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繁星七一续写一段

时间:2026-05-14 15:17:28 | 投稿作者:用户整理

篇一:繁星七一续写一段

这些事——

是永不漫灭的回忆:

月明的园中,

藤萝的叶下,

母亲的膝上。

阶梯式排列的诗句,这是一眼就能看出来的。总分的结构,也能看出来。月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上,三个词语结构相同,读起来有节奏感。同时,园中、叶下、膝上,想象中,画面越来越具体。

这些发现,让我欣喜。我仿佛能写了。实际上,凭着对语言文字的敏感,我一开始就能硬生生地仿写出来,但分析出诗歌的这些特点之后,我的仿写开始有了生气与活力。

后来,我还发现,诗歌中说“这些事”,但文字表面上并没有写到一件事。“这些事”藏在哪里?在诗句里呀!我和母亲在拍手呀,猜谜语呀,讲故事呀,唱儿歌呀……那么多美好的事,说也说不完。同时,诗歌营造了一种让人沉醉的美好氛围。

有了这些发现,我的仿写就能更进一步,写出一种深情,营造一种氛围。

我一次一次引导学生去发现这些写作的秘密。当学生很难有所发现的时候,我就带着学生一遍一遍地读诗歌。

学生能背诵了,我就强调一定要在背诵的同时去思考诗歌的奥秘。慢慢地,学生的朗读越来越有韵味,随之而来的,仿写变得生动起来。

《繁星(七一)》的仿写已经让我黔驴技穷了。然而,仿写《繁星(一三一)》我觉得更难。

篇二:繁星七一续写一段

这些事——

是永不漫灭的回忆:

老师作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的教导,

天真的想象,

欢乐的奔跑。

篇三:繁星七一续写一段

晴朗的天空,

碧绿的原野,

宽阔的操场,

这些地——

哪一处没有留下我的身影。

篇四:繁星七一续写一段

这些事——

是永不漫灭的回忆:

稀烂的田园里,

疏松的菜畦里,

父亲的锄头柄上。

篇五:繁星七一续写一段

向晚的微风,

十里飘香的桂花,

还有奶奶的笑容,

这些事——

是我永不漫灭的回忆。

篇六:繁星七一续写一段

这些事——

是永不漫灭的回忆:

星稀的花园中,

小小的花坛旁,

母亲的怀抱里。

森林啊!

哪一棵大树不挺拔?

哪一只小鸟不自由?

哪一棵青青的小草,

迸发不出生命的希望?

书本啊!

可怕的鲨鱼来了,

小丑鱼躲进海葵里。

心中的“鲨鱼”来了,

我只钻进了你的字里行间。

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