天鹅
在女孩子中间，天鹅是十分受欢迎的形象。她，高贵优雅，是女孩子们都想要成为的对象。不像小学时大家都喜欢毛茸茸、可爱的小白兔，天鹅在我们心中总是高昂着头颅，就像高高在上的公主。
我和艳，相识于小学。通过朋友，我们认识了彼此。第一次见面我就被这个开朗乐观的女孩子所吸引，她就像一朵热烈的向日葵，感染着身边的人。
后来，我们考进了同一所初中，成为了同班同学，并且结下了同桌的缘分。还记得刚开始同桌时，我们俩都特别激动，对班主任的安排“感恩戴德”。她擅长数学，而我经常被数学老师“请”去办公室、数学考试紧张得发抖，所以我特别佩服她能想到那些刁钻题目的套路。看到她卷子上的正确答案，我总觉得她的全身都在发光，“她就是我学习数学的榜样！”而每次我问她数学题时，她也总会热心地告诉我解题思路，跟我一起分析，帮我理清思维障碍。
我们一起度过了冬天——严寒的天气里，我们一边跺脚取暖，一边看着《中学生百科》津津有味，书本里的人物、故事还有艳的陪伴构成了冬天里的暖意。我们一起度过了夏天——晨光微熹，抓紧时间吃完早饭的我们，手中的饭盒还未放下，就开作 文 吧Www.ZuoWen8.coM始在泥土操场上用小树枝画“长江支流图”。
可是我们的关系到第二年秋天时就变了。曾经的欢声笑语由于学业压力变大、竞争日渐激烈，取而代之的是各自的低头不语和暗自较劲。空气中持久的低气压闷得让人喘不过气来，可是谁也不愿意主动打破沉闷、给俩人的关系破冰。我们就这样一直僵持到换座位的到来。
成绩都很好的俩人在可以优先选择座位的情况下，本可以依然选择对方作为同桌，却不约而同地选了离彼此好几列的座位。在收拾课桌时，我们依旧没有跟对方开口说话，就那样一言不发、沉默地去到新的领地。
我们其实心知谁都没有做错什么，只是在青春期敏感的心理变化中，我们的友情出现了一个小插曲。在告别彼此后，我给她传了一张纸条：“我们就像两只高傲的天鹅，离开彼此后要变得更强。”而她在接到我的纸条后，隔着远远的距离对我巧笑倩兮，纸条传回来，上面写了两个字——“一定”。
后来的我保存着这张纸条，陪我度过了许多重要时刻。每当我面对人情淡薄、感到迷惘时，我总能想到曾经的友谊——曾经有人陪我一起温暖奋斗、彼此珍藏、默默关心。就像天鹅，一生自由、一生高傲、一生相守。