夏日里的课堂
夏天来了，天气越来越热了，上课犯困的人也越来越多了。语文老师为了让大家上课有活力，想了一个特别的办法。
今天上课，我们像往常一样，上课铃声一响，我们全班同学就要拿着语文的学习资料到操场上，排好队，然后就进入特别的语文课堂。
语文老师说：“请大家排好队，走到跑道上，一边背我们昨天学的《鱼我所欲也》，一边跑步，大家背完了就可以回来，没有背完的，就继续在跑道上跑步。”
于是我们全班就开始在跑道上，一边背《鱼我所欲也》，一边跑步，背着背着，跑着跑着，就有同学抱怨：语文老师是想出了什么馊主意？让我们上课有活力？让我们跑步，背不完还不给停下？天气已经本身就够热的了。不过有同学抱怨，也有同学理解语文老师的做法的，他们一边跑一边大声的背书，比在课室里面上课要好多了。
我们背好以后，个个到操场上集中。我们晒得汗流浃背。有一些同学还在嘀咕着天气这么热还在室外上课。我背完以后，已经累得喘不了气，静静的坐在杨树底下，过了一会儿，我也感觉我的活力来了。
接着，老师让大家做俯卧撑，我们一边做俯卧撑，一边看书上的她要讲的部分，直到老师提问大家的时候，只要谁知道作 文 吧Www.ZuoWen8.coM答案，谁就停下来，然后老师点名，就可以回答了，如果答对了，可以坐在树下乘凉，当然也是要听课的。如果答错了，不用做俯卧撑，但是不能去树下乘凉，而是要坐在地上听课。
老师提问到：“谁可以把《鱼我所欲也》的第五句翻译成现代的文呢？”
这一个，我会，于是我就停了下了，老师看见我停了下来，摆了摆手，于是我去可以回答了。
“嗯，不错。”
我很高兴，也很激动，自觉的到杨树坐下了。自从语文老师用的这个方法以来，我第一次答对老师的问题。
老师讲下一个知识点的时候，我们答对问题的同学就要继续做俯卧撑，要是不想做了，就要继续回答老师的问题。
语文老师不会让大家整一节课都在大太阳底下，通过运动的方式上课的，当还有20分钟的时候，语文老师便组织大家回教室。
一回到教室，有一位同学立即开风扇，大家休息了一会儿，就继续听课，大家都精神了起来没有一个睡觉的了。
这样的课堂果然是有活力的。除了语文老师，英语老师和历史老师都采纳了这种方式，所以我们模拟考试，这三科的成绩取得明显进步。
这就是夏日课的课堂，用一种特别的上课方式，来激发我们的动力。