严厉中的柔情
冰冷的水拍打在脸上，冲去脸上的灰尘与疲倦，突然一阵刺耳的哨声响起，哨声的余音伴随着教官一声声“集合”回响在楼道，她喊了几声便开始倒数，正在水房洗漱的我赶紧擦干脸上的水便跑了出去，在楼道站好。
整个楼层的同学们集合完毕只用了三分钟，可教官还是不满意，提出更加严格的要求。接下来，教官开始给我们通知注意事项并提出我们存在的问题。她每件事都说得很详细，她说话时眉毛总是一挑一挑的，眼珠子也时而打转，表情丰富极了，再往下观察，教官作为一位年轻女性，小腿肌肉竟然那么发达，不愧是当过兵呐……
“都记住了没有？”教官突然很大声问道，把我从飘散的思绪中拉了回来。
“记——住——了——”我和所有同学们一样，机械地拖着很疲惫的长音回答她。
教官看了看我们，似乎在回想还有没有什么漏掉的事，接着，她眼睛一眨，双手背后，开始在楼道来回走，像是要一本正经地说什么很重要的事。结果她一张口，却说出了让我们都愤愤不平的话：“以后你们周天下午来学校的时候就把东西带齐，都别用我这的座机给家长打电话送东西，你们一个接一个地打烦不烦啊，座机都快被你们打爆了。”
所有人都开始小声讨论起来，“凭什么不让用了啊？”“她怎么这样？”“设置座机不就是用来让我们打电话的吗？”我也很纳闷，但教官只是让我们安静，没有做任何解释。
到了第二作 文 吧Www.ZuoWen8.coM天，仍然有人排着长队打电话，于是教官又在集合的时候批评了我们，也依旧有很多同学很明显地噘着嘴摆出不耐烦的表情。教官这时却一反常态地收起了大嗓门与坏脾气，心平气和地跟我们说起话来：“你们的父母都有工作，他们请假也不容易，你们自己丢三落四，一个电话就让家长到学校来给你送东西，可他们却得向领导请假，挨批评甚至扣工资也是有可能的，他们为了让你们有个好的生活条件多不容易啊，你们要体谅体谅他们，别总丢三落四的让他们麻烦，让他们担心。所以以后来学校的时候把自己需要的东西都带齐全，别总让你们父母操心……”
我们顿时明白了教官的用意，同时也开始反省我们自己：作为孩子，我们自己的父母竟需要别人提醒我们去关心，我们作为儿女是多么地不合格，我们的确应该批评。
刚开学那段时间，我们处处抱怨教官，处处讨厌他们对我们苛刻的限制与要求，却忘了他们也是普通人，他们也有心，他们经历了更多我们所没有经历过的。教官那次教导后，我们不但明白了自己做错的地方，也明白要如何去改正，更懂得了“回报”二字的意义所在。对于教官，我们要正面对待，听从指挥；对于父母，我们要学会理解，懂得感恩。
教官的额头上也有汗水，教官也与我们同作息甚至有时比我们睡得更晚。军事化管理虽苦，教官虽严厉，但我在她的严厉中看到了柔情，看到了让我坚持下去的动力。