窗外的身影
时事过迁，镜花水月，窗里窗外，物是人非。
随着时间的不断流逝，一代代饱含着稚嫩脸庞的新生踏入校园。又有着一代代老生带着不舍的眼神离开校园。唯有此窗见证了一代代新人老人不断接替的过程。还有着老师对我们默默无言的关爱。
十年寒窗苦读，无数教师透窗而视代代学子。窗外人非不同，为关爱即是永恒。
高一，脸上带着未脱去的稚气，脸上的痘痘彰显着青春的信息。初入高一，面对繁重的作业。陌生的老师与同学。封闭的教学环境，唯有窗外的风景才能放松一下疲惫的心灵。
秋风已至，绿叶不在。北风卷地枯叶起。他们去追寻着我所向往的窗外自由。有时候我也想像着枯叶一般随风浪迹天涯。正当我神游九天之际，一团黑乎乎的身影挡住了我的视线。不觉定睛一看，是班主任。
小框眼镜后是一双黑溜溜的大眼。透露着严厉，疑惑与一丝丝的愤怒。也正是这窗外的眼神，让我重新回归了教室
每次与班主任窗外对视，随后我便胆战心惊，害怕他下课找我谈话。而每次的谈话内容便是让我上课好好听讲，不要再关注窗外。我知道这是老师对我的关心，但对于一个高一的学生来说，窗外是我所向往的地方。我们向往自由。而在这自由的背后，是老师对我们的默默关心。
窗作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，虽然在一定程度上阻断了我们和老师的联系，但阻断不了老师对我们的关心与脉脉温情，见证了老师对我无言无声的守护与关爱。
高二应学校要求每个教室都配备的摄像头。凭借这小小的摄像头，老师便能观察到学生的一举一动，便不再需要到教室再观察我们。那时候我还时时常观赏窗外的风景，也时常发现班主任一次又一次在窗外注视着我们。
或许，不经意的回眸于老师相逢，刹那间的是关爱与鼓励，可是还是责备一切尽在不言之中，就有一切的一切，或许只有窗默默无闻知晓。
高三是拼尽全力的一年，在这一年里任何的闲谈玩耍都像是被禁止了，而我们对窗外的关注也少了很多，窗外对我们来说是一成不变的风景，早年一有风吹草动便探头而看的坏习惯，在两年的磨砺中消失殆尽。
而老师在窗外的驻足好像也少了很多，不变的只有教导主，教导主任三年来勤勤业的巡视，不经意的抬头一看，开窗观察，却又忘记自己来过的痕迹。
摄像头或许早已代替了窗户，成为老师观察我们的途径，既能够观察我们的一举一动，又不会被我们发现，窗似乎成了无用的摆件。
不知以后是否还有老师在窗外驻足观察我们，不知道以后的学生们是否还有老师刚才刚刚来过的谈资？这一切都无从知晓。