关于好习惯的作文
《乐在好习惯》
老师常常教导我们，从小就养成良好的习惯，并坚持从点点滴滴做起，就没有做不好的事情，同时也会给自己带来无穷无尽的快乐。
拿这个寒假来说吧！我们不仅要完成学校发的六本《寒假作业》，还要完成我们班主任彭老师特别给我们布置的“寒假五个一！”它可了不起啦！我暗暗下决心把它坚持下去，以报答老师和爸爸妈妈对我的充分信任和经常的称赞。
第一：坚持阅读的好习惯。每天早上七点起床，洗漱完之后就开始进入了快乐的阅读时段。记得有一次我读到《坚定的锡兵》，就被书中的主人公锡兵深深地吸引了，我还扮演了锡兵的样子，问爸爸妈妈这样子是不是很像锡兵，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。有时我还会跟爸爸妈妈分享书中的故事情节。读书真是一件快乐的事！
第二：坚持摘抄的好习惯。书是我们获取知识的重要来源。每次看书的时候，我便会拿着笔，把书中的精彩的段落作上记号，把优美的词句摘抄下来。比如，我看的《快乐的人》好词有：静静的倾听、满面春风、杨柳依依、炊烟袅袅；好句有：“童心是最美、最纯的”，“给别人快乐的人，自己也享受快乐”。“我是风筝爱是线，妈妈常把线儿牵”……多有意思呀，读起来就是一种快乐的享受。我要把这些内容转为对自己有用的知识，为写作文积累丰富的素材。
第三：坚持每天做一篇阅读理解题的好习惯。印象最深刻的就是这次期末考试的阅读，有一个分值很重的题：问我们“作 文 吧Www.ZuoWen8.coM一个有魔力的字”是什么？由于没读懂短文的意思，把标准答案为“请”字，我写成了“礼”字，因此做错了，丢了三分，特别遗憾。后来彭老师教了我们这道题怎么做的方法，还特别对我爸爸妈妈提出，让我以后要加强这方面的练习。经过寒假这一段时间坚持不懈的努力，我渐渐懂得了：先要读懂短文的意思，学会带着问题思考，全篇找中心句，句段再找中心词，再结合文章的题目认真想一想，正确率就高多了。
第四：坚持练字的好习惯。记得上一年级的时候，我们的彭老师就要求我们把字写好，要求我们练字，那时虽然听了老师的话却没有坚持下来，只是偶尔练一下。正好今年放寒假老师让我们每天练字，我决定坚持下去，于是，每次练字的时候，首先从部首开始练起，一笔一画的模仿着。经过一段时间的练习，我的字越写越漂亮了，发到群里还经常受到彭老师的表扬，说我是同学的榜样，看到彭老师美美的夸奖我太开心了。
第五：坚持做家务的好习惯。这个寒假，我主动地做了很多家务，比如擦桌子、扫地、拖地、叠衣服、叠被子、洗碗、包饺子。其中，我最难忘的是帮外婆包饺子，看到自己包的饺子就像一个个小宝宝躺在那里超级可爱，外婆还夸我是包饺子的小能手，我心里美滋滋的。爸爸妈妈也是喜在脸上，乐在心里。
寒假即将过去，我还是会把这些好习惯继续下去，因为它不仅让我快乐，还让老师和家人感到欣慰。这个寒假我过得太有意义了！