小学六年级作文心愿范文
篇一：小学六年级作文心愿范文
心愿如同一颗未发芽的种子泼洒在这一片理想的大地上，尽管它很渺小，却可以开出让人惊讶的花朵。
我回到乡下的那一次，我和一个乡下孩子玩的很好，闲聊途中我问了他的处境
他是一个十岁小孩儿，爸爸妈妈都去外地打工，常年不回家，家里只有奶奶照顾他家离学校十几公里，上学时他要绕好几个山头，走过稀泥地时经常摔跤，泥巴弄身上全是回家要被骂，走过小树林，树枝上有小刺也被划伤过，看他手上脚上都有伤疤，想想他天天走这条路有点心疼他，有次去他家没有一样，都是素的，都是白菜，也不知过了多久的菜，苍蝇在旁边飞。
再看看我们天天饭来张口，衣来伸手，别人乡下的孩子过年才能买一件新衣服，家里菜也是应有尽有我们却百般挑剔，就是让家人做一些新奇的食物。还有一些高科技产品，可以听歌，听新闻的，并且想外出旅游带上也方便。还有小型的扫地机器人，只要开机就会自动扫地，一个小时后地板就会闪亮无比。
我们每天喊累，作业多，玩耍的时间都少了，你想过他们吗？生活那么艰辛，听他讲完自己的生活，我居然有点同情他了。
据统计，留守儿童大约有1200万，大多都是父母出去打工，但虽然出去打工应该留一个人在家呀，孩子的教育可不能忽视，要让孩子健健康康的成长啊！
篇二：小学六年级作文心愿范文
为心愿进步，为理想奔赴！
那一年秋天……
我懵懵懂懂地走进教室，看着老师捏着粉笔，在黑板上写字的模样；听着老师笑语盈盈，为我们讲道理的声音；看着老师声情并茂地教我们读课文的姿态。一颦一笑，一言一语，让我迫切急于模仿。从那时起，当老师的种子，就深深地埋进我的心里。
至此，我便立即模仿老师。可是，我发现当老师并不是那么容易，当老师需要扎实的基本功。于是，我便主动报名成为了写值日生的人。
长达4年的黑板字，一撇一捺早已在我的心里留下深深的印象。每当我捏着粉笔，在黑板上写字时，我就想到未来的我此刻就站在这里，仰望着学生，开始声情并茂地教着学生们，心中就写满了无限作 文 吧Www.ZuoWen8.coM憧憬。
上课时，我认真听讲，老师写在黑板上的每一个字，我都一字不落地记录在书上。下课后，我也积极地完成作业。我知道要想实现心愿，还要储备丰富的知识。
阅读——就是打开增长见识大门的钥匙！于是，我便陶醉在神奇的阅读世界里，读《骆驼样子》，我读懂了底层人民的痛苦和无奈；读《西游记》我感受了师徒四人取得真经的必胜信念；读《中华语海》，我领悟了中华文化的博大精深；读《回家的孩子》，我品味了抗日烈士的爱国情怀。我手不释卷，沉浸在阅读的海洋中。
那晚，我做了一个梦：又是一年秋天，我完成了心愿，我此站在讲台上，捏着粉笔，深情地望着台下的学生，在黑板上书写着学生的未来的教育梦！
篇三：小学六年级作文心愿范文
梦是什么？是我们安眠于黑夜时从心底迸发的愿望的所化。它让我们的心愿变成现实，展现在梦境中。是梦，心也是心愿。
我们一直以来都在抵抗校园暴力，可是前几天邯郸发生的一起校园暴力杀人事件让人心寒。那位被霸凌者的死是一个无比沉痛的消息，他在本该是意气风发的年纪，却与世长辞，我心中充满无比的惋惜与悲痛。夜幕降临，我伴着月光进入了梦乡。
梦中，我成为了一位被霸凌的同学。我看着他们把我推倒，把我的书包倒空，并把一盆冷水淋在我头上。我想逃，但周围仿佛有无形的气流，压制着我使我无法动弹。我只能眼睁睁地看着。后来，我尝试过远离他们，逃离他们，可是家长的不理解成为了压倒骆驼的最后一根稻草。我渐渐地明白了，原来次次阻挡我的气流，是我的胆小、是外面的流言诽语，是家人的不理解聚合在一起形成的。慢慢，周围的黑暗越来越多，渐渐缩小成一个包围圈，最后直接把我吞没了。我紧缩着，不愿去面对黑暗。突然，我心口散发出一团光芒，这团光芒温暖了我，我突然有了面对黑暗的勇气。我松开了紧握的双手，缓慢地站了起来，当我迈开一步，向前直向黑暗时，光芒包裹了我的身体，它越来越大，越来越旺，在最后一刻，光芒吞并了黑暗，世界恢复了光明。
我猛然惊醒，才发现这是一个梦。这是梦，也是心愿。梦中的场景清晰地浮现在我的脑海中。对，让我们坚持抵抗校园暴力，让校园和平美丽。我转头看向窗外，初阳暖化了寒冰。
篇四：小学六年级作文心愿范文
因为热爱，奔赴山海
我第一次在电视上看到大草原时，看着那一碧千里的草原、奔驰的马儿、新奇的蒙古包，我就有了一个心愿，有机会一定要去大草原看看！
一个星期天，我在书中看到了老舍先生写的《草原》。草原四面都有小丘，平地是绿色的，小丘也是绿色的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色大花。那些小丘的线条是那么柔美，看到这儿我也仿佛来到了无边无际的大草原。
在那天晚上，我梦见了大草原。湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云，底下是一望无际的草原，牧羊人挥动着手中的鞭子，白色的羊群向前缓缓移动，时而低头吃草，时而抬头“咩咩”叫，就像一朵朵白云来到人间。我躺在草坪上，望着深蓝的天空，闻着周围新鲜的青草香，听着昆虫的叫声，令我心旷神怡，感觉所有的烦心事都被风带走了，只剩下轻松和惬意。突然我听见远处有喧闹声，一阵马蹄声越来越近，我看到牧民们正在赛马，他们的速度真快呀，如风一般，“唰”的一下从我眼前飞过。不远处又传来叫好声，我凑上前一看，有两个人正在摔跤！只见他们互相对视，突然红衣服的一方冲上去，给蓝衣服的一个过肩摔，场上顿时爆发出阵阵叫好声，我也在中间发生阵阵叫好。可当我睁开眼，看着房间里的我，才知道原来这是一场梦啊！
啊，美丽的大草原，我什么时候才能扑进你的怀抱啊！
篇五：小学六年级作文心愿范文
那是我很小的时候，我望着天空，一只只鸽子自在地飞翔着。看着碧蓝的天空，我不禁开始羡慕起那些鸟儿来：谁不想翱翔在那蓝天，领略风儿带来的刺激呢？我的心愿就是飞上天空。
但我也知道，肉体凡胎的我们不可能真的长出翅膀。不过，我们仍旧有自己的方式，可以翱翔云端，那就是坐飞机！离我的心愿最近的那次，是四岁那年，我们一家人坐飞机去云南旅游。飞机一开始先是缓缓地行驶在地面，拐过一个弯后，突然一下，飞机加快了速度，惯性让我一下子贴在了座位上，耳边响起了一种嗡嗡声，身上出现了一种奇妙的感觉，还有点失重——那是飞机“嗒嗒”两声飞离了地面！天哪！那一刻，我感觉自己也飞了起来！我至今都难忘那种感觉。不久，飞机飞离了地面，飞向了天际，机场只有指甲盖那么大了。望向窗外，一丝丝一缕缕的云朵因为飞机的速度而飞逝，却仍旧不失优雅地浮在天空。我兴奋地对妈妈说：“妈妈！妈妈！我飞起来了！飞起来了！”
现在，就是普通人也买得起机票，做得上飞机了。人类的飞行史正越来越丰富。也许，在未来某一天，人们就不用坐在飞机里飞了，而是如小鸟儿一般自由自在地飞行，想飞到哪就飞到哪，并且能够普及到全世界。《三体二》中，就记录过这样的场景：那女孩儿把那把伞——或她说的自行车——背到后背上，然后伞在她后面立了起来，形成了两个同轴的螺旋桨，它们无声地转动起来……
我相信，这一天一定能在不久的将来得以实现！
篇六：小学六年级作文心愿范文
那一次，表哥向我展示他那胳膊上的肱二头肌，摸起来力量感十足，看着自己胖乎乎的体型，我坚定改变自己的决心。
如何改变自己呢？首先要减肥，再练肌肉。于是，我在网上找了许多减肥和练肌肉的方法，总结了以下五条“迈开腿，管住嘴”的计划：1。每天睡前十五分钟，先右手单手跪地俯卧撑，再左手单手俯卧撑40个；2。标准俯卧撑40个；3。仰卧起坐40个；4。单手举哑铃，配重5斤，左右手各40下。
“管住嘴”，减肥不全是运动，也要适当节食，不然你运动虽然减下来了，但如果不节食，要是再吃回去，减肥又有什么用呢？所以，我要控制食欲，尽量别吃肥肉，油炸食品也别吃。想起之前，我看到炸鸡、汉堡就挪不开腿，恨不得大吃特吃，吃到肚子变成一个球。现在我一定要控制好自己的嘴。现在我一顿饭除了特别想吃才会吃一碗或半碗饭，平时只吃一点点，有时还不吃饭只吃菜，多素少荤这样搭配。
每天坚持锻炼除了能瘦下来之外，还能改变身体机能。比如最开始，我做10个俯卧撑都困难，现在随着锻炼的次数增多，完成目标也越来越轻松起来。以前我的胳膊上都是肥肉，举5斤哑铃都特别困难，最后几个甚至只能两只手才能完成，而且做完后胳膊又酸又累。现在就好多了，做完40个也只有轻微的酸疼感。看来只要我努力坚持，迟早能瘦下来。
减肥不仅能让我变瘦，如果坚持，还能让我身体更强壮，同时也能炼就出我坚定，坚持的信念。
篇七：小学六年级作文心愿范文
教育环境，将更加美好
一代一代，教育环境愈加美好，不久的将来，教育环境是否会更加舒适？
古代，只有富人家才能接受好的教育，至于穷人，想入朝为官，只能依靠自学成才。匡衡家里没钱，凿壁借光看书，当上丞相；孔子家贫无依，自学创下伟业；车胤家境贫寒，靠袋中萤火虫的微光读书，这些都是古代学习环境差的伟人的事绩，他们对于学习多么激极上进呀！
看我们父母那一代。我的父母从小在农村长大，每天早上五六点就要起床，走两三里的山路上学，遇到雨天，地面全是稀泥，稍不留神就要滑倒，回家后也免不了一顿打骂；而我们，家住得近的人，走几步路就回到家了，家住得远的人，早晚几乎都有父母接送。他们的课桌破烂不堪，桌腿十分不平稳，似乎下一秒就要倒下了，凳子也要从家里自带；而我们，桌椅十分崭新，都是由学校提供。他们放学回到家，除了写完作业，还有许多家务活要做；而我们，放学回到家，写完作业就可以尽情地玩耍，毫无顾虑，正是他们日复一日，年复一年的努力，走出农村，才有了我们现在大城市生活的结果，我真应该感谢他们！
教育的未来会是怎么样的呢？椅子应该变成长软垫沙发吧！图书馆的书也会变成流水线，方便人拿放吧！老师会变成更高级的机器人给同学们授课吧！
回望过去，教育环境多么落后！再看现在，我们的教育环境多么美好！展望未来，希望我们的教育环境更加美好！
篇八：小学六年级作文心愿范文
我想去北京
北京，中国首都，是一座有着悠久历史的一座庞大城市。我对这个城市十分感兴趣。
在四、五年级的语文课本里，曾多次出现描写北京著名景点的课文，有描写圆明园的惨状，描写故宫博物馆的辉煌等等。而这些课文让我对北京这座城市的兴趣更浓了些，也让我更想去北京。
在看书时，书上描写的万里长城是那么壮观，高耸的城墙是那么的宏伟，留下了许多岁月的痕迹，那可是用一块块巨大的石头砌成的，在一千八百年前修建的。书上的插图中，长城在山脉中绵延不断，旁边的树也被它俯视，显得那么矮，一个个人站在长城上，是那么小啊。如果我也站在长城上，抚摸着这些被岁月冲刷过的石头，感受来自历经过上千年时光的长城的雄伟，赞叹着它，体会中华的浓厚历史。
而我刷视频时，就经常刷到北京著名景点的解说。如，故宫博物院。在那个视频里，向导姐姐一边走，一边介绍。先介绍了金銮殿门前的两只狮子的意义，金水门的“警报器”的用途等等。等向导姐姐介绍太和殿时，我的眼睛都瞪圆了，快要钻进屏幕里了。只见太和殿的一根根柱子上，都被刻上了复杂的花纹，栩栩如生。而屋檐上的那些瓦也被涂成了金色，显得金碧辉煌。中和殿和保和殿也十分宏伟壮观，这让我更想去北京亲眼瞧瞧。
目前，我因为学习繁忙，不能去北京，希望有时间后，我能去北京亲自体会中国的博大精深。