围绕中心意思写寻字的作文
篇一：围绕中心意思写寻字的作文
寻，一人张开双臂，丈量尺寸之地。李白说过：“拨云寻古道，倚石听流泉”。人生的道路上，我一直在寻找。
我寻找最美的风景。我虽无法踏遍富饶美丽的西沙群岛、绿意盎然的小兴安岭、晴雨相宜的日月潭……但我自有我寻找的乐趣。春日，我在公园桃花林中寻找，夭夭灼灼的桃花似少女粉嫩的脸颊，说不尽的娇羞欲滴。夏天，我在村后竹林里寻找，茂林修竹，葱葱茏茏。秋天，我在稻田里寻找，入眼的是一片金黄，混合着爷爷奶奶的汗水和笑声。冬日，我在暖暖的炭火中寻找，暖橙色的火光照映着一张张笑脸，自有一番乐趣。
我寻找真挚的情谊。母亲在书桌上为我暖上的那一杯牛奶，是我寻找的温情；父亲在校门口为我送来的那把雨伞，是我寻找的亲情；操场上肆意奔跑的身影，是我寻找的友情；作业本里老师给我的一笔一画，也是我想寻找的真情。
我寻找更好的自己。从一个牙牙学语的稚嫩孩童到熟背唐诗宋词的少女，从蹒跚学步到健步如飞，我深知成长离不开父母、老师、同学、朋友对我的倾情相助。清晨，我与鸟儿一起诵读经典文章，去寻找古人的风雅颂。上课时，我坚持和老师的思路走，去寻找书海中的知识真谛。晚上，温暖的小台灯下，仍有我伏案读书的身影，手边依然有母亲为我热好的牛奶，伴随着我在书海中继续寻找人生的方向……
寻，是一个人的追寻。人生路上，我继续去寻找……
篇二：围绕中心意思写寻字的作文
周末，我急急忙忙地翻书包，因为我急着出门门禁卡却不知跑哪去了。
我有懒惰的毛病，房间乱糟糟的。如今终于自食恶果。门禁卡就像丢到了汪洋大海里。“妈妈，你看见我的门禁卡了吗？”我病急乱投医，希望妈妈收拾房间时能看到。“没有。你每次都不收拾房间，丢了怪谁？”说完妈妈便出门了，爸爸待会儿也要出门，现在如果没有卡我出门就回不来了。我很着急只能继续在房间里翻找。
我先把厚厚的被子上的东西翻开，再把被子掀开，结果一无所获。我不死心，又翻开枕头，想看底下有没有。接着又趴在地上，侧着脸，朝黑漆漆的床底下看，一只手贴在地上，一只手拿着小灯，依旧什么都没有。我长叹了一口气，撅着嘴，一边翻书包，一边祈祷：作 文 吧Www.ZuoWen8.coM“千万要在这里，不然只能流落街头了！”。
自己房间搜寻未果，我又转移了阵地——客厅。昨天在客厅看电视，说不定门禁卡在昨天开门后扔茶几上了呢？我一边自我安慰，一边定睛望向茶几。第一眼，没看见，我立刻紧张起来。第二眼，还是什么都没有。我绝望地望上第三眼，发现茶几上没有门禁卡的影子。门禁卡补办需要50元。我压岁钱早用完了。唉。正当我万般沮丧时，突然爸爸的声音从阳台传出来：“这是不是你的？”我眼睛一亮，看到爸爸手里有一个小小的卡片，正是我的门禁卡！我立刻跑上去，把卡片小心翼翼地收起来。
寻寻觅觅，终于找到门禁卡，我急出了一身的汗，心里暗暗发誓以后一定好好收拾房间！洗衣服时，一点要检查口袋！
篇三：围绕中心意思写寻字的作文
那个夏天，阳光总是那么灿烂，仿佛连空气中都弥漫着青春的气息。那时的我，和好友小雨是形影不离的好朋友，我们一起上学，一起放学，还一起制作了一串代表我们友谊的手链。
那手链是用彩色的丝线编织而成的，上面还串着几颗小巧的贝壳，每当我们看到它，都会想起对方，心里就充满了温暖。然而，有一天，我不小心将那串珍贵的手链弄丢了，心里别提有多焦急了。
我沿着每天走过的小路，反复寻找，草丛、花坛、操场，每一个可能遗落的地方都不放过。小雨知道了这件事，也陪我一起找，我们还发动了班上的同学，一起帮忙留意。
那天下午，整个校园都充满了我们寻找手链的身影和欢声笑语。虽然天气炎热，但我们的心却是冰凉的，因为那串手链不仅仅是一件物品，更是我们友谊的象征。就在我们几乎要放弃的时候，一个低年级的小妹妹跑过来，手里拿着那串手链，说是她在操场边的树下捡到的。那一刻，我们高兴得几乎要跳起来，小雨更是激动地抱住了那个小妹妹。
从那天起，我更加珍惜和小雨的友谊，也更加懂得了，无论遇到什么困难，只要我们不放弃，总会找到解决问题的方法。而那串失而复得的友谊手链，也成了我们心中最宝贵的记忆。
篇四：围绕中心意思写寻字的作文
人们常常忙于奔波，忘记了停下脚步去寻找那些真正重要的东西。而“寻”字，不仅仅意味着寻找和探索，更是一种内心的渴望和追求。
从小到现在，我一直在寻找知识的海洋中遨游。记得刚入学时，我对许多知识都感到陌生和困惑。但随着老师的引导和自己的努力，我逐渐找到了学习的乐趣。每次解开一道难题，每次掌握一个新的知识点，我都感到无比的成就感。知识的积累不仅丰富了我的头脑，也开阔了我的视野。在这个过程中，我学会了如何主动寻找答案，如何独立思考问题。
在成长的过程中，友谊是不可或缺的一部分。记得刚转到新学校时，我感到非常孤单和不适应。但我没有放弃，而是积极地寻找新的朋友。通过参加各种课外活动，我结识了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，共同度过了许多难忘的时光。这让我深刻体会到，真正的友谊需要我们主动去寻找和维护。
每个人都有自己独特的个性和兴趣，找到自己的兴趣所在，是成长的重要一步。小时候，我喜欢画画，但总觉得自己的画技不够好。后来，我报名参加了学校的美术社团，通过老师的指导和自己的努力，我的画技有了很大的提高。在这个过程中，我不仅找到了自己的兴趣所在，也更加自信和坚定。寻找自我，让我明白了每个人都是独一无二的，我们应该勇敢地追求自己的梦想。
“寻”字不仅仅是一种行为，更是一种态度和精神。它让我们在知识的海洋中遨游，在友谊的陪伴中成长，在自我发现中找到方向，在生活的美好中感受到幸福，在梦想的追逐中不断前行。
篇五：围绕中心意思写寻字的作文
在这个繁华的世界里，我一直在寻，寻那一份纯真，寻那一份感动，寻那一份美好。
小时候，我寻的是那满是玩具的乐园。在那里，我可以尽情地玩耍，忘记一切烦恼。那时候的我，天真无邪，只知道快乐地玩耍，寻找着属于自己的小世界。
渐渐地，我长大了，我开始寻那知识的海洋。我走进学校，拿起书本，在老师的引导下，探索着未知的世界。我努力学习，为的是能够在这片海洋中畅游，寻找到自己的梦想和目标。
而现在，我寻的是那一份真正的友谊。在成长的道路上，我渐渐明白，友谊是多么的珍贵。我渴望有一个能够真正理解我、支持我的朋友，我们可以一起分享快乐，一起分担痛苦。于是，我开始主动去结交朋友，参加各种活动，希望能够在这个过程中，寻找到那份真挚的友谊。
我走在校园的小路上，看着同学们嬉笑打闹的身影，心中充满了期待。我尝试着和他们交流，分享自己的故事和想法。有时候，我会遇到一些挫折，但是我并没有放弃。我相信，只要我坚持不懈地去寻，总会找到那个真正的朋友。
终于，有一天，我在图书馆遇到了一个女孩。她和我一样，喜欢阅读，喜欢探索未知的世界。我们聊得很开心，发现彼此有很多共同的兴趣爱好。从那以后，我们经常一起学习、一起玩耍，成为了无话不谈的好朋友。
在寻的过程中，我也明白了一个道理：寻，不仅仅是为了找到某个东西或某个人，更是为了成长，为了让自己变得更加坚强和成熟。我会继续寻下去，寻找更多的美好和幸福。
篇六：围绕中心意思写寻字的作文
人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。
“拨云寻古道，倚石听流泉”，拨开云雾，寻找古道，需要细心体会。倚靠在石壁上，倾听流泉的声音，更是让人心旷神怡。那李白是在寻什么呢？是自由，是自然的美好和宁静，还是一颗平静、淡然的心态。梦中相逢，是何等珍贵。苏轼也曾寻过，他寻回了那一场梦：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”
海伦·凯勒年幼时就失明、失聪。她一开始难以接受这一重大打击，她也想看见这美丽的世界，也想听见人们的欢声笑语，可她都不行。但海伦不屈服，寻找到了那份坚强与善良。寻找到了夜空中照亮自己的那颗璀璨的星星。
寻，不在于结果，而在于过程。我自己也如此寻过。在学习钢琴的过程中，我没想到首次参赛就得了奖。之后，我就更加努力的练钢琴，想在下次比赛中取得更优的成绩。可到了公布结果的那天，我反复寻找自己的名字，可是……连个影子都没有。在他人都得了奖时，我没找到我的名字，我很不甘，伤心，甚至嫉妒。可没曾想，又发了一次获奖名单，我找到了那赫然的三个字。那一刻，我寻到了！
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。乌云不可遮日，只要拼命寻，奋力寻，脚踏实地寻，终会看见天空出现一抹红的瞬间。
篇七：围绕中心意思写寻字的作文
人生就是一场不断寻找的旅程。我们在寻找中成长，在寻找中收获。
小时候，我寻找着快乐。我会和小伙伴们一起在田野里奔跑、嬉戏，会在花丛中捉蝴蝶，会在小河里捉鱼。那时候，快乐是那么简单，那么纯粹。
长大后，我开始寻找梦想。我想成为一名作家，用文字记录生活中的美好；我想成为一名画家，用画笔描绘出美丽的世界；我想成为一名音乐家，用音乐传递情感。为了实现这些梦想，我努力学习，不断探索。
在寻找的过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有时候，我会感到迷茫和无助，不知道自己该往哪里走。但是，我从未放弃过寻找。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能找到自己的方向，实现自己的梦想。
寻，是一种勇气，一种执着。让我们在寻找中不断前行，去发现更美好的世界。
篇八：围绕中心意思写寻字的作文
在生活的旅途中，“寻”是一种追求，也是一种态度。它让我们怀抱希望，向未知的远方迈进。对于我来说，“寻”不仅是寻找失物，更是寻找生活的意义和内心的答案。
小时候，我常跟着爷爷去田野里寻找蝴蝶。爷爷总是说：“每只蝴蝶都有自己的故事，只要用心去找，就能发现它们的美。”记得有一天，我和爷爷走了很远的路，也没有看到一只蝴蝶。我感到失望，问爷爷是不是我们找错了地方。爷爷笑着指了指身旁的一丛野花，说：“蝴蝶喜欢花，我们不妨先找到它们喜欢的地方。”果然，不一会儿，就有几只色彩斑斓的蝴蝶围绕在花丛中翩翩起舞。从那次经历中，我明白了，寻求目标的过程往往比结果更重要，因为它教会了我如何观察和思考。
长大后，我的“寻”更多地体现在学习和生活中。有一次，我的数学成绩下降得很厉害，老师提醒我要及时找到问题的根源。我开始翻阅笔记和错题本，发现自己的问题出在对公式的理解不够深入。于是，我将所有相关的例题都整理了出来，并每天抽时间复习。经过不断的努力，我不仅提高了成绩，还学会了用逻辑去解决问题。那段时间的“寻”，让我深刻体会到，面对困难时，主动寻找方法才是走出困境的第一步。
如今，我依然在“寻”的路上。有时，我在阅读中寻找灵感；有时，我在与朋友的交谈中寻找答案。“寻”是一场没有终点的旅程，但每一步都充满了意义。它让我懂得，无论生活多么复杂，只要我们心怀希望，脚下的路就一定会延伸到远方。