童年读后感600字六年级

篇一：童年读后感600字六年级

童年的主人公阿廖在七岁父亲去世后随母亲寄住在外祖母家中度过岁月。期间，他得外祖母的疼爱呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅分家产，争吵，打架以及生活琐事中所表现出来的自私、贪婪这种现实生活中存在的善与恶爱与恨在他幼小的年龄上留下了深刻的印象。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我四岁少妇去了外公家，没有关心且经常挨打，但善良的外祖母处处护着他，像还没开的花嘞，用花瓣儿护着花心一样，在外祖父家，他熟悉了很多性格各异的亲戚，可能让阿廖坏印象最深的就是那两个自私，贪得无厌的，为了分家产不顾一切的米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅沙。还有两个都叫萨拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的时候，每次都会用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的朴实、深深爱着阿廖沙的“小茨冈”都会被抽的又红又肿像红薯一样，但它还是重复地做着这个举动。强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫台十字架时给活活压死了……

和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年是灿烂的，每天坐在宽敞明亮的教室中听老师讲课，回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么就要什么；被别人欺负，家人会毫不犹豫的狠狠的教训那人一番……但拥有这些，我们似乎也不知足，我们总是奢求更多。因为在我们眼里大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力，我们多天真呐，但是阿廖沙11岁就去了“人间”打拼了。

天哪，如此比较我们的童年有着天壤之别。我们在蜜罐里被糖水泡着，我们是多么幸福啊，我们要好好的珍惜童年时光，绽放生命光彩！

篇二：童年读后感600字六年级

冰心曾说：“童年是清醇的香茶，是命运的恩赐，是人生最美好的乐章。”我们的童年得确如此，所有人都有一个美妙的童年，但是《童年》里的主人公一高尔基却很残酷。

高尔基的小名是阿廖沙，他从小就失去了他的父亲。便跟随着母亲和外祖母来到外祖父家，在这里，与其说是家，不如说是人间地狱：外祖父管着家中的一切，他性格粗暴，脾气暴躁。主人公阿廖沙就因为犯错被遭到痛打；家中的女人更是没有地位，任由丈夫打写。比如米哈伊尔舅舅，他更是经常明里暗地痛打娜塔利娅舅母。这让高尔基小小的心灵留下了阴影。

文中我最喜欢的人物是外婆，她温柔善良，体贴关爱。

外婆温柔的给阿廖沙进述着美妙的童话，她的话语如同一盏明亮的灯。照亮了阿廖沙心作 文 吧Www.ZuoWen8.coM中的黑暗，阿廖沙与外婆成为了要好的朋友。她还与阿廖沙娓娓道来天堂，天使和神的故事。每个故事都如同泉水般清澈，滋润着阿廖沙的心田，她说的故事栩栩如生，她还教阿廖沙；把所有不喜的事情都告诉神，让神来帮助他们。

文中我最讨厌的是那两个舅舅，他们非常凶狠。雅科夫舅舅嫉妒别人，他不想让别人比地强，他的妻子就是被他活活打死的。小茨冈的双手，就像经过岁月洗礼的磨刀石，因为长期的努力工作，变得无比精巧。两个舅舅还诱惑他搬十字架，最终将他害死了。

与高尔基相比，我的童年是绚丽多彩的，既没有性情粗暴的外祖父，也没有贪婪自私的两个舅舅。在现在幸福的环境中，我们应该学习阿廖沙自强不息的精神，为实现自己的梦想而努力奋斗。

篇三：童年读后感600字六年级

幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。当我怀着激动的心情读完高尔基的著作《童年》时，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。我深切地体验到了字里行间不同的情感色彩：邪恶中看到善良，黑暗中见到光明，冷酷无情中见到人性光芒，悲剧气氛中感受顽强的毅力，战胜苦难的力量。

《童年》讲述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙，就像一颗在风雨中顽强生长的小草，尽管环境艰苦，但他拥有一颗如清晨露水般脆弱而敏感的童心，正在品尝着人生的酸甜苦辣。爱如温暖的阳光，丰富了他，使他充满了坚强的力量去面对生活的苦难。文章中为我们描绘了一群性格鲜明的人物，其中，外祖父，他如狂风暴雨般严厉而暴躁，由于家业的衰落，他的性格逐渐变得如铁石般吝啬、贪婪、独断和残暴。慈祥而和蔼的外祖母，有着圣徒一般宽大的胸怀。粗野而自私的舅舅，沉醉于烈酒的麻醉，整日为了家产的争夺而拳脚相向，如同野兽般疯狂。还有漂亮而忧郁的妈妈，乐观纯朴的小茨冈，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聪明能干，善良开朗的外祖母，她是一盏明灯，驱逐黑暗与孤独；她是正义，怜悯穷人与弱者。本文作者高尔基从炽热的浪漫主义者变为一位冷静，清醒的现实主义者，以自身经历为原型创作，用凝练而朴素的笔触与深刻的哲理，为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风俗人情的真实图画，表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。

从这本名著中，我不仅品味着扣人心弦的故事情节，同时获得珍贵的精神食粮，而且学到作者刻画人物的技巧，以及丰富的语言运用。

《童年》这一本书让我获益匪浅。也许童年是短暂的，可是我们的生活却是幸福的。我们要珍惜眼前的美好生活，用自己的双手创造更加灿烂，绚丽的明天！

篇四：童年读后感600字六年级

每个人都经历过童年。对于我们大多数人，童年是美好的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是悲惨的，令人伤感的，令人不敢去回想。

窗外呼啸着寒风，我坐在屋里读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，想到自己与高尔基生活的巨大悬殊。

他很小就失去了父亲，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这个充满磨砺的地方，阿廖沙开始了他的人生启程，他接触了形形色色的人，看到了世界的各种面貌。他看到了两位舅舅自私自利、贪得无厌、野蛮的真面目，像两只狡猾的狐狸；他遇到了朴实的朋友小茨冈，像一棵坚韧的松树；他感受到了外祖父的吝啬、小气、贪婪、专横、残暴，像一座高耸的山峰。每一天，他都在亲人之间的勾心斗角和争吵中度过，如同在暴风雨中的小船，摇摇欲坠，在善良与邪恶之间，懵懂的阿廖沙如同一只小鸟，从初次尝试飞翔开始，明白了一些人生的道理。

回想起我们的童年，那是多么无忧无虑啊，在爸爸妈妈怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱中成长，而阿廖沙却在很小的时候永远失去父亲，母亲也把他丢在了外祖父家。，想到以前，我闹着叫妈妈买糖的行为是多么娇气。有时妈妈叫我买一瓶酱油，我也装聋作哑，坐在沙发上无动于衷。现在想起来真后悔。

我们经常对父母衣来伸手，饭来张口，只用顾着让父母为自己遮风挡雨，从不用自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该悔过曾经，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。

作为21世纪的新少年，我们要努力学习，为未来打下坚实的基础，将来为自己的理想而拼搏、奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。同时，我们还要珍惜今天的美好生活，明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活。

篇五：童年读后感600字六年级

《童年》是大文学家高尔基的作品。这本书写了一位叫阿廖沙的主人翁小时候的生活。

阿廖沙在幼年时，父亲就永远的离开了他，他和外祖父、外祖母生活在一起。外祖父贪婪、冷酷，而外祖母却给了他关爱和教育。同时他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而明争暗斗，以及在生活琐事上表现出来的自私，贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨早已在他的心灵上烙下了痕迹。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦。到了十一岁时，他的母亲也生病离开了，他失去母亲之后，便开始独自奋斗走向人生的下一个篇章。

书中的人物个性鲜明：慈祥善良，聪明能干的外祖母；热爱生活的小茨冈；吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父和两个舅舅；意志刚强，有理想，有作为的阿廖沙……其中我印象最深的是外祖母这个人物形象，因为她总能在阿廖沙需要关怀的时候，帮助他，温暖他，让阿廖沙生成了一个善良的灵魂。

这篇文章让我学会了坚强，当我在生活中遇到一些挫折时，不再像以前那样失落、沮丧，我会重新站起身来，勇敢地面对困难。毕竟主人公生活那么艰辛，那么坎坷，而他却依然努力奋斗，走向人生的下一个篇章。

罗曼罗兰曾说：“在俄国的文学中，我从来没有读过比《童年》更美好的作品。”这不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解。

高尔基通过这篇文章告诉我们：应该坚韧不拔的顽强生活着，要对美好生活充满向往。生活中有黑暗的一面，又有光明的一面，只要我们对光明充满希望，那么黑暗终将过去，美好未来终将到来！

篇六：童年读后感600字六年级

这个暑假我读了高尔基的自传体小说——《童年》，书中的故事真实地再现了作者的童年生活，也反映了当时的社会现状，让我感触颇深。

对于现在我们大多数的孩子来说，童年生活都是快乐无忧的，是值得我们回忆和珍藏的一段美好时光，但对作者高尔基而言，童年无疑是他生活中一段悲惨的岁月。小说中的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲回到外祖父家，外祖父家中的氛围令人窒息：外祖父性格残暴自私、视财如命，他残酷削雇工，放高利贷，当时资本主义俄国的发展打破了他的发财梦，最终他以破产告终；阿廖沙的两个舅舅也是同样的自私、粗暴，整天为了分家而吵架，在这种家庭氛围熏陶下，孩子的身上也产生了这种影子。他可怜的母亲改嫁之后，经常遭受虐待，生活得很不幸福。阿廖沙在这样的环境中饱受折磨。

与阿廖沙相比，我的生活显得更加无忧无虑，没有烦恼与痛苦，如同生活在蜜罐中。父母每天无微不至地照顾着我，我吃着可口的菜，穿着暖和且光鲜的衣服；爷爷奶奶也很疼爱我，会时不时给我零花钱……书中阿廖沙的痛苦童年生活让我察觉到我的生活是多么幸福与美好哇，我应该知足，并珍惜这种幸福生活，感谢为我创造这一切的父母。我身边很多同学和我一样，每天都在幸福中度过，但我们有时还会抱怨父母给的零花钱太少、玩的时间不多、学校课业负担太重等等。但这些我们抱怨的，对阿廖沙来说已经是万分奢侈了，我们还有什么理由不好好珍惜现在的幸福生活呢？

读了《童年》之后，我知道了：每个人的童年是不一样的，有快乐，有烦恼，我们要学会珍惜生活中给予的一切，只要心中有梦想，再大的困难都能克服，再大的苦难也终会过去。