少先队员主题手抄报
“我们是祖国的花朵，在阳光下美丽绽放，我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们是新时代的儿童，在党的怀抱里，快乐生活、全面发展、健康成长，我们有一个骄傲的名字中国少年先锋队队员”……下面小编整理《少先队员主题手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。
少先队员主题手抄报怎么画
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少先队员主题手抄报内容怎么写
少先队六知六会一做
六知
1、知道少先队的名称
中国少年先锋队。在队名中放入“先锋”两字，就是要教育队员“从小学先锋，长大当先锋”，从入队那一天起，立志向先锋学习，准备走在先锋开辟的道路，继承先锋们终生为之奋斗的伟大事业，做革命接班人！
2、知道少先队的创立者和领导者
少先队的创立者和领导者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
3、知道队旗的含义
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
大队旗：长120厘米、高90厘米。旗中心是五角星和火炬，五角星为黄色，火炬由黄色线条勾勒出轮廓。
中队旗：长80厘米、高60厘米。右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
4、知道队徽的含义
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。五角星、“中国少先队”五个字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。
5、知道少先队员的标志
红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
6、知道少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
诚实：诚实就是要说老实话，办老实事，做老实人。
勇敢：勇敢是为了人民的利益，敢于斗争，任何困难都不怕。
活泼：活泼，不仅仅是唱唱跳跳，更重要的是思想要活泼。就是要求少先队员动脑筋，敢于革旧创新。
团结：团结是个宝，革命建设少不了。只有团结，才能产生伟大的力量。少先队员要养成团结的好作风，从小学会团结人，关心人，帮助人，尊重人和依靠人。
六会
1、会戴红领巾
基本要求：会正确佩戴红领巾。
系红领巾口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
2、会敬队礼
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
3、会呼号
呼号内容：
呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
呼号动作：
呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。
4、会唱队歌
基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。
5、会背入队誓词
基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。
入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
6、会写《入队申请书》
基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。
一做
做一件好事
入队前要为人民做一件好事。为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
少先队的光荣历史
（一）劳动童子团1924-1927年（第一次国内革命战争时期）
中国少年先锋队有着光荣的革命传统，早在1922年——中国共产党成立的第二年，湖南、江西边界的安源矿区，建立了第一个吸收小矿工及工人子弟参加的少年儿童革命组织——儿童团，1924年在儿童团的基础上，发展成劳动童子团。随着工人运动和北伐战争的发展，中国共产党又分别在上海、广州、武汉、长沙、天津、唐山等城市和湖北、湖南、江西、广东等省的农村先后建立劳动童子团。团员大多数是童工、工人农民的子女。
（二）共产主义儿童团1927——1936年（第二次国内革命战争时期）
大革命失败以后，在福建、江西、湖南、湖北等革命根据地，建立了共产主义儿童团。共产主义青年团受中国共产党委托，在团组织中设立儿童局，负责领导儿童团的工作。共产主义儿童团的任务是在中国共产党的领导下，加强对少年儿童的共产主义教育，组织领导少年儿童参加一些力所能及的革命工作。
（三）抗日儿童团1937一一1945年（抗日战争时期）
抗日战争时期，广大敌后抗日根据地成立了抗日儿童团。当时抗日根据地县以上的青年救国会设立儿童部，负责领导儿童工作。抗日儿童团的任务是在中国共产党的领导下，团结和组织儿童参加力所能及的抗日救国工作。
（四）解放战争时期的儿童团、地下少年先锋队1946——1949年（第三次国内革命战争时期）
解放战争时期，革命的儿童组织有了很大的发展。在解放区建立了儿童团，为新中国的诞生，贡献了自己的力量。