作文吧小学生作文初中作文高中作文

教室里的微感动

时间:2025-07-17 12:44:23 | 投稿作者:关天瑜

学习的气氛弥散开来,千丝万缕的劲头。教室里的空气,飘荡着那拼搏的精神……

最后几天了,这几天过完后,便是我们的期末考试,所以,我们的老师也更加辛苦的为我们复习,为考试做准备。我们的学习劲头很足,老师们也竭尽自己的能力去带领我们复习,几乎每天,老师都会延迟放学,做一下今天的欠缺部分或没掌握的各科知识点。作学生的我们,并不厌烦对“托堂"这个观念,反而更加积极,这也使我们班里处处洋溢着努力学习的气氛。

今天,老师又在上午第四节课下课后,进行了英语作文一一面批的要求,此时的我,写完之后,早早地就走了,没想到其余的四十多个人一直作 文 吧Www.ZuoWen8.coM在教室里写英语作文,王老师又把知识点梳理了一遍,顺便也给那些平常成绩不太理想的同学补补课。我回到家后,看见了谢老师往群里发的此时的教室,顿时有一阵热血涌上心头,英语老师坐在讲台上,边改作文边讲解,甚至有的同学竟找同学来“拜师学艺。"找小老师来为自己讲课,比如英语书写教过之后和未教时简直判若两人,字体大气而又雄浑,甚是好看,这就是共同进步,互帮互助的真正意义吧!

我们的原本放学时间为11点20分,但直到12点,教室里的氛围才慢慢散去,我有些微微的感动。

学习的劲头再次布满全身,这种环境令我有些感动,好似弥漫到了空气里……

教室里的微感动作文500字 相关内容:

  • 教室里的小精灵作文800字
  • “在山的那边海的那边有一群蓝精灵,他们活泼又聪明……”每当听到这首歌,我就会想到动画片《蓝精灵》里那群调皮可爱的蓝精灵。没想到有一天,他们竟然真的闯入了我的世界。这天,我们正在教室里上课,突然,我隐隐约约听到桌子下面有人说话。其中一个说:&ldqu...

  • 教室里的掌声作文600字
  • 时光如流,过去的,再也回不来。但有些回忆时却如重生的花。蝉在树上高鸣,校园里的欢声笑语格外鲜亮,处处都是喜气洋洋。6月1日那个永远快乐的大日子,那个属于我们孩子的节日——儿童节,它来啦!每个班都要表演节目,我们班也不例外。开始了一场高质量和低质量表演的综合大会。一开始表演得很...

  • 教室里的不速之客作文600字
  • 教室里还是像以往一样平静。语文老师正在讲台上讲课,同学们在认真地记笔记。不经意间,我看到一个黄黑色的小身影飞快地从老师面前飞过。那是什么东西?老师皱了皱眉头,又继续讲课。“嗡嗡嗡”,这肯定不是幻觉,老师也因这声音无法继续上课,开始仔细寻找声音的发源地。同学们也窃窃私语。终于,...

  • 教室里的江湖作文500字
  • 今天下午的第二节是数学课,刚打上课铃,班主任数学老师刚准备开“枪”,一条短信打断了她的“火力压制”。她说了一句:“我要开会,大家先自习一下。”随后就出了门,“千里眼”立刻扭头盯着,大家都盼着他解除警报。看...

  • 教室里的掌声作文500字
  • 在整个学校,我们班的淘气学生最多,多的出了名。最淘气的是一名女生。她有一张又圆又大的西瓜脸,眼睛像绿豆那么小,嘴巴特大,似乎一口可以吞掉两个大馒头。最最让人头疼的不是她的长相,而是她的学习成绩太差,还经常被叫家长。而昨天的作文课上,这个千年不举手的她,竟然慢吞吞的把手举起来。本就信心不足,又被老师无...

  • 教室里的不速之客作文700字
  • 到今天我才知道,孙老师那磁性的声音也是充满了魅力的,何以见得?这不,这声音都把小鸟招来了,也许,在我们听来昏昏欲睡的声音,在小鸟听来宛如仙乐吧。又是一节枯燥无味的复习课,尽管老师在讲台上费尽口舌,也无法让我们打起精神。正当我们进入沉睡的状态时,窗户上的窗帘中,一个小黑点吸引了我们的注意,这个小黑点是...

  • 教室里的不速之客作文鸟
  • 不速之客,顾名思义,就是不请自来的客人。而今天,我们班也来了几位“不速之客”,让我们来回顾一下当时的情景。上午,我们正兴致勃勃的听着孙老师讲课,孙老师刚说完“精卫”两个字,就听见李奕霖大喊着:“老师,看,精卫!”我们都朝着他指的...

  • 教室里的声音作文600字
  • 教室里,“哈哈”的笑声在扫荡着,同学们捧着肚子趴在桌子上,是什么使大家如此高兴,还不是因为精彩的“盲人雕塑”游戏。成精的泥巴雕塑已经摆好造型,雕塑家也已经把形状知道得差不多了,于是向泥巴——“麻子哥”走去...

  • 教室里的不速之客蜜蜂作文(精选13篇)
  • 篇一:教室里的不速之客蜜蜂陈思语“嗡嗡嗡……”课堂上,正当林老师眉飞色舞地讲着故事时,一位不速之客——蜜蜂扇动着翅膀飞到了我们的教室,真是来者不善啊!“蜜蜂来了!”熊文轩大声喊着,教室里一下子炸开了锅...

  • 教室里的故事作文400字
  • 夜幕降临,校园里一片安静。教室里的黑板,课桌,椅子,粉笔却开始了讨论,它们在讨论谁的功劳最大呢。粉笔妹妹第一个站出来说:“我的功劳最大,我天天在黑板上写呀写,同学们学到了知识,我却一天比一天短了。”“我的功劳才最大,"粉笔擦哥哥不服气,"粉笔妹...

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《教室里的微感动作文500字》为作文吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《教室里的微感动作文500字》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。