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疫情下的我们

时间:2020-05-22 13:47:22 | 作者:学霸

【篇一:疫情下的我们】

由于疫情的影响,我们的寒假无限延长。但学习不能停步,于是网课开始了……

我也会给自己订制时间表:每天尽量起早,现在我已经练成了,不用闹钟叫醒,也可以在6:00起床的秘诀。当然,这个秘诀就是我们所谓的“生物钟”。

我早早的就把课程表打印下来,每天洗漱完,早饭后,就坐到书桌旁,看看今天是什么课,就把相对应的课本与课堂笔记本放在书桌上。

等收拾妥当以后,我就开始填每日健康表了。

上报完后,大概离早读有半个小时的间隔,我就拿这时间,再读读今天要学的课文或背诵古诗。

早读每天都是跟着老师读语文,就把所学的诗抄在本子上并背会。英语就跟着老师一遍一遍的朗诵,如果说老师需要连麦了,我也会积极的连麦。

在上课的时候,我会认真的把老师标的重点记下来。但如果老师没有说要记,我还是会把自认为重点的记下来。

每当老师抛出一个问题,我都会认真的思考,积极的连麦。但有时候会因为网络原因,导致即使申请连麦,老师那里还是显示不出来。

每次听完课,我都会感觉受益匪浅,“活到老学到老”。每一天都是长知识的一天。当然每次听完课,我也会感受到自己的不足,自己知识的匮乏,认认真真的查漏补缺。

我每天认真对待作业,就像吃饭,甚至比吃饭还要积极。有时候作业不写完,绝不吃饭。当然人都是有惰性的,内心中总有一种声音:“看电视吧~玩玩乐高积木吧~”我也会坚决的对这些杂念说不!

我把不会的问题分为四个阶段,分别是:“普通,中等,困难,地狱。”普通的问题,我一般只需要多思考一会儿就会了;中等的问题,我就会问同学们;困难的问题,就由姐姐出马;地狱般的问题,就该问老师了。

每日背诵的时间,如果说老师给我们推荐的古诗,我就背诵老师推荐的,其余时间我都会自己搜索诗集背诵。当然,有时候也会面对怎么也背不下来的诗,于是为了逼迫自己背下来,我就会告诉自己:“只要你背会了,就奖励你一块巧克力。”于是在美食的诱惑下,我就背会了。

每日一记,基本就没什么问题。一般都是回想起来自己最深刻的事情,把它记下来。

书法作业都是中午的时候会写。这已经成为了一个定律了。

无论是现在还是将来,我都要“德智体美劳”全面发展。现在我只有“劳”最不足了,以后我要多干些家务呀!

无论是今天还是将来,我都要求自己:“无论身在何方,不让四季虚度;让每一季,当世界看我时,枝头总有花开!

【篇二:疫情下的我们】

我每天早上起床不算太早,大约就是7:00~7:30,这样,每次上课前都会做一些准备,比如准备好对应的课本和笔记本,还有笔。

听课时老师讲到的重点把它记下来,如果老师让思考一些问题,就会联系上下文来好好的想一想。听课后有一些感受,从这些课里学到什么,以及上课的时候我还欠缺些什么,我都会进行总结和反思。上课时听讲不认真或者是笔记没记全,我就回家看一遍直播回放。

至于老师布置的作业,我就在想,嗯,快点写完吧,写完就可以看电视啦什么的,然后就给自己一个小的奖励。比如说写完作业,奖励自己可以花一块钱等等。这样小小的奖励也让我对作业也有了一点点的兴趣。对于老师布置的作业,我这样想:我们每天尽量不布置都会的作业,应该多去训练去积累。课后需要每日坚持做的,比如说阅读、积累、说写、书法等等到日常的作业,都是对我们有好处的,为了让我们养成一个好习惯。

我认为,作业就是我们课后的是一次复习、一次检测。经过多一次的检测,我们就会对自己这篇课文学的怎么样有一个总结。

我想成为一个很优秀的人,一个可以照顾一家子人的人,因为那样父母也就不用吃苦了,我不愿像有些啃老族,长大了还得依靠自己的家人。

【篇三:疫情下的我们】

因为疫情的原因,我们原来应该是坐在教室里听讲,可如今我们每个人都坐在家里对着电脑、电话学习,我有时会抱怨,有时会窃喜,报怨为什么要在家学习,窃喜早上不用起那么早……

我每天早上一起床就开始打卡,8:30开始上课,一切都和在学校一样。不过,我有时在上课时会思想跑锚,会忍不住想看电话作文https://Www.ZuoWEn8.Com/,但我脑中又会出现另一个念头:不能看,好好听课。我立马会打消这个念头。

虽然没有老师监督,但是我也一样要自觉。

在家学习这段时间,我觉得没有在学校学的好,但我一定会加油的。我以后每天要自己再给自己布置一些作业,上课要好好做笔记。

我希望我能成为一个优秀,积极向上,乐观的人,我相信,我一定会成为的。

【篇四:疫情下的我们】

因为疫情的原因,原本应该坐在教室里的我们,只能开始网上授课。为了不落下功课,在网上学习的这两个月,我都和在学校学习一样。

每天早晨我都和往常一样,6:50或者7:00准时起床。吃完早饭后,就准备好早读课要用的文具。等早读开始,跟着老师一起读书。早读下课后,提前准备好第一节上课要用的物品,认真听课,认真做笔记。如果网不太卡的话还可以连麦。但有时候网卡了,还要退退进进好几回,才能正常听课。这时候就要看回放,抄笔记了。偶尔我也会思想开小差,看看窗外的风景,但很快就会神来,继续听课。下课后当然免不了把缺的笔记补上。

等一天的课上完之后就要写作业了。一般每天的作业里都会遇到不会做的题。这时候,我就要翻开课堂上记的笔记,仔细思考,如果实在想不出来就要问家长,仔细听家长的解题方法,直到弄懂为止。

有时候作业多了,我想放弃。这时,我脑海就浮现出各个名人的故事。这些故事给了我动力,使我发奋把作业写完了。

虽然学习很累,但只要你努力了,就一定会有收获。我会改掉上课开小差的毛病,做一个优秀的自己。

【篇五:疫情下的我们】

每天我都是7:30起,跳绳300下,在上课之前就已经把上课的东西准备好,包括笔、书、笔记本,上课我都是认真记笔记,抄不完的,截屏一下上完课接着抄,老师要回答问题时,我也是积极连麦,大胆说出自己的想法、有时候回答的好,有时我的理解也不对,还有时表述的语言不好。上完课之后我把当天所学的都在脑子里过一遍,偶尔有哪个地方不好、我也会跳到回放去看一看。

每天写作业,如果不想写时,就会想想,如果不写会拖到多晚。于是也会努力地写作业,碰到说写作业我也是认真完成,书法也好好练着,每日的家庭作业就不用说了都是一次不差的提交,但我的语文作业被评为优秀作业的次数很少,我想了想,原因是这样的:语文作业是我在做阅读理解这类题的时候,看见长长的文章就不想读,心里想着快点把作业写完,导致我只理解了表面意思,没有理解深层次的意思,就做得很差;数学作业是有时候字写得不好,老师看不上;英语作业不是有时忘了拍课堂笔记,就是背书背得不够熟练。

由于上完课和写作业每天都得熬到晚上8:00,妈妈说这样对我的眼睛和身体都不好,让我抽点时间去运动,我准备这样规划:把每天上午和下午第1节和第2节课间的空档挤出来运动,去外面走几圈,这样身体调节就能平衡,身体就不会垮掉了,并尽量在晚上8:00前写完作业。

我希望我自己成为一个严于律己的人,虽然我现在已经能管制住自己,但是我觉得还不够。

我还有需要改进的方面,第一个就是把我磨蹭的习惯给改掉,写字要认真,做题要细心,我一直是每天上午上完课之后练字、背诗、打卡,下午上完课写作业,写完作业看一会儿书,不认识的字查一下。每天的早读很多时候是妈妈提醒我,从今天起我决心自觉去做,如果我没有遵守,就自我加倍惩罚,做双重任务,练双倍的汉字,背双倍的诗。

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