名人传读后感
伟人的不同，在于他们会在逆境中执着奋斗、向阳而生！一题记
阅书百千，总觉得罗曼·罗兰的《名人传》中的贝多芬印象犹深。于是，又重读一遍。
可以说，贝多芬的一生是“用痛苦换来的欢乐”。家庭贫困使得贝多芬十七岁就挑起了整个家庭的生活重担。本以为命运不会再这般悲惨，怎料二十五岁的他在乐坛上初露头角，痛苦却已在叩门了。耳朵的失聪不仅仅是肉体上的痛苦，更是精神上的折磨。可不幸的贝多芬不愿就此放弃刚刚开始的音乐生涯，他咬牙坚持着，他骨子里的热情和强毅的天性让他面对物质生活的窘迫、病痛的折磨没有屈服。然而，《第九交响乐》的演奏引起了狂热的骚动，这个贫病交迫、孤苦无依的他战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他的痛苦！他抓住了欢乐，却无法将此挽留住。贝多芬是自由的，但也是被约束的。在生命的最后，他变得柔和、忍耐。
一八二七年三月二十七日的雨雪中，他，就此解脱了。
谁能知道贝多芬那些不朽之作绝大多数都是他失聪之后写成的？谁又能知道他从未享受欢作 文 吧Www.ZuoWen8.coM乐，却创造欢乐奉献给了全世界？孟子云：“天将降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”贝多芬宛如一日雷雨的一生，是由毅力而成就伟大，也是由灾患而成就伟大。然而，这位胜利的普罗米修斯一语道出生命的真谛：“人啊，你当自助！”
所以莫要怨天尤人，人是生而平等的，伟人也好，凡人也罢，不经耕耘何来谷粟，不经奋斗何能成功！人生的价值是由自己创造的，要想让生命迸出火花，没有捷径，唯有自己。
不错的，一份耕耘一份收获。为了期末考试，我每晚做完作业就复习课本和提纲，下课时间也是争分夺秒。害怕自己数学和历史考不好，于是把所有的数学试卷翻出来，一题题看，还画了一些思维导图；又把历史课本上一些关键词找出来，梳理一个个问题，还做两份时间轴。这次期末考试数学考了九十一，历史考了九十六，比之前有进步。
总之，这一切的一切，都启迪着我们：当面对苦难、挫折时，不妨“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄的气息！”让我们在逆境中向阳而生！