我的启蒙老师
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”如今，我也成了您。每当站在讲台上，我就想起了您——黄炳宽老师。
您教我们写作文很有方法，常常带领我们出去观察。
记得在三年级时要写家乡的一处美景，您就带我们去观察学校附近的一个池塘。我们全班同学排着整齐的队伍，唱着欢快的歌曲出发了。一路上，小鸟为我们带路，轻风为我们伴奏，路旁的庄稼为我们喝彩，胸前的红领巾随着身子不停地跳跃。没有人捣乱，没有人说话，没有人掉队，个个都是严守纪律、兴高采烈的。终于到了池塘，我们按照您的引导分别从四个方位观察，还拿着小本子作了记录。站在高高的岸堤上，看着碧波荡漾的水面，听着风吹小树的哗哗声，心里别提有多兴奋了。那次是我第一次写观察作文，我的作文还被您作为优秀作文在班上念了呢，这给了我莫大的鼓舞。老师，您知道吗？从那时起我就喜欢上了写作，开始写日记，是您引导我爱上了文学！
您还经常给我们讲故事，讲得声情并茂，引人入胜。
早读快下课时，在检查了背书任务后，您就开始给我们讲历史故事了，讲时眉飞色舞的，还有很夸张的手势。记得要表示人物感动得泪如雨下，您会两手伸开从眼的部位开始抖动手指直到到大腿处；要形容树有多粗，您会伸开双臂在胸前环抱成大圆圈；讲到敌我双方战斗时，您更是在台上手舞足蹈，运用分身作 文 吧Www.ZuoWen8.coM术，演绎着那激烈的场面……听得我们一会儿屏息凝视，一会儿拍手叫好，一会儿热泪盈眶，一会儿捧腹大笑。放学的铃声已经响了很久了，窗外趴满了别班的学生，我们还听得兴趣盎然。老师，您知道吗？这激发了我的阅读兴趣，从此我爱上了阅读。
您还组织丰富多彩的活动，锻炼我们各方面的能力。
我上四年级时，您组织朗读比赛，承诺要为优胜者录音。八十年代录音机还很少有，但是您用微薄的工资买了一台。同学们跃跃欲试。在经过层层选拔后，我和另一名女生有幸用您的录音机录音。准备录音了，您叮嘱我们一定要保持安静，不然任何一种声响都会被录音机记录下来。您还吩咐四个男生站在讲台四角一起拍手打节拍来作为伴奏。轮到我录音了，我站在讲台上，面前是神秘的黑匣子，周围四个男生拍手打着节拍，教室里异常安静，我觉得这情景很好笑，以为没有开始呢，就笑了一下，没想到已经开始录了。您在台下给我使了个眼色，我马上意识到失态了，就严肃起来开始朗读《我爱你，中国》。后来当您给我们播放录音时，首先就听到我的一声笑语。老师，您知道吗？听着自己的声音从录音机里飘出，我感到无比的自豪！从此，我就爱上了朗诵。
……
多年后，我也成了您，也会带领学生观察写作，也会给学生讲故事，也会组织丰富多彩的活动。黄老师，您为我打下了良好的语文根基，使我终身受益。我要永远感谢您——我的启蒙老师！