读《朝花夕拾》有感
中国书籍设计家吕敬人曾说：“我相信书是有生命的！”鲁迅先生写的散文集《朝花夕拾》就是这样一本有生命、有质感、有力量的书。这本书记述了作者童年的生活和青年时期求学的经历。通过阅读我发现青少年时代的鲁迅就非常有思想，痛感于医治麻木的国民精神更重于医治肉体病痛毅然弃医从文，幸而，中国文坛上多了一个文学大师，如同一盏明灯照亮多少人的前行之路！
思想是一个儿童成为独立人的前提。钱理群给《朝花夕拾》给过这样的高度评价：“《朝花夕拾》给了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年所持有时代的天真之气。”鲁迅先生在绍兴上私塾时的童年时代就体现出与众不同的思考力、判断力和行动力。他以儿童特有的纯真去认识世界，当他读到名曰“怪哉”是一种虫的名字时，顶着触犯易老师可能会毫不留情的惩罚的风险在上了生课将要退下来时赶忙先生东方朔请教。尽管得到的答案是冷冰冰的三个字“不知道”却引起老师的注意，给他更多的阅读指导。如今的儿童学的东西很多，周末在各个辅导班之间进行切换，很多儿童只知道“要我学”、“大家都在学”，很少儿童会从内心出发去思考：“我为什么要学？”或者去探究“我如何学得更好”，因此现在的孩子厌学情绪的较之以前比起来比例上升了很多。作为成人不如以更广博的胸怀和远大的规划给尽力给儿童打造思想之舟，让孩子多些时间深入思考，给他们一个思想自由驰骋的“百草园”。
思想是一个青年进行择业的天平。郁达夫曾在《鲁迅的伟大》这本书中这样写道：作 文 吧Www.ZuoWen8.coM“如果中国自有新文化运动以来谁最伟大？我将毫不踌躇地回答：是鲁迅。”毛泽东也曾赞扬鲁迅有“有人民最宝贵的性格”。鲁迅是个伟大的作家、思想家，一生在文学创作、文学批评、思想研究等方面具有重大贡献，他用文字唤醒精神麻木的人，让更多的人有思想有尊严地活着。现在的青年追求个性，如果在兴趣特长基础上能为了最大化的实现人生价值，为了人类进步的事业去选择职业方向时，即便自己的选择与兴趣有背离时也能乐观地去改变。鲁迅写的散文《范爱农》就是给了当今青年的一个警示，处在时代背景下的范爱农正直爱国，但用极端的方式来对抗如何实现人生价值呢？
思想是行动的源泉。人越走越远不要忘了来时的路。“朝花夕拾”的意思是早上的花虽然已凋谢，但在黄昏时仍能拾起来给人们启迪。写相关散文时鲁迅已经44岁了，经历了少年时代的迷茫，迈过了青年时代的彷徨，回忆自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，用文笔对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击更是对往昔亲友和师长的怀念。《阿长与<山海经>》让我们学会感恩与生活中每一个与我们生命有交集的人，《父亲的病》让我们珍惜当下，不要留有“子欲养而亲不在”地遗憾，《藤野先生》更是教会我们平等地对待每一个人……在书籍的世界力，我们思考人生和生活的方式，让文脉代代传承。
思想是无形的，可是它对生活产生的影响是无穷的。当今时代在改变，疫情下的社会生活方式也要改变，如何变，如何适应？这是我们当下思考的……