冬日里的什么作文800字初中
篇一：冬日里的什么作文800字初中
寻找冬日的无言之美
冬日的美是无言的，但又是“无声胜有声”的。
寒梅·傲骨
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”怒放的红梅，无所畏惧的迎接着寒风与白雪。
雪白而又宁静的世界中，点缀着几抹曙红。它们在漫天大雪中没有一丝屈服，仿佛在向世界宣布它们的存在。雪压枝头，却压不住那幽幽暗香。
当我浸淫于这傲骨寒梅时，又不禁转念，更细思……中华历代文人不也如此吗？有于谦“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的凛然不惧；有郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚贞不屈。有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的乐观傲气……一字一句无不透露着中华儿女的忠贞不渝。
我想这便是属于冬日的无言之美吧，是中国人刻在骨子里的坚贞与傲气。
冬日的无言之美，美在寒梅与中华儿女的傲骨。
无声·慰藉
“人间烟火气，最抚凡人心。”蓦然回首，那一刻无声的美刻在了心中。
冬日的雨夜是寒冷的，我擎着伞，哈着气，吐出一团团白雾，彳亍于小吃街。小吃摊前，我站住了脚：“你好，来……”店主低着头，忙着干活，没有回应。一个女孩拉拉我的衣袖，眼睛里水灵而又清澈，鼻尖被寒风吹得通红，笑着指指菜单。哦，原来如此……
我不禁抬眼看向他们，是如此安静而和谐，一如一个世外桃源。接过小吃，我捕捉到她那诚挚而安静的眼神。眼底的暖意寒风吹不散，也化不开，像雨后天青色的苍穹，像清透的阳光下三绿色的翠微，我猜这意思莫约是“欢迎下次光临”。
我回头再望时，女孩晃着小辫，站在凳子上，用纸巾擦擦母亲鼻尖的汗珠，又将母亲眼前的碎发捋至耳后，随即相视一笑。此时，寒风不寒。
那是独属于他们的无言世界，也是冬日里的温暖。
冬日的无言之美，美在给人心灵深处的慰藉。
非遗·匠心
“匠心传千古，天工开万物。”红火的春节来了！
外婆终日在昏黄的灯光下拿着一支笔，一把剪刀，一张张红纸在她的巧手下被剪成各种图案，剪纸喜庆精细。不同的图案代表着中国人美好的祝福与希望。如：松鼠、仙鹤象征长寿；鸡、羊寓意吉祥如意；龙、凤代表威武富贵。
要剪成一张精美的剪纸，可不是轻易的事。要耐得住寂寞，也要沉得住心。外婆便是如此。她不同于往日的絮絮叨叨，架上老花镜，剪刀如舞蹈一般来回移动，总是无言。剪下的纸轻轻飘下，纸上的线条细细的，一只栩栩如生的老虎即将呈现。此时，漫天雪花纷飞，墨色直落天边。即使在寒冬的夜晚，也不见外婆熄灯休息，只见她剪一会儿，抬头看看钟，搓揉着手，无言……
我猜，或许……这是她心中的信念，是非遗的传承。
冬日的无言之美，美在传承中华文化的匠心。
冬日的无言之美，虽无言，却又告诉我们千言万语，告诉我们生命成长的道理。
冬日的无言之美，我仍在寻找……
篇二：冬日里的什么作文800字初中
寻找冬日的快乐
冬天来了，总是给人一种瑟瑟发抖、寒冷可怕的感觉。但冬天其实并不冷，寻找冬日的快乐，是一件充满趣味的事情呢。
冬天的雪总让人措手不及。正在教室里安静上课的同学们，专注地听着老师讲课，却不知一片片雪花已经悄然而至。在天空云层里聚集的雪孩子们早已按捺不住激动，一个个从高空跳下来，在空中翻滚着自己的身体，欢快地冲向人间。
不一会儿，一场大雪就席卷了十中校园，大地银装素裹，白茫茫一片。待到叮铃铃下课的铃声一响，大家就迫不及待地一窝蜂冲出教室。有的同学站在走廊栏杆边，激动地伸出双手，迎接这雪精灵的到来；有的同学直接跑到楼下空地上，抓起一把雪往上抛撒，仰着脸让雪落在脸上，感受这初雪的清爽冰凉……直到一阵”老班来了”，大家才肯恋恋不舍地又回到教室。
因为大雪的缘故，我们迎来了一次激动人心的游戏——打雪仗。我戴上帽子，套上手套，也准备大干一场。几个”头号分子”已经早早来到现场，将手上刚刚攒好的雪球准确无误地朝我扔来，我则迅速地一拳挨上去，让那朝我偷袭的雪球粉身碎骨。几个”头号分子”作 文 吧Www.ZuoWen8.coM见势不妙，想开跑，我则马上在手中团出两个大雪球连连朝他们“暴击”。这“暴击”在划出一个个完美的抛物线后精准地撞到了他们的头上。可是其中一个趁我不注意，又一个飞雪球朝我袭来，我迅疾地一低头，可是雪球还是砸到了我的帽子上，帮我挡住了大部分的“伤害”。
我乘他们“技能冷却”时，快速搓出两个“雪球飞弹”，朝对方面门射去。这招效果果然好，让他们“抱头鼠窜”，不断逃跑，想离开我的“杀伤范围”，可未曾想我的另一个伙伴早已“埋伏”在前面，对着他们就是一阵轰击，弄得是他们“狼狈不堪”。可很快就有其他人朝我“射击”，我也只好“快速装弹”，甩出一个个雪球进行防御。大雪纷纷扬扬的，下得越来越大了。我们的“战局”也充满了欢声笑语。大家玩着打雪仗，都忘记了时间。
回家后，以为迎来的是父母的责骂，却没想到是爱怜的眼光和理解的微笑……
寻找冬日的快乐，我找到了，那快乐就在这漫天飞舞的雪花中，就在这场无比热闹的打雪仗之中。
寻找冬日的快乐，我找到了，那快乐没有遥不可及，那快乐就在身边，如此地简单，只要你，愿意寻找！
篇三：冬日里的什么作文800字初中
寻找冬天的足迹
秋渐渐淡出，冬渐渐迎来。时至今日，冬，已然过半。在感受着冬天那寒冷的温度时，我不禁在想，已经走了一半的冬，它又在这广阔的天地间又留下了怎样的足迹呢？
有人说是渐渐枯死的小草，有人认为是轻轻飘落的雪花，还有人觉得是坚韧开放的梅花。这些，可能是，也可能不是。为了一探究竟，我决定亲自去寻一寻，探一探冬天的足迹。
在乡间的原野上，几乎看不到一丁点绿色，到处都是一副凄凉，萧条冷落的画面。寒风呼呼地吹着，像是一只暴怒的狮子在原野上嚎叫，吓得青蛙、蛇、乌龟等害怕地躲进窝里，到来年春天才敢再回到原野。狂风越发暴怒，使可怜老树摇来摇去，在这怒吼中直不起身子。枝头那枯黄的叶，在风中挣扎着，挣脱着，终于是无力了，停止了反抗，由着风将它带入土中长眠。还有些枯死的树枝，在风中断开了，咔嚓，咔嚓，紧接着笔直地落到了地上。很显然，冬，在这里留下了足迹。
告别原野，来到河边。告别阴天，走进暖暖的阳光之中。这时，冬天叶开始施展起它那独特的魅力了。河面上，昨夜结起的冰，此时正在舒适地伸着懒腰。光折射在冰面上，使它看上去，既宛如一面未磨光的镜子，又好似一颗闪着光耀的钻石的横截面。这时候，最喜欢的事情，莫过于用石子砸向冰面，又或者是用木棍敲向冰面，听着石子或木棍敲击冰面发出的叮叮当当、乒乒乓乓、咔嚓咔嚓的清脆的声响，看着冰面破碎，开裂，由一大块变为很多小块。又或是用手抓一块上来，慢慢地玩，近距离观察冰块那钻石般的光芒。显然，冬，也在这里留下了足迹。
走着走着，忽然撞见一棵梅花树，梅花已经盛开，粉红的，雪白的，空气中都是它的清香。自古就有许多赞美它的诗句，什么“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊，又或者是“万木冻欲折，孤根暖独回”呀，还有什么“待到山花烂漫时，她在丛中笑”啊。从这些诗句中可以看出，冬，已经给梅花磨练出了一种不畏严寒的品质。可见，这里，也有冬天的足迹。
恍惚间，我突然想起，今年有一次下雪的场景。还记得那天早上，我走进了校园。走着走着，我突然发现，下起了小雪籽，但起初我也没多在意。后来，在英语课上，不知是谁小声说了一句，下雪了！我立刻向窗外瞟去，是呀，下雪了！就这样过去了半节课，雪却没有半点停下的意思。终于，在最后五分钟，我无心听讲了，只是静静看着窗外。雪忽而大，忽而小，忽而多，忽而少。它像鹅毛似的，在空中落下来，又轻轻地在空中停顿了一下，又轻轻向下，又停顿了一下……就这样反反复复，直到落在了地上，草上，树上。不知为何，雪总有着一股吸引力，让我陶醉。下了课，同学们都到走廊上赏雪。就在这时，不知是谁说了一句“未若柳絮因风起呵”……可见，冬，也以雪的形式，留下了它的足迹。
冬天的足迹，我似乎是寻到了。看似枯死的草木，实则为春天新的草木萌发作了铺垫，还有阳光下闪着钻石般光芒的冰块，坚韧的梅花，漫天的白雪……这些只有在冬天才能看见的独特景物，不就是冬天留下的足迹吗？
篇四：冬日里的什么作文800字初中
寻找冬日的笑容
冬日像个冒着气泡的甜味柠檬水，搁置久了便只剩寡淡的蜂蜜味，便是下了雪，新鲜感也抵不过三两天。这里的冬日不似严冬，便是下雪也不怎么冷，树上还生长着绿叶，盖着厚厚的雪被。风也轻轻的，偶尔撞坏了理好的试卷，我站在老师的办公桌前，卖力地打理着卷子，耳边只有手中订书机发出的咔嚓声，我捋捋剩余的试卷，长叹一口气！
冷风从窗户的缝隙间溜入，从窗台落上桌面，挠了挠桌上的污点，又掀起一片白纸，“沙沙”的声音摩挲着耳蜗。冷风又纵身一跳，钻入我的脖颈，我打了个哆嗦，手上的动作停了下来，耳边是一片寂静。许是窗外的一层雪包裹了红砖路，没有鸟儿的停留，只有风时不时地敲击树梢，引得一阵杂音。像是人落了几分愁，无心寡意的雪不再跳舞，只剩下愈发萧瑟的场景，仿佛冬季接手了一个安静到只能听见空气流速的环境。
突然，闯入一声浑厚的声音，“理好了吗？”我连忙回过头，老师笑得憨厚，手上端着一杯正冒着热气的茶，他放下茶杯抬手去开空调，说：“冷坏了吧！真抱歉休息日喊你来帮忙。”我抿了抿唇，也悄悄红了耳根，我会因为麻烦而抱怨，但同时也会为一点感谢而满足。老师与我一同整理，脸上依然挂着温暖的笑。耳边声音多了些，有善意在心间流淌。杂乱无章的文件以及试卷被工整的堆好，我长舒一口气，老师抿一口热茶再次向我道谢，我摆手一笑，这是冬日热气的笑容。
我背起斜挎包向老师道别，手里还攥着老师给的糖，心里美滋滋的。剥开糖纸里面是绿莹莹的青苹果为儿水果糖，酸酸甜甜的味道荡漾在口中，耳边的声音又多了，是欢乐的声音在心中流淌。
走出校门，听见卖糖葫芦的婆婆的吆喝声，我上前去问：“婆婆，这糖葫芦多少钱一串？”“五块一串儿，自家做的，干净着嘞！不可能给娃儿吃脏东西。”我掏了掏口袋，摸出五个硬币，手里糖葫芦沉甸甸的，包装密实，亮晶晶的，在雪地里衬得更红，在日光下折射出点点光。我咬上一口，酸而不涩，开口称赞。婆婆的脸上露出欢欣的笑容，我耳边的声音又多了，这是温柔的声音在心中流淌。
冬日的笑容很多，快乐也多，快乐的瞬间在记忆中定格，成为不可抹去的回忆！
篇五：冬日里的什么作文800字初中
寻找冬日的快乐
雪尚未到访时，雨这个偷光者来了。一个个就像重获自由的精灵奔跑在大街小巷，跳到我家的窗户上踩得啪啪作响。屋内一大一小正在一个正方体的棋盘上，互相切磋，互相协作，互相厮杀，其乐融融。
这个寒假老师建议学象棋，开学要跟6班比赛。于是我跟妈妈作伴开始接触象棋，也开始学习象棋，认识了各个棋子。兵勇往直前，绝不后退；马曲折盘旋，飘逸灵动；炮隔一打一，勇猛无比；车则纵横棋盘，如若无物。熟悉后便开始了实战对弈练习。
红方先手也就是我，迈出了勇敢第1步：把炮平移了一下。于是妈妈就学着我的样子，跟我摆的一模一样。后面我吃掉了她的一枚棋子，她也吃掉了我的一枚棋子，我们俩互不相让不分上下。接下来我移动另一个卒，妈妈也学着我也移动她的士，并且位子也是一模一样的。我说这怎么能行呢？总是跟我出同样的步数，并且在同样的位置，到最后岂不是输定了？妈妈笑着摆摆手说这不重要，学习技能之前挨揍是必要的代价，她撑得住。哎呀这个对手好强，我倒吸一口凉气，看来得小心应对。
毕竟都是新手，所以我们可以悔一下棋，来观察局势，看看局势最后能发生成什么样子。也看谁的棋子会走哪几步，谁猜对对方的步数谁获胜的把握就大。最后不出所料两个新手直接下了个满盘兵荒马乱不了了之。
接下来我们各自停下来调整了战术，其实就是跟软件照猫画虎学了几招后，就迫不及待开始继续实战。
棋盘上她来我往，她进我退，她跟进我迂回的情况下，我的炮被吃掉了一个，局面一下紧张起来。我要求按兵不动，先思考下我的战术，妈妈同意了。
其实我俩的棋技不差上下，怎么大意失了一个炮呢？看来斗志斗勇这方面我要加强，得好好思考如何下好这盘棋。“菜鸟”头衔就非妈妈莫属啦！想到这我立马来了精神，翘起嘴发出有节奏感的笑声，开始用战术干扰妈妈思路。运筹帷幄半天，却成了妈妈的手下败将。唉，没办法姜还是老的辣呀！妈妈笑意盈盈，手里拿着我那一枚帅说，你小样可是斗不过我滴，下棋需谨慎，无穷无尽是方法！
我不甘心要再来一局，并保证不悔棋。妈妈爽快地答应陪我一起打出新手村。
后面我跟着软件认真打磨下技能，顺利对战。我慎重再慎重，看好了妈妈每一个棋子的破绽，告诫自己冷静并保持八面警惕，成功拿下了她的两个得力干将马和炮。又在持续干扰妈妈的注意力下，我又为我自己谋局布棋，后面不管她怎么抵挡还是被我将了军。嘿嘿，真有意思，我成功拿下了胜利局，突围成功！这心情舒畅无比，开心到爆棚！再来一局……
窗外的雨噼噼啪啪下着，树倔强的挺着腰昂着头，仿佛一切尽在掌握之中。人生就是一盘棋，不要轻言放弃，要认真对待，用快乐把棋盘一步一步填满。它是目睹者，看见童年，它是作家，记录欢乐。
篇六：冬日里的什么作文800字初中
寻找冬日的人间烟火
”人间烟火气，最拂凡人心。”我爱这欢喜的流年，它们被裹挟在浓浓的烟火气中，一路走来。我可以在寒梅初乍的花苞中找到烟火；我可以在满街一片红色中找到烟火气；我可以在任何一个普通的地方探寻到生活气息。
冬日，象征着年味儿。大街小巷，年货堆满了摊子：红色的灯笼，红色的窗花，红色的倒福，满目的红色！这大片大片排山倒海而来的红色，让人们的心里头热乎乎的！摊子旁，看：老人，孩子，中年人，青年人，他们全都在挑选着自己满意的年货。红底黑字的春联，被老人们翻来覆去地看；孩子们站在麦芽糖的铺子边，眼巴巴地望着那晶莹剔透阳光一般的一小块糖，拉着父母，央求着买一块；一对中年夫妇为买一对灯笼是”平安”还是”进财”争得面红耳赤；年轻人举着红窗花，犹豫不决。小巷大街，气息都是暖暖的，这满目红色代表着新年的希望。
”爷爷，你在干什么？”一个孩子咬着一块糖，含糊不清地问。
”这个是春联，爷爷在挑春联。“你看这红底黑字的，多喜庆！”一个老人一边翻选春联一边慈祥地笑了。
“烟火气是红色的！多喜庆！””妈妈，我们要去哪里啊？”
”回家喽！”
一个孩子站在妈妈身边，看着妈妈收行李，眼中无限向往。
”师傅师傅，来块好点儿的，我孙子马上要回来了！”一位老人吆喝着，眼中是满满的欣愉。
“妈妈，什么时候才到啊？””快了快了，马上就下高速了！”厨房里热气腾腾，两位老人正在弯腰烹饪中，是诱人的红烧肉。
”快到喽，咱俩动作要快些了！”
”说的是，就差这锅里的了！”
”爷爷奶奶，我们回来了！”一个稚嫩的声音在门口响起！
”哦，小宝回来了！”
一个孩子欢快地跑进堂屋，两位老人解下围裙，抱起了孩子。”小宝又长高了！””爷爷奶奶想我了吗？”想，想！”两位老人揩了揩眼角。
孩子挣脱了爷爷奶奶的怀抱，快乐地去拉妈妈。除夕是团圆的，除夕是喜庆的，除夕是充满希望的！
这个时候，乡间是喧闹的，孩子们舞动着烟花，装点着黑夜，邻家的小弟弟舞着仙女棒，圆圆的小脸被火光照着，他开心地笑着舞着，他挥着烟花，绽放出了烟火气。这个冬日，这种气息，让人觉得满足，温暖……