123木头人四年级作文350字

篇一：123木头人

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声打响了，但是我们班站在大草坪上，这是为什么呢？原来啊，我们是去玩游戏收集作文素材。

正在我们愁眉不展，沉思该玩什么的时候，突然，一个声音从背后传来：“要不我们玩木头人吧！”全班同学包括老师都同意了这个提议。

第一局开始了，同学们个个都热血沸腾，磨拳擦掌，跃跃欲试。待抓的那个同学回过头去，大家像一支离弦的箭一样飞快地跑了出去，突然，抓的同学猛地一回头，仿佛时间静止了一般，大家一动不动。这时安静极了，好像针掉在地上都能听行见一样，抓的同学把头转回去了，大家的活力又回来了，个个向抓的同学奔去，不知道是哪位顽皮的同学碰了一下抓的同学的头，然后一溜烟就跑了回去。但是那位抓的同学也不是吃素的，她以迅雷不及掩耳之势转身，追了出去，大家见那个同学回头了，便一哄作鸟兽散，各大自都跑了起来。“砰”的一声，小刘重重地摔在了地上，“我裤子摔破啦！破了一个洞！”于是，大家都好奇地望向他的裤子，“哈哈哈哈……”全班都笑了起来，突然，小刘的背后突然出了一个人影，抓住了他，原来，是那位抓的同学趁他不留神，活捉了他。

正当大家准备开始下一局的时候，突然发现小曾不见了，他去了哪了呢？大家一齐回头，发现小曾在拍着屁股，手舞足蹈，好像在嘲讽：“你来抓我啊！”那个抓的同学好像被惹怒了，疯了似的跑了出去，但小曾是心里有底才敢这样做的，他跑得快到只能看见他模糊的身影，在马上要到的时候，他还做了一个非常嘲讽的动作，才跨过了那条“抓捕线”。

快乐的时间总是短暂的，“木头人”游戏结束了，真让人意犹未尽。

篇二：123木头人

今天课间，王老师带我们到操场上分组进行了“木头人”游戏。

第一组都是男生。只见他们站在起跑线上有些迫不及待和跃跃欲试的样子。待老师一声“开始！”他们便像离弦的箭一样冲了出去。突然，一切戛然而止，像是空气被凝固了一般，场上的人一动不动，真好比是一个个“木头人”！原来，是抓的人转过了头，正用他那双“火眼金睛”瞪着场上的每一位同学，似乎想找出一丝丝破绽。可惜并没有，他只好皱皱眉头，不甘心地转过身去。又是一阵脚步声，场上的“木头人”全都“活”了过来，再次向前冲去。

看！一位同学跑得飞快，似乎脚下生了风，“嗖“的一下就跑到了抓的那人的背后，紧接着侧过身子做好掉头跑的姿势，再伸出食指要去触碰那人的背。忽然，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM抓的那人似乎感觉到了背后的动静，出其不意地转过了头，把那位同学吓得都愣住了。抓的那人“嘿嘿”一笑，又转过了头。那位同学立刻抓住机会，轻轻在他后背一点，然后便一边大叫，一边快速地往回跑。场上的其他人听到了叫声，也吓得你拥我挤地往回跑。

突然，一名同学摔倒了！我们这些观众都吓得提了一口气，不过还好，抓的那人正如豹子一样追着他眼前的那一大群“猎物”，完全没有注意到这个“漏网之鱼”，让他有机会趁机逃走了。结果，抓的那人不仅错过了漏网的“猎物”，还连别的“猎物”也没有抓住。第一局就这样在哗声中结束了。

第二局开始了！轮到我们第二组上场了。只见在我前面的那人越走越偏，他是要干什么呢？原来，他巧妙躲避着同学们的视线，等待时机，趁抓的人不注意时，以掩耳不及盗铃之势碰了一下他，然后像条泥鳅一样穿过人群跑了回去。这时我也赶紧掉头，飞快地往回跑。结果，那位同学已经被发现了，不算！我尴尬极了。第二局也就这样稀里糊涂的结束了。

“木头人”活动就这样在欢快的笑声中愉快地结束了。

篇三：123木头人

今天，王老师带领我们班进行了一场“木头人“的游戏。

游戏开始前，众人在起跑线上做好了准备，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。等到那“抓人的“谢禹彤转过头去，人人都冲上前去，就像是一千匹马在向着终点狂奔。只见那鲁安森迈着他的大长腿，大步流星，两三步便到了谢禹彤身后，谢禹彤一个转身，发现鲁安森竟在自己身后！她猛地一惊，向后跳了一步，差点摔倒在地。紧接着，众人都停下了脚步，当时真是千姿百态，千奇百怪，有的面朝天，拥抱太阳；有的伸开了双手，头朝着脚下，好像要飞上天去；有的弯着腰，手捂着脸，一手放在腰间，就像是一个忍者；还有的没刹住车，扑倒在地上。

突然，鲁安森碰到了谢禹彤，一哄作鸟兽散！大家立即回头跑，你拉我，我拉你，都想为自己找个垫背的，身后还有一个谢禹彤在追赶着，场面一度十分混乱，就像一个乱哄哄的菜市场。

谢禹彤对离她最近的鲁安森穷追不舍，两人都开足马力，好像化身为一只羚羊与一只猎豹，“猎豹”与“羚羊”的距离越来越近，“猎豹”伸手了，在这千钧一发的时刻，“羚羊”回到了线内。

谢禹彤失望地收回了手，回头一望，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又村”，竟还有一只漏网之鱼——曾梓彧，他正像木桩一样站在那。谢禹彤大喜望外，向着曾梓彧奔过去，抓住了他。

真是一个有趣的游戏！