人物日记作文
篇一：人物日记作文
我的篮球朋友
作者：陆秋锦
2021年5月23日 星期日 小雨转阴
今天下午从乡下回来以后，我就去未来之门打篮球去了。
我到那里的时候已经有人在打了。姐姐先走一步，我并没有紧随其后，而是选择了“观战”。
这时我看见一位与我差不多大的小孩，他身体的衣服上写着：“北大培文，严麒林，八号”这几个大字。我心里暗自欣喜：他应该打的也不会比我好多少吧，毕竟他和我一样，是一名小学生，练习时间并不是很多。然而，他的三分球宛如一只老鹰，从他的手上一跃而起，一条完美的抛物线，老鹰又好似被猎人射中似的，又垂直地降落在了篮筐中。真是：人不可貌相，海水不可斗量啊！
我放下手中的衣服，站起身来向他走去，问道：“你打篮球打的弄个好，是不是有啥秘诀哦？”他也不拘束，回答道：“我根本没有什么秘诀，只有努力练习了才有熟练的技巧呀，这就叫——”
“我知道，这就叫功夫不负有心人，对吗？”
“对！”他铿锵有力的回答道。
我拿起篮球，朝着篮筐砸去，他见了，立马走过去，把我的“砸”篮球动作纠正成了“投”篮球。
“对啦，请问你叫什么名字呀？”
“大陆的陆，秋天的秋，锦绣的锦，我叫陆秋锦。”
从今天起，我们决定每周末都去那玩，我们一下子从陌生人变成了好朋友。
篇二：人物日记作文
我的好友
2021年5月24日 星期一 阴
我的同学是一位活泼、爱开玩笑的人，他就是——严庆华。
他是一位男生，坐在我后面，一张瓜子脸，瘦瘦的，一身黄衣服。他笑起来，六分“可爱”，也有四分“可怕”！
他在上课的时候，会偶尔开一下小差。有的时候，马瀚武在后面撕小纸团，用废弃笔筒来吸入纸团，然后只听见“噗”一声，纸团像离弦的箭一般飞过去，击中严庆华的后脑勺。严庆华也用纸团回馈给马瀚武；有的时候，马瀚武把严庆华弄“发飙”了，严庆华就会收集地上的小纸团，大把大把地朝马瀚武扔去，似乎纸团已经成为他们俩发泄愤怒的工具。
“跟你说，我今天早上抽到了一张泽塔奥特曼阿尔法装甲的蓝GP。”严庆华骄傲地对我说。
“那你可算得到的是欧皇了。”我漫不经心地回答道。
“不不不！是欧皇中的欧皇才对！”严庆华越说越骄傲，越说越兴奋。
他就是这样，谈起这些卡片，就有说不完的话，开心的表作 文 吧Www.ZuoWen8.coM情，哪还有在老师面前小心翼翼的样子，分明是一个卡片迷嘛。
他不仅喜欢卡片，还酷爱开玩笑，他是一位富有童真、活泼、开朗的同学。
篇三：人物日记作文
我的老师
2021年5月25日 星期二 阴
我们班的班主任是一个爱学习，带领我们班一直上进的老师。
张老师很喜欢阅读，经常跟我们推荐各种题材的书。每当我们学一篇课文时，看到一些著名作家，她就会给我们推荐一些相关书籍。譬如我们之前学习的《“诺曼底号”遇难记》，他的作者是：维克多•雨果。于是张老师也给我们推荐了两本书，分别是：《悲惨世界》与《巴黎圣母院》，悄悄告诉你，我都买了这两本书，可好看了。
有时，张老师在教到相关内容是还会把一些书带到学校来，现在大家都在等着看老师带来的《小英雄雨来》《悲惨世界》呢；记得，我们学诗歌单元，张老师从家里本来了七八本儿童诗的书呢，可饱了我们的眼福呢。
张老师在教学上也深有研究。备课时，不仅认真学习教参，结合我们的《同步解析》与《语文园地》来讲课文，很多时候，还上网查看优秀的教案，把教材学透了才跟我们上课。张老师特别喜欢阅读，经常把学习到的新东西带到教室，有时跟我们分享阅读中的精彩片段，有时跟我们分享微信上的最新推文，激励我们努力学习。
真的，张老师十分喜欢在教学作深入的研究，特别是在作文教学上的研究，功夫可下的不少呢。据说，张老师家里买的作文教学方面的书都有一二十本，她经常把学到的金点子教给我们，用她的话说就是带着我们玩写作。这学期来，我们班作文水平进步不少了。
张老师从这学期报名时，就叫我们每天坚持写一篇日记，带着我们闯过了写作的第一关：动笔关，现在正带领我们闯第二关：题材关。
现在，我们每天写日记，都有一些小小的要求， 比如，我们正在用课文里的角色来写信。如：给雨来写了一封信，给哈尔威船长写了一封信，还给黄继光写了一封信。更有挑战性的是我们要以课文中人物的视角来给自己写回信！虽然，很多时候，我们感觉很累，想放弃，但是，这么多有趣、富有挑战性的题材，又不想放弃，有时，还乐在其中，假如哪天让我们不写，也许还不习惯了。
张老师，如果我是路人，那您就一定就是打破黑夜的一盏明灯。如果我是汽车，那您一定就是给我指明方向的导航。感谢您在这四年中一直陪伴我们前行。