红杜鹃
“……一九五三年七月二十七日，三千里江山在炮火中痛苦的痉挛。年轻的战士在硝烟弹雨中穿行，他要把十万火急的命令送到前沿……忽然，年轻的战士像一片树叶一样被高高地抛起，在火光中划出了一道弧线。不知过了多久，战士苏醒了，一只断脚映入眼帘。啊？那是我的脚吗？……”
当朗诵到此处时，老师停了下来，我们明显地听到老师的声音变得哽咽起来，她的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。同学们把目光都聚到了老师的身上。
“那是你的脚！”突然，一位男生打破了教室的安静。顿时，一部分同学哄堂大笑了起来。还有一部分同学在七嘴八舌地谴责那位男生，说要把他赶出班去，他简直不配当人！而那位男生似乎意识到了自己的不对，面带微笑，摸着自己的寸发，尴尬地看着老师。
我没有发笑，而是为那位同学的话而感到羞耻。我相信，班里的一部分同学都对他刚才的那句话而愤愤不平。
老师的脸像被一张黑布蒙了起来，霎时变得乌云密布。但她并没有立即发火，而是失望地叹了一口气，冷静地站着。
同学们收起笑容，屏住呼吸，一动不动地坐着、等待着。
“孩子们，你们笑够了吗？李晨瑞，那是谁的断脚？你知道吗？”
老师的目光里充满了斥责，像一把寒光凛凛的剑，扫在大家的脸上。班里更静了，大家都低下了头。
“同学们，你们刚才听清楚了吗？那断脚是志愿军战士的，他才十九岁啊！就是作 文 吧Www.ZuoWen8.coM在一九五三年七月二十七日的晚上二十二点差一刻，他及时爬上了阵地，把十万火急的命令送到了前沿，避免了更多人的牺牲，避免了更大的生灵涂炭。而他忍着断脚钻心的痛，浑身沾满着鲜血，一步一步、艰难地爬着去送信，此情此景，你还能笑出来吗？他把年轻的生命留在了战场上，留下了家中白发苍苍的双亲、盼望他回家的爹娘、还有等他归来的姑娘、祖国人民无限的牵挂，多少双期待和平、渴望幸福的眼睛都在等待着他，孩子们，你，还能笑出来吗？”
老师激动得脸都变成了红布，泪水已从她的眼眶里涌了出来。她转身看着那位男生“李晨瑞，你觉得可笑吗？十九岁的他，把生命留在了异乡，再也见不到亲人，再也回不了祖国。英雄们都是为了祖国的和平，为了人民当家作主，一个个用血染红着山河。而你们现在可以安安稳稳地坐在教室里学习，快快乐乐地生活。这一切不该感恩吗？不该去珍惜吗？……”
我早已泪流满面，许多同学埋着头小声地抽泣了起来。
“在一座烈士的雕像前，盛开着一束火红的杜鹃……”老师接着又把王余昌的《红杜鹃》完整地朗诵了一遍。这一次，大家一脸的严肃都听很认真。
窗外，响起了杜鹃鸟清脆的欢叫声。同学们转移了视线，向着窗外，向着远方的红杜鹃，轻声地唱了起来。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河……”