以中秋假期为题的作文
篇一：以中秋假期为题的作文
月
皎皎明月，便是团圆。又到了中秋佳节，心中那诗意的一面显露出来，望望空中洁白的月亮，提笔写下这篇文章。
月亮，自古以来便是团圆的象征。苏轼曾在《水调歌头》中写道：“但愿人长久，千里共婵娟。”诗人与兄弟之间相隔万里，彼此思念对方，可无法相见，只得望月以传递心中那份思念。团圆佳节却无法团圆，诗人不禁感叹：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”
月不只寄托着思念之情，有时还是一份诗意的陪伴。诗人王维就喜欢以这无暇的月光为伴：“深林人不知，明月来相照。”他独自坐在幽静的竹林中，轻抚琴弦，琴声袅袅伴着树叶的“沙沙”之音，宛如清泉流动。月光落在他手上，正像一位孩童趴在他的身旁，静静地听着悠扬的琴声，那孩童的眼中闪着纯洁的光。这份陪伴使得诗人少了一分孤独，多了一丝乐趣。
月也是惊艳，是美好。“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”山中，诗人坐在桂树下，望山中夜色，听泉水潺潺。一轮金灿灿的圆月从东边缓缓升起，一两颗星星点缀在他的身边，月光的洒下惊动了山中的几只鸟儿，在溪涧里不时的鸣叫着，好一幅“山中月色图”。
“月”字一出，就是暮色四合，千里似霜；是疏影横斜，暗香浮动。“月”是无数人心中的那份万里相思；是太白笔下的对影三人；更是如杳杳惊鸿，明媚惊艳。望着空中那一轮皎皎的明月，我心中无限感慨……
篇二：以中秋假期为题的作文
一段塌缩的回忆，一颗悲哀的种子，或者一行写在水上的诗，皆为月。
月色入户，院子里几株浅草抑或是点染着几滴苍绿的石阶，沉静。似乎仅有杂虫在喧嚣。坐在石阶上，望着小院里的那口井，深深的地倒映着月，俯身慢慢贴近，在我起伏的呼吸中它是显得那样平静。忍不住伸手撩拨，月便碎了。月亮原来归为易碎品，不经意间便化作了一片片的冰晶。奇怪，举头望向明月，皎皎月色明明如此遥远，再次伸手挑逗，月便半遮半掩，隐隐匿匿至薄雾身后。原来，月似水，源源不断。在朦胧之时，井里又盛满了一片月色，井又何尝不是月。
待发丝微动，便簌簌泛起银光。分不清碧波与月色，只好混为一谈地飘洒。枝桠上的小花片片淋落，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM缓缓流淌在月光中，飘散在水波之时，便被这冗长的月紧紧地捆住，月也似禁锢。蜿蜒出几道残影，弥漫在那片海，那是平静的境况，几颗碎星也成了海中的鱼，洋洋洒洒。原来，月似花。星便是在绽放之时结出的露，再回望时，便缓缓消散。
深深地凝望着那轮月，将它刻在心上，但心上总萦绕着一些细小的思绪，不过些许被我轻飘飘地揭开，撩皱。朝花夕拾不过如此，捡起曾经散落的那片小花，摊开的手掌不知何时已被冷冷的月色侵入，浸湿。躲在怔忪的云雾里，在我手里化开。原来，月是情绪的调和剂，不管作何心境，望向月时，眼波流转在那片海，仿佛已成为必然的事，那片月像掉落的烟尘，化作水流飘散。
月影渺渺，相思寥寥。
篇三：以中秋假期为题的作文
情寄明月
小时候，我总有一个困惑，月是什么？它在哪儿？虽然课本上说，夜空中最明亮，最圆的是它；科普书上说，每天围绕着地球转的是它；故事书上说，一个接一个猴子去捞起的是它。但“春花秋月何时了，往事知多少”以及“但愿人长久，千里共婵娟”，那丰富的意蕴，那无尽的遐思，也单单是一轮明月这么简单吗？“月”字之中，究竟寄托着什么？
这个问题被我一次次追问，又被生活一点一点回答和修润。答案如何？就随我一起去寻找吧。
“唉！坏了！我怎么能忘记今天有课呢？妈？别睡了，太阳晒屁股啦！”紧接着我推开房门，拉开窗帘，扯下被子，一气呵成。
”怎么了？”妈妈睁开朦胧的双眼问到
“哈哈，没什么，就是那个你不是上次说，你陪我一起聊天的时间不多嘛，哈哈，就陪陪您”。
“无事不登三宝殿，说吧，什么事？”妈妈打着哈欠，无奈的说。
“哈哈，怎么会呢，就看您太孤单了，聊聊天”
“呦，还是黄鼠狼给鸡拜年，说吧，别卖关子”
“哎呀，这不是今天天儿太好啦，我不就小小的咪了一会儿，就晚了，一定是我学习太努力了，你看都长痘了。我有点心疼又带着一点心虚的摸摸鼻子。”
妈妈用鄙夷的眼神看着我说到：“行了，走吧我送你……”
窗外，两边的绿化带飞快向后退去，渐渐的，树停下了。
“怎么了？”我一惊，再过一会儿就迟到了。
“堵车了，刚好不远了，下去吧，从左手边下，看点车”
我无奈，只得下去。不对，十分有十二分不对劲，原本都没车的路，哪儿冒出那么多车？我的眉头渐渐皱起，算了，上课要紧，耸耸肩作罢。
刚欲奔行，又顾几十秒的红路灯，终究泄气。
正当我百无聊赖的等灯时，忽然听见咯吱咯吱的声响。
“哎呀，孩子他爸，你说这大过节的，哪有看一眼就跑的，工作也不该这么忙的，连最喜欢吃的山竹都不拿两个。我说，孩儿他爸，你……”中年妇女满手拎着东西，不断的念叨着，眼中回光打转。中年男人则用徘徊的脚步以及踩得直作响的井盖做无声的回答。
不过当时被红绿灯烦得透顶的我，并未多想，更没想到过节，反而只想道：这个井盖可真圆啊，你说这红绿灯是谁发明的呢……可脑子又想起了月亮，月亮它承载的是什么呢？
课上，我撑着脑袋想。“小周同学，这道题S2的时间怎么求啊？”老师笑眯眯的问。呵呵，总归不是这个。
下课后，不出所料，我亲爱的母亲大人一如既往的没接我呀。
轻轨上，形形色色的人提着大包小包坐在一起，窗外夕阳欲颓，墨緑的、小巧的单程票不断在我手中翻越，手掌一翻，捏住两侧，挡住迎面刺来的一缕阳光。
这时一位大妈一边坐下一边冲着电话那头嚷嚷道：“那个我上车了啊！到塘沽了，再有几站就到了！行了，到地儿快接我……什么！你让我这么个老人自己回去……我养你那么多年怎么就养了你这么个白眼狼……”说着她不自觉的捏紧了装满土特产的袋子。
握住手中挡住阳光的单程票，感觉……很暖，也很圆。慢慢的我也不自觉的带上一抹微笑。渐渐的，那个问题又浮现出来——月亮伴随着什么？
回到家中，我看到一袋鸡翅，上面贴着一张纸条。写道：小帅哥，你不是吵的闹的要吃可乐鸡翅嘛，刚好过节，给你买了。
过节？过节！对啊，今天过中秋呀。一下白天所有的疑点都迎来了解答。因为过中秋，所以会堵车，会有归乡的旅人。一直以来，经历着快生活的我们，早已忘去了节日本身的意义，只记得几天的假期。
中秋，中秋！团圆，团圆！望向桌上的鸡翅，心里一阵感动，想不到她一直都记得……可鸡翅有了，可乐呢？
夜晚，一处小水坑映出白玉般的月亮，看着微微泛起涟漪的水面，那个问题我似乎有了答案。
月亮并不只在晚上出现。月亮是那个被踩的咯吱作响的井盖，它承载着的是急切和溢于言表的担忧，一点一点的表达出来；月亮是那个小巧、精致的单程票，它伴随着那些有点刺耳却藏着关怀的嚷嚷生流入回收口；月亮还是那一个个小水洼，它映出我的那个好像从未管我，却又把我照顾得无微不至的母亲。
在古代，在那个交通不发达的时代，月亮便成了寄托情感的最好事物。
每个人都有一个月亮。李煜的月是忧愁的，李白的月是思乡的，杜甫的月则是忧国与忧民的。但不管如何，当那一个个形态不同的月亮，一点点拼凑在一起；当那一个个小水洼逐渐汇聚成大池塘；当那一声声关切的话语最终交融在一起……所有人的心中便都充满了团圆的喜悦。我想，这可能就是苏轼想说的“但愿人长久，千里共婵娟”吧！
篇四：以中秋假期为题的作文
赏月人
“但愿人长久，千里共婵娟。”又是中秋赏月之时，可这赏月之人，却又少了几个。
去年中秋节，一轮圆月当空挂，月光空明柔和，我，爸妈，表妹，表哥，姨妈几个一起吃饭，赏月，闲谈，唱笑。
今年的中秋，略显冷清，透过层层阴云，勉强能看到那惨淡的月光勾勒出的圆月的边框，中庭月光，却没有去年那样空明了。
我们一行人并排坐下，倚着墙，抬起头望着隐隐约约的圆月，黄的发白的月光，也朦朦胧胧地涂在大圆盘上，我们就这样静悄悄的坐着，一直坐着。
渐渐的，脖子有些发酸了，大家又陆陆续续的低下头，想念那些不在身边的亲人，表哥也是如此，突然间，我发现好像有一滴什么亮晶晶的东西，在他的眼角闪了一下，但片刻后又跌落在了地上，奶奶忽然站了起来，拍了拍身上的土，低声说道：“走吧。”没有人再说话，大家都默默的站了起来，跟在奶奶身后走回了家。
回忆在脑海中若隐若现，四月，姥爷不幸犯了脑溢血，小脑出血，在与死神奋战一个月之后，辞了这人世，眼神中多少还有些不甘；七月，一场突如其来的车祸从天而降，一位罐车司机因为太久没有睡觉，竟在行驶中睡着了，导致罐车逆向行驶，撞上了姨妈所在的车，六岁的表妹当场死亡，姨妈则被送去医院，最终因抢救无效而去世，我的表哥就这样，永远的失去了妈妈和妹妹。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这个中秋节，有悲，亦有欢；有离，亦有合。