论学习
学习其实是苦中作乐，一分耕耘，一分收获。想要收获，必先耕耘。当然，每一次比赛的获奖，每一次在得到新知的进步，都会使我们兴奋起来。学习中有乐，但若没有耕耘中的苦，又怎么有收获中的乐呢？所以，学习的苦，就是苦中作乐。
但若深究，为什么大多数孩子不爱学习，没有兴趣呢？最初的原因是因为他们看不到学习的乐趣，遥遥无期的风雨让他们无法看见彩虹。于是他们便不爱学习，考试成绩就会差，而父母就会责备，孩子便会更讨厌学习。从此陷于恶性循环：不爱学习，考试变差；父母责骂，更加不爱学习；考试再次下降，父母更加严厉……
晨有闻鸡起舞，暮有挑灯夜战。校内有为一道题抓耳挠腮的苦恼，校外有母亲催赶作业的吼声；工作日，有老师滔滔不绝的讲课声；双休日，有连绵不断的补习班。这，都是我们的烦恼，也是我们在学习中的苦。
学习中的苦，难以尽言。但解出一道难题时，就会喜形于色；考试取得优异成绩时，会兴奋不已；当用知识解作 文 吧Www.ZuoWen8.coM决生活难题时，也会由衷的喜悦。梅花香自苦寒来，大概也是这种状态吧。
自古就有嗜书如命之人，朱熹在《读书有感》里写道：问渠那得清如许？为有源头活水来。孔子也说：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。而毛主席也说：我可以一日不吃饭，一日不睡觉，但绝不可以一日不读书。读书之乐趣，溢于言表。
而古人之所以好读书，并不是因为他们特别爱吃苦，而是因为他们找到了读书的乐趣、学习的乐趣。悬梁刺股的孙敬苏秦是因为有志向、有抱负、有期盼，将学习视作通向成功彼岸的桥梁。说白了，他们能够透过苦，而看到未来的荣耀与辉煌的乐。而当我们也能透过苦，看见乐之后，自然不会再认为学习是一件空虚、枯燥的事情了。
学习，苦中有乐，乐此不疲，苦乐既对立又统一。正确认识与对待学习中的苦，理解之后，自然不会被学习中的苦所打败。苦中寻乐，以乐偿苦，我们就可以在学习的海洋中乘风破浪、所向披靡。