鲜花
突然，在眼前出现了五六个小朋友们，我为之一震。紧接着，又一个举动让我吃惊——打头的小伙子像变戏法一样，变出了一束鲜花。五彩缤纷，吸引眼球；做工精细，真不知花了多少心思。这是在做什么？还要从“小览虫”签名售书开始讲起——
初春的风缓缓地吹着，吹动我们的心，也把我们的脚步吹向了温州会展中心。在这两天，这里开了个文博会，“小览虫”王老师要带着新书《谁偷走我的生活》来这里签名售书。我们作为她的学生，跟着她来到了这里。迎着明媚的阳光和动人心弦的鼓声，我们来到“新华书店售书点”。这真是个文雅的地方——木头桌子、一本本书、一旁还有一个茶座、身后有古琴……我想：要不是王老师有事在身，她一定会去弹奏一曲吧？放眼望去，一本本浅蓝色的书，让我仿佛遨游海洋，如果静静地坐在这里，看着这一本本书，何尝不是一件美好的事？
不久，各形各色的人们从这里经过——爱书的人往这里看看，目光就不肯离去；而不懂这种风情的人们，一掠而过。我不禁心中波澜起伏：这样也好，如果他们并不看它们，买去何用？还不如给懂书的人多留几本。最后，我从远处看人们的穿着打扮，竟就能猜出作 文 吧Www.ZuoWen8.coM他们来不来。在这种情况下，谁不能呢？
在中途，有个十几分钟，这里一下子冷清了，但不是，这就像“暴风雨前的宁静”。我深深地感受到，接下来，一定会有一场“暴风雨”。果不其然——
突然，在眼前出现了五六个小朋友们，我为之一震。紧接着，又一个举动让我吃惊——打头的小男孩像变戏法一样，变出了一束鲜花。五彩缤纷，吸引眼球；做工精细，真不知花了多少心思。一下子，在场的人的思绪全部在花上。等我缓过神来，才看见，他们是某小学的志愿者，来给王老师送花来着！由此可见，王老师真是“大牌”。这一束鲜花，代表着这些孩子们；代表着一颗颗炙热的心。这束鲜花，是他们的期待，他们期待文化的传承，他们的期待寄托在这束鲜花上……他们的脸上挂着笑容，真是“送人玫瑰，手有余香”呀！这也是他们人生中的一课啊！这是一场期盼文化的“暴风雨”。
活动结束。我抱着着志愿者们带来的花束，感觉沉甸甸的。回到王老师家，把鲜花放进瓶子里，这算是文博会上的记忆，我想。王老师一定会好好爱惜这束花，因为她也知道，这是小朋友们的期待！文博会，会深深地记在我的心里，也会记在所有人的心里……