玩文字游戏
“让我来！让我来！”一阵阵热闹的叫喊声从教室传来，原来是我们在玩文字游戏呀！
“你们平时总感觉一提笔就没什么可写了对吗？就算写，也不知道该写些什么对吗？”一开场，老师便在台上向我们发问。
“对！”不少人回答。
“好，今天我们一起来玩个游戏，让大家看看，我们有很多内容可以写，至于怎么写，方法就在你们自己身上！”
听到这，大家都有点迷糊了。但一听到作 文 吧Www.ZuoWen8.coM可以玩游戏，班级里马上响起了欢呼声！
游戏开始了！第一题是“要一半，扔一半”，一听到“一半”这个词，我就想到了曾经我在元宵节晚会上听到的“拆字法”，我心想这下稳了。可是还没等我开始“拆字”，另一组的同学已经喊出了答案“奶”，老师微笑着说：“正确。”我惊讶地张大了嘴巴，周围的同学也发出感叹：“这么快！”而那位同学很是骄傲，你瞧他双手插腰，眼睛横扫全场，嘴巴快咧到耳朵根了！“瞧见了没，这一部分的写作焦点就在这位同学身上！”看到老师指着那位获胜者说道，全班同学瞬间领悟，继而大笑起来！而那位同学则不好意思地低下了头。
第二题是“人我不分”，只见题目一出，很多同学都站了起来。突然，一个同学自信满满地喊到：“是‘份，’单立人加分。”就在大家都羡慕他神速运转的大脑，眼里透着光时，老师摇摇头说不对，并且给了提示：“人做偏旁没错，要注意，题目是‘人和我’不分。”我一听，那不就是俄罗斯的“俄”，我赶紧站起来，气定神闲地报出答案：“俄！”只见老师点点头，我们组都为我欢呼雀跃。“瞧见了吗？这一部分的写作焦点就在这一组全体队员身上！”听到这，全班都很有默契地鼓起掌来！
第三题是“人都到了”，题目一出，我们组的同学眼睛齐刷刷地看向我，仿佛我是全组的希望。我把题目在嘴里默读了好几遍，一边想答案，一边还不忘朝另一组看看，有没有人比我快。突然，我想到了上一道题，“人”做偏旁，加上一个“到”，真的能组成一个新字“倒”。于是，我在众人的注视下站了起来，大声说出：“是‘倒’字。”没想到我真答对了。看着同学们赞许的眼神，我觉得迎来了人生的高光时刻，恨不得把这件事告诉全世界。“这一局，大家都看到写作焦点了吗？”“看到啦——”听到这，老师也欣慰地笑出了声。
后面我们还玩了“答非所问”和“口不对心”，这两个游戏是考验我们的反应能力，我表现的还不错。
“耶，我们赢了！”最后，还是另一组同学赢了游戏，在他们组的欢呼声中，游戏拉上了帷幕。虽然最终我们组输了，但我们享受到了游戏带来的乐趣，也明白了学习并不是那么累，何妨且把学习当游戏呢？