那节有趣的作文课
“哈哈哈！哈哈哈……”是谁笑得那么大声？哦！原来是六（2）班的同学们呀！
“叮铃铃！叮铃铃……”上课了，只见语文老师拿了四个盒子，微笑着走进教室。咦？老师拿四个盒子干什么？老师站定后，望着我们：“同学们想玩游戏吗？”
“想！”我们全班同学异口同声！这声音震耳欲聋。
“老师就满足你们的心愿，这节课我们就来玩游戏。”老师话音刚落，教室里就炸开了——“老师，我没听错吧？”
“语文课上玩游戏，怎么可能？”
“我最喜欢玩游戏了！”……语文课上能玩游戏？真不知老师葫芦里卖的什么药。
在同学们的疑惑中，老师先介绍了游戏规则，接着把我们全班同学分为“时间、人物、地点、事情”四个小组，每个小组的同学按自己所在的组写相应的词语。我在“事情”组，写什么词作 文 吧Www.ZuoWen8.coM呢？我抬头望望周围的同学，同学们有的盯着纸条思考，有的奋笔疾书……写什么呢？还没等我细想，老师已经叫同学们投递纸条了，我只好匆匆写下“读书”二字，投进了“事情”盒子。
接着，老师指名上讲台抽词串句。我多想抽到我啊！我把手举得高高的，生怕老师看不到。再看看同学们，他们全都和我一样！有的同学甚至站了起来，一边大声喊：“叫我！叫我！”
“昨天代表我们学校参加了镇的诗词大会，并且有不俗的表现，第一个机会就奖励给优优吧！”老师说。
此时的同学们，有的向优优投去羡慕的眼光，有的像泄了气的皮球。
优优从容地走上讲台，先后从四个盒子里各取出一个纸条，在逐个打开纸条时，优优的笑容犹如湖面的微波一样荡漾开来。此时，台下的同学们个个像长颈鹿一样。只听得优优说：“今天上午，梁浩军老师在操场看书。”同学们一下就爆笑开来。语文老师微笑着说：“咱们的体育老师梁老师可真爱看书啊！”“哈哈哈……”笑声再次在我们教室里回荡。
老师陆续叫了几个同学串词。让我印象最深的莫过于巴可，她还没说出句子，只见她瞪大双眼，“咔咔咔……”自己先捂着肚子笑了起来，好不容易停住了笑，下气不接上气地说：“半夜三更……陈依琦同学在……在……故宫跳申老师教的拉丁舞！”
顿时，全班同学哄堂大笑，那笑声足以掀翻房顶！瞧！一向文静的小瑶同学捂着嘴笑；小彬把头埋在桌面，一边大笑一边用力地拍着桌子；性格开朗的小可则仰天大笑……再看看依琦，她一脸疑惑：“我什么时候在故宫跳拉丁舞了？”听到依琦的话，同学们则笑得更欢了！整个教室成了欢乐的海洋。
游戏结束后，老师引导我们如何运用本单元的写法记录下这有趣的一幕。这真是一节有趣的作文课啊！直到现在已经过去两周多了，那笑声依然在我们教室回荡。只要一想起那些有趣的句子，我就情不自禁地笑出声来。