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挑战不可能

时间:2026-02-03 09:32:56 | 投稿作者:罗煜

哐啷哐啷,一阵刺耳的响声扑耳而来,是谁在制造噪音?原来是立鸿教育六年级的学生正在挑战不可能!

老师,发起了第一个挑战,叫单打独斗。游戏规则是用一根钉子顶起另一根钉子。并且苦口婆心,好说歹说要我们注意安全,别被钉子划伤了!

我们纷纷议论,这也太简单了,我随手拿起一根钉子,直接放到另一根钉子上,那钉子像个调皮的小孩,蹦蹦跳跳地嬉耍着,哐啷一下倒了。连试了好几次,那钉子似乎一点也不给面子,俨然一个患了多动症的猴子,最后经过不懈努力,终于把它立起来了,真是看似容易,做事难。

小试牛刀后老师布置了重如泰山的任务用一根钉子顶起十二根钉子,刚才信心满满的我们像瘪了气的气球,一个个垂头丧气,唉声叹气:"这可能吗?老师耍我们的吧!"同学们述说的声音像空中的箭一样飞了出去,仿佛天空也被刺了星星点点的洞,只有老师神秘的笑着。

作 文 吧Www.ZuoWen8.coM始尝试,我绞尽脑汁的想办法。看见老师在吃葡萄,我灵机一动,可以用葡萄架的方法呀,方式稍微转换一下,我心中热血沸腾。首先,我们小心翼翼地拿一根钉子竖着放到桌面,然后,左放一个钉子塔在钉子上,整个教室鸦雀无声,我们全神贯注的操作着。我们面部严肃,生怕把钉子打乱了,额头上满是汗水,心里十分镇定。接着,右放一个钉子搭在上面,再然后,把一个钉子塔到左右钉子的空档,顺手把夹着钉子的钉架整个托起来。心提到了嗓子眼里,可我们遇到了困难,怎么把最后一个钉子立起来?难道要定在桌子里?经过漫长的思考,我们决定用手夹住,我们把整个钉架放到上面,钉子颤颤巍巍,不久停止了波动。我们欢呼起来:"我们胜利了!"笑容浮现在我们脸上!

经过老师讲解,我们才知道运用了力学平衡原理,但最重要的是团结互助,有难同当,勇于尝试的精神,这样就会创造无限可能!

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