高一·初见
我见到他们了。进门的刹那，便被整肃的氛围惊住了——一个个挺拔的身姿，一张张年轻洋溢的脸庞，一双双充满雀跃的眼神。心中不由呐喊：高一四班，我来了！
课堂开始，放眼望去，齐刷刷的，左手课本，右手笔……如果说，最初的震撼是纪律谨严的欣喜，那么第二天看到作业后，我感受的则是雨后见彩虹般的惊喜。
第一节课我用文言文和现代诗作了两个版本的自我介绍，布置的作业便是用文言文或现代诗做一个自我介绍。本来对作业的预设和期待不过尔尔，想来左不过是些兴趣、爱好、特长之类的介绍。但，看完每一位同学的自我介绍后，脑海中陡然蹦出的六个大字的评语让我心绪翻滚，久久不能平静。这六个字的评语是“有家国，有自我”。是的，就是这六个字。然而，就是这短短的六个字却让我看到了中国年轻一代的担当，年轻一代的自信，年轻一代的超越。
有一位同学写到，她喜欢读马哲，虽然不知道未来会做什么，但会为理想，为社会主义贡献力量；有的同学写到，她想做一名医生，悬壶济世；有的同作 文 吧Www.ZuoWen8.coM学写到，他要做老师，传承中国的文化；有的同学写到，他慕先贤，尊圣道；有的同学写到，巾帼不让须眉，女儿依然可以尽忠国防；有的同学写了题目为《默》的诗，写到作为茫茫沙漠中的一粒沙，依然是阳光下闪闪发光的一个……
作为“06后”“07后”的年轻一代，竟然是这样的？！他们谈爱好，谈特长，谈性格，也谈那些伟大或平凡的梦想，而且这梦想是那样贴切地与中国梦想紧扣在一起；他们的自我，不是以前大家批判的年轻一代以自我为中心的自私自利，而是一种敢于表达自我、真我的独立和自信。在他们身上，我感受到了一种作为80后一代从来没有感受过的一种澎湃力量。这种力量，使他们能够享受一己的小生活，也能撑起国家的大梦想；使他们可以在滚滚红尘中自得其乐，也可以在时代浪潮中大显身手。
羡慕他们，生逢其时；也感动于他们，在时代的馈赠和诱惑中那样奋力地、执着地向阳生长。
这里的他们，不仅仅是高一4班的少年，也不仅仅是九中的少年。
三年的时光是倏忽即逝的短暂，也是日复一日的漫长。
少年啊，愿这或短或长的时光打磨你，
愿这清朗如斯的乾坤成就你，
也愿，这盛世的暖阳守护你……