我眼中的数学作文

篇一：我眼中的数学作文

有的人觉得数学是乏味的，有的人觉得数学是有趣的。在我眼里，数学是魔幻的，有着让我从苦恼到快乐的魔法。

数学这门学科，对我来说，不仅仅只是一门学科，它还是我成长道路上的一位良师益交。每当我听见“数学”这两个字时，心就充满了兴奋和快乐，因为它教会了我坚持和努力的价值。

起步的挑战在一二年级，那时候，我的数学老师并不是很好，经常打骂学生，这让我非常不喜欢数学，甚至对这个科目产生了抵触的情绪，这也导致了我的数学成绩并不理想，常常徘徊在七八十分之间。那个时候，我觉得数学既枯躁又艰涩。但是，我知道，要想让我的数学成绩有所提高，就必须坚持练习，改变现状。

转变的开始在三年级，这一年我下定决心要学好数学，正好这一年教我们的是一位对我们非常好的数学老师。从那时起，我便开始了日复一日乐此不疲地学习，我的妈妈向数学老师寻求帮助，放学后老师单独教导我学数学，妈妈也给我买了很多本练习册，让我巩固在课堂上学习到的知识，我的爸爸也见缝插针地对我的悉心教导，给予了我极大的支持和鼓励。在他们的努力下，我可展示的成绩逐步提高，最终稳定在了九十多分。虽然这个过程很辛苦，但正如我们的语文老师所说：“一分耕耘一分收获。”，我深刻地体会到了这句话的含义。通过不懈的努力，我不仅提高了数学成绩，更重要的是，我找到了学习数学的乐趣。

数学，这门曾经让我觉得苦恼的科目，如今成了我快乐的源泉。我开始喜欢看漫画数学系列书，开始喜欢跟爸妈一起玩24点游戏，开始跟要好的朋友一起挑战奥数题……在跟数学相伴的日子里，它让我懂得了如何勇敢地面对困难。

我眼中的数学，就是这样：从最初的困难，逐渐变得简单有趣。它让我明白，只要坚持不懈，就没有克服不了的难题。现在，数学已经成为我生活中不可或缺的一部分，它让我的世界变得更加精彩有趣。

篇二：我眼中的数学作文

数学，这个科目曾经是我的最爱，但如今却成了我的苦恼之源。这一切，都得从我的数学老师说起。

记得三四年级时，我们的数学老师总是那么和蔼可亲，他的笑容如同春日暖阳，温暖而灿烂。在他的课堂上，我总能感到快乐，对数学充满了浓厚的兴趣。那时，数学对我来说，就像一场有趣的探险，每一次解题都让我兴奋不已。

但是，随着年级的升高，我们不得不与这位温暖的老师告别。新来的三年级老师，与之前的老师截然不同。他非作 文 吧Www.ZuoWen8.coM常严格，总是用严厉的目光审视我们，一旦有学生成绩不理想，他就会怀疑他们作弊。这种不信任让我感到压抑，我开始害怕上数学课，害怕听到他的责骂。渐渐地，我对数学的兴趣被恐惧所取代。每当我看到数学题目，心中就充满了不安和焦虑。

数学，这个曾经让我着迷的科目，现在却成了我最大的苦恼。我多么希望，能够找回当初对数学的热爱，让学习变得快乐起来。但目前，我只能努力克服心中的恐惧，尝试重新点燃对数学的热情。

篇三：我眼中的数学作文

在人生的长河中，数学，这位沉默而深邃的智者，始终是我旅途中不可或缺的伴侣。它不仅仅是书本上的公式与定理，更是融入我生活点滴、塑造我思维方式的无形力量。下面，就让我分享几个关于我和数学的小故事，它们如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路。

童年的数字乐园

记得小时候，最期待的就是周末和父亲一起坐在阳台上，用他那双布满故事的手，教我数星星、算加减法。那些看似简单的数字游戏，在我心中种下了对数学的最初热爱。每当我正确解答出一道题，父亲赞许的目光和温暖的笑容，就像魔法一样，让我相信数学是充满乐趣和魔力的。那些夜晚，数学成了我和父亲之间最温馨的秘密语言，也让我初次感受到了探索未知世界的喜悦。解题的寻宝之旅随着年岁的增长，数学题目开始变得复杂起来，但在我心中，它们更像是通往宝藏的密道，每一次解题都是一次激动人心的探险。记得有一次，我被一道几何证明题难住了，连续几天都沉浸在思考中。每当夜深人静，我都会拿出草稿纸，一遍遍地尝试不同的方法。终于，在一个清晨，灵光一闪，我找到了解题的关键。那一刻，仿佛真的找到了宝藏，那种成就感至今难以忘怀。这次经历让我深刻体会到，数学不仅是知识的积累，更是意志的磨砺和思维的飞跃。

数学的磨刀石与灯塔

在求学的道路上，数学如同一把锋利的磨刀石，不断磨砺着我的意志和思维。面对难题，我学会了坚持与不放弃，每一次挑战都是对自我的超越。同时，数学也是我人生旅途中的灯塔，照亮了我前行的方向。它教会我逻辑严谨、条理清晰，让我在复杂多变的世界中保持清醒的头脑和敏锐的洞察力。

未来的数学之旅

如今，我已经站在了人生的新起点，对数学的热爱有增无减。我深知，数学的海洋浩瀚无垠，等待着我去探索的未知领域还有很多。未来，我期待着在数学的世界里继续航行，用智慧的光芒照亮每一个黑暗的角落。无论是深入研究某个数学分支，还是将数学知识应用于解决实际问题，我都将满怀激情地前行。因为我相信，数学不仅是我成长的阶梯，更是我实现梦想的翅膀。

总之，数学与我之间，有着说不尽的故事和道不完的情缘。它是我生命中不可或缺的一部分，也是我追求真理、探索未知的强大动力。在未来的日子里，我将继续与数学同行，共同书写属于我们的精彩篇章。

篇四：我眼中的数学作文

在我的眼里，数学是非常可爱，又非常可恨的，同时也是我非常喜欢的。

说她可爱，就是因为他挺有趣的。比如说24点数学游戏。他就非常有趣。是用加减乘除来凑出24。我第一次接触24点时，我觉得他非常难。但当我练习的次数多了，就会觉得简单些。我发现：如果练习它时我很紧张，那么我的大脑就会懵掉。整个身心都处于弱弱的状态，就会错误百出。而且我还发现如果练习它时我很放松，那么我调动大脑和全副身心来对付他，就能一击即退，他就会很驯服。所以说他欺弱怕强，调皮可爱。

说他可恨，就是因为他呀把我弄哭了。为什么呢？因为有一次期中时我只考了93分，一看到分数我就忍不住大哭起来。第二次是因为24点比赛筛选时因为一紧张就会懵，搞得我结束了还有一道题没做呢。然后一放学我就哭了，所以说他非常的可恨。

后来喜欢上数学有点儿意外，那天因为我觉得那个24点我已经没有希望了，就不紧张了，谁知当我对他无所谓了，我反而恢复了我原本可以做10道以上的题的功力。还比10道多完成了10道呢。当我发现面对数学原来我可以这么厉害时，所以我又变得非常喜欢他了，还有一个更重要的原因就是呀，数学老师非常温柔。讲课讲得非常好，上数学课我有很愉快的感觉，所以我就非常喜欢数学了。

这就是我眼里的数学，可爱又可恨，带给我挑战，喜欢上数学又带给我快乐，那么朋友们，在你的眼里数学是怎样的呢？你也写成作文分享出来吧。