这个人真可爱
求学路上，我遇到过很多好老师，他们都各具特色，有的慈祥，有的宽容，有的严谨……，但色彩有些单调，直到自称“XXXX”的语文老师出现，才为我的师资库增添了浓墨重彩的一笔，这一笔是“可爱”。
XXXX是自带光环的，还未谋面，其特级教师的名声已如雷贯耳。本以为他会如男神般穿越时空向我们走来，结果他却像极了凡尘俗世中的我们，戴着黑框眼镜，穿着整洁西装。最令我们震惊的是他居然还有浓浓的口音，说出的某一字异常的高，某一词异常的长，在抑扬顿挫的基础上还辅之以夸张的动作，活像一位喜剧演员，煞是可爱，让我们忍俊不禁。语文课给我们带来了附加价值，我们在地图上迅速找到了先生的家乡湖北汈汊，开启了湖北话的听说练习。
我们的XXXX率真得有些可爱。他喜怒形于色，但总能释放得十分得体。每当上课铃声响起，他总是怀着满腔的热情，开心地走进教室，有时是庄重得体，有时是面带笑容、眼带狡黠地对我们大声说：“同学们好！”我们也极热烈的回应他“我爱语文，我爱王特”。每每这种时候，他都无比真诚而感慨地说，“我也爱精神饱满的你们”。可是没多久，他就被我们的“天真”打败了。“哎呀！谢谢你们，刚讲过的知识都还给我了，‘来而不往非礼也’！”然后就像孔乙己教小伙计写“回”字得不到回应那样，显出一作 文 吧Www.ZuoWen8.coM幅非常惋惜的样子，朝我们摊摊手。虽然说得让我们有点不好意思，但我们还是被他的王氏幽默打动了，不禁微笑，默叹，以为妙绝。下课铃一响，他拿起书，头也不回地两步三步就走出了门。但只隔了一节课，又到了语文课，XXXX仍然笑呵呵走进了班。有了前车之鉴，我们的精神变得格外抖擞，几乎是完美地与XXXX共同学习了《诫子书》。这一次，先生是像是首次演出获得巨大成功的童星一样，脸上洋溢着微笑，满含着温情，一步一回头的看看我们，弯着虾米腰，摇摇晃晃地出了教室。那样子特别可爱。
我们的XXXX眼不著沙，他处理课堂偶发事件也出乎我们的意料，让我们觉得他可爱，有爱。有一次一男生语文课写别科的作业，让先生发现了，便提问刚才讲的内容。那位仁兄当然不会，先生有些不悦，严厉地批评了他。当先生发觉男生尴尬地低下了头，眼眶发红的时候，他突然来了个川剧的变脸，走到那位同学跟前，双手抱住他的头，给了他一个大大的吻，然后坏笑着朝我们说：“一个批评换来老师职业生涯送给学生的第一个吻，值了！这个吻中有老师的期望，有老师的智慧，希望你仔细体会被吻的感觉，感受老师的吻中的内涵。”说完，眼珠在眼眶的转来转去，朝我们做了个鬼脸。他的这个可爱的长者之吻，换来了我们一阵阵的“哇塞”，我们瞬间希望那个被批评的人是自己。因为，先生的吻是有魔力的，使男生从此有了学习语文的动力和灵感。
XXXX的言谈举止酷似少年郞，但他实际年龄大大超过了我们的父辈，精神头却比我们这群青涩小子们还要旺盛好几倍，这也是他最可爱的地方。篮球场上的他，与我们同乐，展示篮球技艺，每一次突破成功，他都向我做出挑衅的动作；每一次跳投命中，他都会伸出两个手指，往下一压，做出得分有效的手势，让我们不服气又不得不佩服。课间操，操场上的他，独自挥洒汗水，跑完一圈又一圈，经过我们的队列时，突然朝我们挥挥手，似乎想引起我们的注意，又似乎在向我们发出挑战……活脱脱的一个老顽童。若围观或远观他，你又会发现他是超凡脱俗的，像“聊发少年狂”的苏轼派来传授我们“心安术”的少年郞。
试问诸位，我的这位XXXX，是不是真的很可爱呢？！