课堂上的活动
时间:2025-11-20 14:32:04 | 投稿作者:用户整理
课上久了,难免会走神,语文老师就可以用幽默的语言让我们大笑,数学老师可以用抢答问题让我们精神,可英语课又该怎么办?我们的英语老师不但能让我们上课认真听讲,积极发言,而且加深师生感情,让我们巩固对单词的记忆。真可为一举三得啊!
正午,炎炎天际翻涌着,热浪扑面而来。同学们都在草地上自由活动,边活动边讨论下午第一课英语老师会给我们带来怎样的惊喜。
午后,阳光碾碎了翠绿的柳树枝余下一地斑驳。英语老师手捧一沓卡片走进,同学们面面相觑,跟以前一样分了两组PK谁答对问题就加分,分高小队减一次作业。很快便临近课中,老师说:“接下来请两名同学上场猜单词剩余同学用肢体语言表达,答对的小组还作 文 吧Www.ZuoWen8.coM可加分,但不可以说话哦!”同学们一下子欢呼起来,每个人都站起来举手,想要做猜词的人。老师在众人中选了两个实力相当的人选,其他人也不气馁,只静静得等老师公布第一单词,终于老师抽出了一个卡片上面写着“liondance”,是舞狮的意思同学们心里记起,然后便学着课本上的人物做动作。一会儿跳起来,一会张开双臂……过了一阵子,一个选手答对了,是我们一组的,我们边鼓掌边说:”好样的,加油!不要让对面得分。“……老师拍手让大家安静,之后老师拿出了第二个卡片着“difficult”是困难的的意思,这第二个表演人员的花样就多了,有的人边挠头皮边皱眉,有的人边假装摔东西,边瞅一瞅桌子,还有的人边指着别人的动作边大笑,教室里乱成一锅粥,这搞得两位选手不知所措,无奈得在人群中观望像看出点什么,眼神中流露出不解,等了很久都没有选手给出答案。老师只得拍手示意安静并公布了答案,两位选手若有所思之后说起某人刚刚做出得奇葩动作,大家都大笑起来,并齐齐望向他。游戏在一片笑声中结束,老师请两位选手回去并继续讲课,不知不觉,铃声已响起,老师临走说:”下次还有又别的惊喜!”老师走后同学们三五成群的期待着下次得游戏。
英语老师真的厉害,用活动的方式让我们爱上英语,让我们的英语知识丰富起来。
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