我体验到的半命题作文800字
篇一：我体验到的光亮
林若晗
火光给人带来温暖，阳光给人带来生机，月光给人带来孤寂，波光给人带来激情……人间的光有千万种，哪一种光，能直穿入我心灵？
少时只知人眼有光。
“嘭！”气球在半空中炸开了花，粉色的碎片纷纷扬扬。我呆住了，继而大声啕哭。妈妈连忙把我抱到她腿上，用袖子为我拭眼泪。透过朦胧泪眼，妈妈的眼睛在阳光下显得那么明亮。“明天再买个，不用哭。”妈妈亲了亲我的脸颊，温暖干燥的大手轻轻拍着我的背，一瞬间，我仿佛看到了光的女神，透过她的眼波流荡能看见平静湖底迸发出的温柔光亮。原来，人心也能发光。
初时只知白日有光。
傍晚，负着沉沉的书包，奋力蹬着单车，点点细汗从我额头直流入脖颈，天色暗而冷，层层雨云拢在我的头顶，没有星辰的光亮。下雨了，毛毛雨丝在我心尖溅下，坏情绪一发不可收拾，泪水如洪水猛兽来势汹汹。但，灯亮了。非常准时，从马路这一头，直照到马路那一岸。像是悲凉的曲调中忽地直转向上，昏冷雨景中一瞬间光彩四射，每一粒雨珠都似宝石一般熠熠生辉。心里的悲伤、失落、自卑被洗刷，在光的洗涤下我又有了前进的动力。原来，黑夜里也能有光。
先前只知他人有光。
不被上天眷顾的相貌，没有殷实的家底，运气差到喝水塞牙，脑袋又不灵光。别人这个年龄学业奖金拿、体育满分、钢琴十级，每个人都闪闪发光——我却像尘埃一样黯然失色。“只有我知道台灯昏黄的光长什么样，扭曲的课本上的字有多无聊，悬梁刺股有多痛，凌晨的风有多凉。”我站在讲台上，面对着那些以前在我眼中可望不可即的同学，自豪的分享作为班级前五的经验。我在他们眼里，看到那个洋溢着自信笑容的自己。原来，我也能发光。
我的周身洋溢着光——妈妈温柔的眼光，和她通彻的心映出的光；白日里温暖的阳光，和指引你前行的灯光；成就斐然的人身上的灼热光亮，和我从自己心底迸发出的自信光亮。
篇二：我体验到的时光荏苒
辜榕玫
你悄悄地来，正如你悄悄地去。从指缝间流走，不打一声招呼。作 文 吧Www.ZuoWen8.coM时间你都去哪儿了……
叶落的流逝
刚刚经历了几天暴雨后的空气，显得格外清新。而窗外几棵只见顶的竹子，也因为风雨，失去绿叶，变得光秃秃，显得格外单薄。
渐渐地，当我再次望去那竹子时，竹顶处冒出了鲜嫩的芽苞，阳光照耀下，让本沉寂的竹子变得生机勃勃。等到之后的一个中午，我从作业中抬头望去，是满目的淡绿。那绿是活力，是生命。更是时间的见证。在这吐故纳新中。我才惊觉，时间竟然去了这般久。
竹香中的消逝
老家后面是片竹林。幼时，我总爱与爷爷漫步其间。感受竹子独特的清幽，脚下是枯叶铺成的乡间小道，几声蝉鸣回荡耳边。一双小手被一双满是老茧但又温暖的大手紧握，仰头看去，是爷爷浅灰色的衣服，还有下巴的胡子。而爷爷身上便是清冽的竹香，他的人也同竹子一般站的笔直，坚挺不屈。
如今，我也长到爷爷的肩膀处，望着他，脸上皱纹因笑容而堆在一起，显得更加和蔼可亲，满头的银发是时间的见证，但不变的，仍是醇厚的竹香。在这天伦之乐中，我真不懂，时间竟然去了那么久。
糖香中的逝去
阳光透过窗帘洒在地板上，传来微微喧闹，是各种声音的交杂，其中还有熟悉的“蔗糖呀！”买糖的是个阿婆，头发用簪子定在脑后，一件淡黄色的围裙在身前，守着蔗糖罐。阿婆家的蔗糖最为好吃，特别是再下点汤圆，总会有淡淡的甜儿沁入心田。
再次走进那条巷子，扑面而来的是甜甜的甘蔗味。“阿妹来买糖啊！”是熟悉的热情语气。我笑着点头，接过蔗糖，还钱。还是记忆里那挥散不去的味道，再看向阿婆，依旧是温柔的笑。虽然岁月在她的脸上留下皱纹，发间亦能瞥见丝丝花白。在这芳华逝去中，我真害怕，时间竟然去了那么久。
时间在竹乡中、在叶落中、在糖香中离开。而在这匆匆岁月，我们能做的也只有去珍惜、去抓紧它，而不是荒废，毕竟这只有一次。
“明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎”时光荏苒，转瞬即逝。不过这一次。我懂了，流逝的时间给我留下了美好的回忆。
篇三：我体验到的傲气
林思彤
我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历经劫数，尝遍百味的人会更加生动且干净。
我看见，他们归来时，仍是意气风发的少年模样。
我所看见的，是船头轻摇手中扇，樽酒对饮天穹的那人。贬斥荒地，无缘宦海浮沉，失意败离似是他命运的常客。而他眼底的光芒却半分未减，于黑暗里向光明生长。他冷眼宫廷阿谀，笑看人间离合，心鉴常明，繁华皆过客。世人只道他豁达胸襟，却未解笑颜下支撑的淡然。我晓得，那是报命运以狂笑的坦荡傲气。
他是苏轼，留笔千万载，浊世中不染。
我所看见的，是桃花坞中恣意妄为，数尽风流的那人。曾金榜题名享尽盛誉，曾落魄潦倒消沉迷离，坎坷起落间中看得俗世冷暖，方破红尘烟火。他是尘世的失败者，亦是最狂傲的成功模样。世人只知他是堕落的浪荡才子，却不知，风流是苦难的表象，狂放的躯体里是曲折复杂的孤傲灵魂。我晓得，那是不屑与世俗同流合污的自持傲气。
他是唐寅，释然于风流，傲骨少年狂。
我所看见的，是黑暗中昂首挺胸，无所畏惧的那人。笔流过纸片沙沙的沉重呼吸声，是他满腔热血的呐喊。笔墨于他是淬淬利刃，文字于他是炽炽烈焰。他是燃着的炬火，走在前方为华夏照亮路途。世人皆知他文字犀利，却未懂那满怀志憾的迸发，那从不回头的坚定。我晓得，那是一个战士决不屈服的无畏傲气。
他是鲁迅，冷对千夫指，甘为孺子牛。
我看见他们的疏狂蔑世，傲骨铮铮；我看见他们眸中清澈的光芒，即使花白鬓角，也仍是骄傲的少年模样。
我知道，那是“拣尽寒枝不肯栖”，苏轼之傲气；那是“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”，唐寅之傲气；那是“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光”，鲁迅之傲气。
我相信时间会冲刷生命的浮尘，露出底下闪亮的灵魂。
我相信岁月滚滚磨不去他们锋芒，尘世烟火掩不住他们初心。
我始终相信，走过残阳天际，山海潋滟，他们仍是眉眼如初，傲气不减。
篇四：我体验到的梦
黄伊琳
回首，凝望，细数满眼星河，皆诗词茶画。侧眸，伫立，忆昔清梦满船，尽是绵瑟年华。
外婆·三两诗词携梦入繁华
绛蓝的天排布着星光，我倚靠在你膝上，听你婉转音韵，诗词的墨香萦绕鼻尖，在你诗的呢喃中梦入繁华。外婆啊，你是否也曾是从一阙宋词中款款而至的女子。也曾着一袭绫罗，轻揽婆娑。在桃木梳下，皓腕轻举，绾绿鬓堆如云，簪一支玉钗，款款间，摇落一地呢喃软语。
在你的诗词里，我的梦中似常有一人一马纵情于大漠孤烟的苍凉；似可遥望长安登楼赋诗，三五知己，薄酒数盏；又似择一红颜秉烛茶话，轻描黛眉，回首笑问深浅入时无。
在诗词的梦里，梦醒梦落皆为繁华。
画者·素笔点染绘梦中河山
风散云烟泯灭过往峥嵘，季节更迭晨暮交替中，映出你略显苍老的容颜。还记那时在八街九陌中偶然瞥见你。万事沉浮，你却绘出人间归途。
你只是浩渺红尘中与我素味平生的作画者，却将一切飘摇不定的灯火，若隐若现的山河绘入了我的梦。转身，抬手，泼墨入画。执笔，浅笑，在画纸上肆意点染，时而工笔细琢，时而泼墨渲染，似花蹁跹于纸上。
看你似乎与周遭浮华拉开界限，不理纷嚣，不视喧闹，在浩荡云烟中安之若素。立风雨而不动似山。只捻一段光影，撷一泽星光，在岁月表面细笔勾勒跌入梦中的浩渺江河。
乐者·轻扰慢捻诉梦断瑶台
枫叶荻花秋瑟之时，奏一曲瑶台似绘出你一份与世独立的情怀。在落了幕的后台与你相见，一声琴音诉尽梦中生平。
赵瑟初停凤凰柱，蜀琴欲奏鸳鸯弦。你身着华服，似穿越古今，只愿传曲中意。在这清浅来去着的日子里，你始终在这珠落玉盘之声里护一点避世的清淡，将一份清宁的情怀，扣入我熹微的梦中。
在琴瑟之梦里，你转轴拨弦，低眉信手续续弹，一弦一柱皆思年华，诉尽梦中流年。
诗词之梦，诉不尽的月明酒烈，道不尽的离愁情殇；山河之梦。绘不完的飞云残月，描不完的岷峨雪浪，锦江春色；锦瑟之梦，奏不全的霓裳羽衣，弹不全的醉卧流年。
梦醒时分，盛世落幕，似泛兰舟，倚山河把酒酹江月，体验梦中的诗词茶画。
篇五：我体验到的墨香
郑乐祺
学习之路，往往充盈着墨香。——题记
“沙沙沙沙”，手指摩挲纸张，墨香袭来，在指尖缭绕；墨香袭去，任思绪飞扬。
淡淡纸墨香
手捧书卷，清茶为伴，闲暇午后，我在书中徜徉。
我喜欢书页散发的纸墨香，那淡淡香味，引着我，在书海中遨游。或随着辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，悟他“了却君王天下事，羸得生前身后名”的豪情壮志；或跟着苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，赏他“谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达心胸；又或伴着文天祥“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，颂他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀……在书的世界里静静游淌，不知何时沉醉于思无邪之境。合上书页，深吸口气，只余淡淡油墨香静静环绕。
我体验到的墨香，是沉淀心灵的淡淡纸墨香。
浅浅笔墨香
长夜阑珊，一灯如斗，书桌前，我挑灯夜读。
翻开一本笔记，映入眼帘的，是一个个虽仍显稚拙却带着认真的字体，那努力记着知识点的身影，仍清晰可见；手执一支水笔，一句句语言，一个个字母，一道道公式，从笔尖流出。笔与纸相触，留下浅浅的笔墨香；拿出一本课本，将陌生难懂的知识理解贯通，如今正为中考奋斗的我，继续前行着。
我体验到的墨香，是努力奋斗的浅浅笔墨香。
悠悠书墨香
手持毛笔，铺开宣纸，案台旁，我挥毫泼墨。
犹记幼时，因字体不正，我被父母送去书法班中，就此踏上书法之路。彼时我尚且懵懂，只知跟着老师练习，寒来暑往，我渐渐成长，也从开始的练习硬笔转为练习毛笔。那墨汁的香味与宣纸的纸香混合交织成的悠悠书墨香，那起笔运笔顿笔收笔的行云流水般的动作，让我逐渐爱上书法。
诚然，练习书法不是什么好差事。寒暑假日，朋友大多相约玩乐时，我却面对着雪白的宣纸，一笔一划，留下墨黑的字迹；也曾起过放弃的念头，但那悠悠书墨香，激励着我，坚持下去。
我体验到的墨香，是坚持不懈的悠悠书墨香。
墨香飞散，萦绕身旁。愿这墨香一直陪伴着我，披荆斩棘，向着梦想的彼岸进发。
墨香四溢，来日可期。
篇六：我体验到的笑容
杜芸
笑容总在人们心中留下美好的痕迹——题记
笑容年少向阳
在楼梯的转角，总是情不自禁地将目光投向人声鼎沸的操场，早晨的阳有些耀眼，少年向前顿了一步，调整好双脚，一个不注意，越过层层人障，看着球体在空中不断翻转，一蹦而起，抓住飞到人群上空的篮球，有力地砸进了篮筐。
少年紧锁的眉头终于展开，白皙的脸上露出了灿烂的笑容，一排洁白的牙齿，微微上扬的嘴角，笑意像清泉的波纹，从他嘴角的小旋涡里溢了出来，漾及满面。少年的笑容，宛若阳光，朝气蓬勃。
笑容似水柔情
午后的阳打了个懒懒的哈欠，我在人群中寻找你的身影，转身看你倚着车，手指间飞快地将手中的烟掐灭，将热腾腾的鸡腿递到我的跟前。“你妈给你带的”你轻描淡写的吹着口哨，轻轻拧了拧油门，一瞬，摩托车如脱弦的箭，飞快地向前冲去。
在路口的红灯停了下来，你又向嘴痒痒的似的从口袋里掏出烟。
“你咋有机会就抽烟，都跟你说了吸烟有害健康，老不听，老不听……”说一半，突然见你转过身，来将嘴里的烟重重的吐在我的脸上，我皱着眉呛了好几下，狠狠地瞪了你一眼。你笑得像小朋友那般幸灾乐祸的狡诈，牙齿因为长期吸烟变得有些泛黄，眼神中露出些许疲惫，笑声却依旧无比的爽朗。
岁月在你脸上留下痕迹，但终究没有带走您的童趣，你的笑容，似水柔情，在心中激起阵阵涟漪。
笑容知足常乐
夕阳在天边上染出一道红晕，清洁工们结束了一整天的工作，将垃圾车停在一旁，拍拍手上的灰从兜里掏出了早就冷得发硬的面包，面包失去了刚出炉的味浓香醇，其中的馅也没有早晨的鲜肥可言，他们三两成群的坐在路边的台阶上，与周围的人谈起趣事，乐呵呵地笑成一片。
黝黑的皮肤里藏着数不尽的折皱，眼角的鱼尾纹卷成一摞，在张开的干裂的唇上，深深的沟壑映着他们的欢乐。老人的笑容，似家常便饭，知足常乐。
笑容，属于当前，属于当下，属于明天。属于整个世界，例如今天，例如眼前。
篇七：我体验到的墨笔之劲
詹嘉钺
无筋无骨，写来何用？——题记
用笔
“从你歪歪扭扭的字里，我看出你歪歪扭扭的人生！”初提紫毫，却听见老师在呵斥学生，我害怕下一个呵斥的是我，又将那横折在草纸上练习了又练习，写完整整一大张，老师又来检查。我盯着老师的眼睛，见老师的眼中冒出了一道“金光”，口中喃喃道：“横如千里阵云，折如百均横发，少见啊！”边说边为我拿了张新的草纸，对我说道：“言为心声，字为心画，学书法一定要摆平心态，心正，身正，字自然就正。”小小的我，当时也不懂，听老师讲字要遒劲有力，便用力去写，字自然又粗又大。但老师的这两句话我深藏于心，老师在纸上写了一个“正”字让我模仿，我于是坐下来，开始练习楷书的“正”字。
识势
“势来不可止，势去不可遏”，转眼间，三年的时光悄悄从笔尖逝去。有老师指导时的“逆锋起笔，最能得势”，有老师呵斥时的“无筋无骨，写来何用？”。有看名书法展时听别人感叹的“籇法圆奋，章草飘落，八分凶险，飞白窈窕”。学习书法的三年，有兴奋，也有难过。我也曾将手中的紫毫折断，虽然老师很严厉，但在我放弃的时候也给了我希望：老师在我折笔的那一天，将我所有的四字作品整理出来，转交给我，我一边翻一边想起每一个盖章的瞬间：每一个章，都代表着一幅作品的诞生。从第一幅不太有气力的作品，随着更深的练习越来越有筋有骨，有血有肉。我不想再放弃，不想荒废三年的时光。我重拾墨笔，发誓练好每一个字。
裹束
“善书者自有风骨，尽一身之力而送之”。我也从四字作品转到临摹名家的书法。黑白间，我品味到“笔落兴亡定三端之妙，墨写清白尽六艺之奥”。“用笔者，天也，流美者，地也”。为了考级，一周三次，一次三小时地练习一幅作品。“梅花香自苦寒来”，考场中的超常发挥让我将六级证书收入囊中，我感谢我的恩师，感谢那支折断的紫毫，每一本名家字帖，也感谢笔墨摩擦所生的一个个遒劲的字！汉字“上通自然之性，下取万类字像”，感谢每个伴我成长的“字”！
第一用笔，第二识势，第三裹束，三者兼备，然后为书。