成长的颜色600字作文初中作文

篇一：成长的颜色600字作文初中作文

钟玲

雨扑嗒扑嗒地打在玻璃上，好像玻璃也在汩汩地流着眼泪，我在喧嚣的城市的一隅避雨，奈何雨越下越大，无奈之下，我只能躲进附近的一家花店避雨。

花店内洁白的瓷砖与我狼狈的心情形成了鲜明的对比。我有些怯怯地望了望店主一一是一个漂亮的大姐姐，她扭头看向我，啊？她的眸子里似有星辰般的静谧，又似乎有岁月的沉淀，她看到我，招呼道：“小妹妹，快进来吧，里面暖和。”

“啊嚏”，我一个喷嚏忍不住打了出来，大姐姐急忙拿出一条毛巾给了我，说道：“小妹妹，快把头发擦干吧，你身上淋湿了，当心感冒！”我感激地看向她，我觉得她比我那妈妈好多了，我不就一次测试没考好吗？至于对我发那么大的火吗？“大姐姐，谢谢你。”我说道。

大姐姐正在浇花，她道：“你好像不开心，是不是与父母吵架了？”我没有说活，只是用力地点了点头，她说：“你的父母只是单纯的希望你变得更好而已，也许只是不善于表达自己的心里的感受罢了。”我若有所思地看着那几盆绿萝，其实我也知道父母是为我好，可我就是“死鸭子嘴犟”，死活不愿意承认我错了，以此来逼迫父母向我道歉，姐姐又说道：“人们都喜欢花儿，花儿都是给点阳光就灿烂，而我却不同，我喜欢绿萝的坚韧，喜欢它的宁静，绿萝这种植物给点水就疯长，无需去顾及其它。”

我走过去，细细地观察着那盆绿萝，它的叶子宽而不肥大，它的枝条从上而垂下，好似一位位仙子在空中起舞，我想：那深邃的绿色中，定然是一个美丽的世界，那里没有争吵，只有和谐幸福与美满。

雨渐渐停了，我告别了姐姐，我要回家向母亲道歉，让我的小家变成一个幸福和谐美满的大家，走之前我买下了那盆绿萝。

现在每每看见那盆绿萝，我就会想起那位大姐姐，想起她对我说的话。

在我眼里成长是静谧的绿色，使我宁静，让我学会了理解！

篇二：成长的颜色600字作文初中作文

马庆利

金黄色是我成长的颜色。

秋风习习，一阵麦香扑鼻而来。一眼望去，金黄的稻谷已经成熟了。农民伯伯正弯着腰，拿着镰刀在田里收割。

沿着乡下蜿蜒的小路，来到我父母耕种的田。爸爸妈妈已经穿好了皮靴。戴好了手套。拿起镰刀，呼喊着我：“利利，快来。”我好奇地跑向爸爸妈妈。

爸爸让我和他们一起收割水稻，体验一下农民的辛勤。我看了看前面湿漉漉的土，联想到那些杂七杂八的虫子，一口拒绝：“哼，我才不要呢！”“干嘛？你是嫌弃啊，还是不敢呢？”“害怕？！我天不怕地不怕！区区收割，怎么会害怕呢？”

爸爸的激将法果然奏效，我勉强地把靴子穿上，拿起地上的手套，“咦！这怎么这么脏！”我一脸嫌弃地说道。“哎哟，你不是天不怕地不怕吗？这一点脏你怕什么？”“没…没，没有，我没怕。”我立马把手套戴上。拿起镰刀就准备干活。但哪想，脚一踩在土上，就黏在上面。

“妈妈救我。作 文 吧Www.ZuoWen8.coM这个土，怎么那么粘？”我惊叫道。

“天不怕地不怕哦~”爸爸不忘补一句。

我立马安静下来，学着爸爸的样子收割水稻，望着一望无际金黄的稻田，我想：这要弄到什么时候啊。往前走的每一步，都被稻穗上的芒刺刮了无数的血痕。我自认为已经很快了，但转头一看，爸爸妈妈割得更快。

只小半天工夫，我就筋疲力竭。妈妈让我休息一会再继续做，我坐在捆好的一沓水稻上，望着西下的酡红的夕阳，不由得感慨万千：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。看看爸爸妈妈的辛苦，想想每次在学校就餐时嫌这嫌那，有时甚至吃了一点就倒掉，不由得脸颊一阵发烫。

傍晚，我们把割好的水稻捆在一起运回家。在回家的路上，我每每回头看，看到田野里的一片金黄在夕阳的映衬下显得更加耀眼。

我感觉我长大了，体会到了农民的辛勤，体会到父母的不易。我的成长伴随着浓浓的稻香，金黄的稻谷就是我成长的颜色。它朴实无华，但含蓄蕴藉，充满活力。

篇三：成长的颜色600字作文初中作文

张薏芃

黄昏吞没喧嚣，夜幕笼罩城市。归家的人们匆匆忙忙，公交车上的我不知如何是好。远眺，天空呈瓦蓝色，那是我成长的颜色。

那是暑假后的一个周末的下午，太阳光暖暖的，照在身上使人产生倦怠感。书法班的门久关重开。我坐在靠窗的那个位置，内心愈发着急。

“已经几个月未碰了，我还会写吗？我还能写吗？我还写得好吗？”这样的疑问在我脑中萦绕着。“先下笔再说！”的念头占了上风。我快速地写完第一个字，握着笔的右手微微颤抖。“这也太难看了吧！”我小声嘟囔着，不行，我必须重写。

又是一阵奋笔疾书……

我长舒一口气，“终于满意了！”。虽然后面很整齐，但我怎么看第一个字都不顺眼，你瞧它那别扭样——横不横，竖不竖，走之底歪歪扭扭，简直就跟上半部分“分家”了。于是我便在旁边打上了一个叉。

这时老师走过来了，我一惊，随即又低下了头。我能想象他见我写不好愠怒的样子——眼镜下尖细、有力的目光，高挺的鼻梁，微微突出的嘴随时准备着。一个典型的严师形象。

与其受骂，还不如自己承认，我主动说道：“老师，我觉得第一个字写得不太好，您认为呢？”缓缓地抬头，老师脸上居然一反平常地带有慈爱的同情，“倒不是写得不好看，而是你为什么要打个叉呢？”他用很温和的语气问我。

老师说他之前教过一个学生，书法功底并不弱，但就是特别不自信，有点“完美主义”。一直觉得自己不行，最后考级发挥失常，没有考过。

老师笑谈。其实追求完美没有错，但不要自我否认，其实自己并没有想象中那样差。只要保持一个良好的心态，乐观面对就行。现在，他把这句话送给我。

临行前，他还嘱咐我待事要理性，不能盲目追求。

坐在回程的公交车上，远眺窗外，霓灯闪烁，在皎洁的月色笼罩下，天空依旧那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，像一幅画的底色。

倏然间，我明白了，沉静的蓝色是我成长的颜色。