制作冰糖葫芦作文600字
篇一：制作冰糖葫芦作文600字
”只要动手做，才能体会到成功的滋味。”这句话一直在我心中回荡，今天，我终于有机会体验这份成功的喜悦。
星期六的下午，我们作文班举行了一次特别的活动——制作冰糖葫芦。午后的阳光温暖地洒进教室，透过窗户照在课桌上。同学们都像一只只快要飞起来的小鸟，迫不及待地等着冰糖葫芦出炉。我又激动又紧张，心跳加速，手心微微出汗，迫不及待地想开始动手制作。
苗老师先把一斤糖和半斤水放进锅中，白砂糖一进锅中就堆起了雪山似的模样，一倒入水后，像雪山一样的白砂糖开始泡沫翻腾。接着，苗老师给我们每人发了一些水果：有小西红柿、红透透的山楂球、橘子和黄澄澄的香蕉。苗老师接着说着怎么串水果，还万分嘱咐我们千万不要串错，错了的话冰糖葫芦就不好吃了。
苗老师把锅弄热后，白砂糖在锅中噼里啪啦地响着，渐渐融化，变成了糖浆。接着，苗老师在锅中加了一些神秘的调料。苗老师急促地说：“大家快一点，锅已经热了！大家不懂的一个接一个地把冰糖葫芦放进锅里。”焦黄色的糖浆包裹着晶莹透亮的水果，让人一见就忍不住想尝一口。
当冰糖葫芦出锅时，我急忙去拿，结果一下子被烫到了。苗老师提醒道：“不要急，等凉一凉再吃。”等苗老师把冰糖葫芦递给我之后，我迫不及待地咬了一口，瞬间一股甜蜜的糖味传遍我的心头。我高兴地喊了一声：“太好吃了，比外面卖的还好吃！”
苗老师还用最后一些糖浆做了一个棒棒糖，我尝了一口，味道像极了麦芽糖。
愉快的时光总是像流水般匆匆流逝，但这次制作冰糖葫芦的经历却像一颗甜蜜的糖果，永远留在我的记忆中，让我久久不能忘怀。
篇二：制作冰糖葫芦作文600字
“啊！都粘在一起了！”“好漂亮呀！”“甜滋滋的！好吃！”大家发出了不同的欢呼声。我们在干什么呢？我们在制作冰糖葫芦！
周六的清晨，阳光透过窗户洒在同学们的脸上，每个人都洋溢着笑容。今天，我们将举行一个有趣的活动——制作冰糖葫芦。同学们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
首先，苗老师给我们发了一个用来放冰糖葫芦的小盒子，里面装着三个小橘子、三个小山楂、三块香蕉、三个小番茄和四根小棍子。苗老师耐心地指导我们将果子串起来。串完后，我的心里像吃了蜜一样甜，一股成就感油然而生。
接着，苗老师拿出了一斤白砂糖和半斤水。她将白砂糖倒进锅中，摇了摇锅，白砂糖发出“沙沙”的声音，仿佛在窃窃私语。然后，她将半斤水倒进锅里。白砂糖逐渐从白作 文 吧Www.ZuoWen8.coM色变成银灰色，水迅速地吸收了糖分。火苗在锅底跳动，苗老师一边搅拌，一边试探糖浆的粘稠度。不一会儿，糖浆开始咕嘟咕嘟地冒泡，同学们睁大眼睛，激动地盯着锅里的变化。
“好了，同学们！我来端锅，你们自己裹糖吧！”终于轮到我了，我小心翼翼地拿出一串“葫芦”，轻轻蘸上糖浆。糖浆像金色的丝线般在果子上流淌，我慢慢地转动串子，糖浆逐渐凝固，果子变成了一串晶莹剔透的糖葫芦。
冷却过后，大家围坐在一起，品尝着自己的劳动成果。阳光透过窗户洒在每个人的脸上，满足的笑容挂在嘴角，糖葫芦的香甜充盈着整个教室。糖在嘴里融化，山楂的酸甜刺激着味蕾，幸福的气息弥漫在空气中。
每当想起这次制作糖葫芦的经历，我们的心中都会涌起一股甜滋滋的成就感。