一起修炼的美好时光
学习了利哈乔夫的《论教养》一课，语文老师发出了一项和父母共拟一份《优雅风度清单》的作业。
周末，我主动约上爸爸妈妈开了个家庭会议，制定我们的《家庭优雅风度修炼清单》。我们从自己的角度罗列出理想父母（孩子）的有教养形象，还加上了一些奖惩措施。
我列出的几条，爸爸妈妈很赞同，例如我希望他们要有自己的兴趣爱好，不用把全部的心思都花在孩子身上，这样生活会比较有趣。
爸爸妈妈给我列出的——戒躁，我也很认同。我脾气很暴躁，每天把“烦死了”挂在嘴边，太不优雅了。
就这样，我们家的《家庭优雅风度修炼清单》诞生并张贴在家里最显眼的位置，还规定两周一检查。
不知不觉中，我们各自改变，遇事望望墙上的清单，便各退一步。当我和父母开始争论时，我会换位思考；在自己生气快要爆炸的时候，我会先从一数到十，让自己的心沉静下来，再开始表达自己的观点；当父母的观点错的时候，我会先回避而不是回怼或争吵。
妈妈现在也作 文 吧Www.ZuoWen8.coM有了自己的爱好——种花。现在放学回家的聊天内容，由妈妈追着我问在校表现和成绩，变为她给我讲她养花、读书的趣事。我们的话题也越来越多。
我也不会轻易发脾气，我努力做好眼前的事，不去想没用的事，保持阳光乐观，不知不觉中，家庭中少了抱怨，少了责备，充满了欢乐和谐的氛围。
曾看到这样一句话：我们总把最好的一面留给陌生人，把最坏的脾气留给亲人。记得上初二时，我放学回家心里烦，家长一问学习就他们冲大吼大叫。他们也非常生气，彼此都被折磨得“遍体鳞伤”，但当我们用清单上面的条款来互相尊重、约束的时候，都谨记把自己有教养的一面展现给家人，谈话的心情轻松多了。
这也让我明白了一句话“家，不是讲理的地方，是讲爱的地方”，家人之间相互尊重、体贴，就是有教养的体现，就是优雅的风度。
我停下手中的笔，抬头看一眼客厅的《家庭优雅风度修炼清单》，细细赏花，轻轻哼歌，好不惬意！
一路修炼，让岁月更美好，让我们更优雅。