老师，您好
我在十四五岁的年纪，遇见了一位老师，她给我的印象极深，使我受益匪浅，如今执笔，绘一段忆中的她。
阳光力透画纸，还未落笔，耳边就回响起一句“山不向我走来，我便向它走去”，那张坚定的脸在光线下愈发清晰。我提笔，细琢容颜。一幅金丝眼镜卡在她高挺的鼻梁上，这是我第一次见识到眼镜的魅力，它隐藏着她智慧的眸子，犹如宝刀之鞘，正如她曾说过的“韬光养晦”。而我却要为她画出锋芒，因为那带笑的眼睛曾给我极大的力量。
还记得初次相见时，她略显拘谨地站在班级讲台之上。那时的我不曾知道她亦是初出茅庐，只看到黑板上娟秀的字体写着“呦呦鹿鸣，食野之苹、我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，她一边笑着迎接每个新同学，一边贴心地递出一份份见面礼。那是贴有便签的笔记本，便签上亦有那娟秀的字，我的便是那句“山不向我走来，我便向它走去，江湖之大，吾心往之。”一瞬间，惺惺相惜之感让我记住了这个即将开启我中学生涯的老师。
她讲课不同于我曾见过的其他老师，是一个十足的“课堂演绎家”。因为她的脸圆圆的，给人友善和蔼，一笑，露出了酒窝。她甚至如同邻家姐姐的感觉，所以她的慷慨激昂，冷静沉稳的音色就成了课堂上极致的反差魅力，每当她范读课文时的投入都让我忘却背课文时的磕磕绊绊，不由得跟着她一起酣畅淋漓。我时常觉得她有些像《傲慢与偏见》里的达西，虽然两人性别不同，但那份起舞于所爱的事业的自信与高傲是一样的。从那之后，我更加喜欢语文课，每天的课前准备愈加充分，朗读的更加认真，每每看到老师鼓励肯定的目光，我都倍感喜悦。
期末复习周，老师带着我们不厌其烦地复习功课，少了往日品读的快乐，枯燥乏味的题目让人昏昏欲睡。尤其是改作文，更是折磨人。同学们忙于各科学习，很少读书，加之父母常叮嘱专心学习，我更是连一些本该阅读的书籍也不曾读过。老师见我为写作如此抓耳挠腮，便在她的小书架上拿下一本递给我。“困惑时看看，山不向你走来，何不向它而行？你的运笔软爬作 文 吧Www.ZuoWen8.coM爬的，冗长，未免无病呻吟。原稿我给你勾掉了一半，你再读读看，原意还在，但是笔笔都立起来了，人物有生气了。”说完她继续点评指导其他的同学的习作，我看着她的背影，犹如《侠客行》书上那个穿着斗笠的大侠，“事了拂衣去，深藏功与名”，我大笔一挥，作文纸上浮现出一个手握书卷的文学大侠，一个追山寻光的江湖名士。和你在一起，天会晴，心会暖。
但在我认为她是文学大侠之前，我也曾是个不折不扣的“刺头”。学校是讲究严律的，而我又调皮，总是犯错。对于金科玉律的“校规”曾在一段日子里极不服气，对什么事都不肯踏实上心。值日组长叮嘱我垃圾要送达学校食堂后的垃圾站，可垃圾站好远，还要绕过侧门才能到。我一心只想着回家玩游戏，下楼时顺手就把垃圾袋扔到了口罩回收专用箱里。第二天我还暗自窃喜，结果课间的广播通报，让我的行动“暴露”了。我以为老师会气急败坏、会火冒三丈，我偷瞄了几眼坐在班级后面的她，她仿佛不曾听见通报批评，也没听见扣分，依旧不动声色地批着那些貌似批不完的作业。直到晚上回家，我在作文本上看到她的话：“作文忌用过多的虚字，为人不可虚浮而取巧”。那一刻，我似乎明白了老师不曾言说的深意，那个不曾计较扣分，不曾痛斥我违纪的老师，是真的站在阳光下为我指引前路的迷茫。
老师教我许多作文的技巧。她告诉我：“文章的起笔最难，要矫健有力，更要一针见血，才能引人入胜。”我如今明白了，做人也应如此，不必兜圈子，不必讲套语。山不向我而来，我便追山而去，坚定正直，敢于面对自己的问题，才是真正的“侠客”。
那一刻，我的世界仿佛若有光，有着“侠客”的光亮。老师总是在课堂上说，一万个人心中有一万个哈姆雷特。的确，世界千面，而你在尘埃的罅隙间，永做清亮的光。遇见一些事情，你总是发表一些言论，并且永远站在正义的一方，以无畏穿越着。人们常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，而我却用“做自己世界里的光”来形容你。你是我的光亮，我要寻着你的足迹前行……
“画完没有？今天教师节，一会赶着中午不忙给老师送过去哦！”我一晃神，妈妈已经摆好碗筷，我凝神落笔，画上那本不可或缺的书卷，阳光璀璨，“侠客老师”站立山巅，与日同辉。