我对生活意义的思考
老师们、同学们，大家好！
我是初二3班张斌。今天我讲话的主题是：我对生活意义的思考。
生活有什么意义？怎么样才能使空虚变得充实？这是我曾经思考过的问题。
刚进入初中学习的几个月，我陷入了人生的第一次低谷期。我家离学校很远，每天都为坐车而早起晚归，睡眠不足与长时间的坐车让我疲惫不堪。初中的学业也比小学重多了，我还担任班干部，担子越来越沉重，压力越来越大。初中的老师也不像小学那样会去管那么多那么细，有些内向的我自然产生了一些孤独感。而我所遇到的问题与困难大多都需要自己解决，没有人能帮助我。可以说，初中开始阶段，我没有过充实感，只有疲倦、劳累和痛苦，以至经常有绝望的感觉。
终于有一次，一件事改变了我，就是两位大学生的讲座。尽管已经过去了很长时间，但现在想起依旧历历在目。
那次，学校请来了两位大学生学长，一位是学新闻的，另一位是学数理的，他们分别代表文理科。而给了我最多帮助的是那位学新闻学生的讲话。记得讲座中他说了很久，但是我一点都不感觉到长，不觉得烦闷和脑袋胀痛。他说：一个人首先是对自己有一个客观地、清晰地认知；拥有自己的三作 文 吧Www.ZuoWen8.coM观去认识事物；还有要清楚自己要做什么想做什么，再去融入圈子，做自己想做和该做的事。听他的话，我开始想明白了一些事情。长时间来我都在做我不想做的事，不是为了自己而做事，不是为了自己的将来而做事，对要做的事和该做的事没有一个认识，做事时也没有掌控和分配好时间。
两位学长讲完后，给了我们一些问问题的时间，我终归是按捺不住，问了一个我的同学私下不想要我问的问题：“如果明知道会堕落又甘愿堕落该怎么做？”学长说：“先去考虑后果能否承担得起，会不会后悔。”
他的这句话一下子点醒了我，我突然明白了生活的意义是什么。对我而言，生活的意义即为了以后的快乐和目标所做的努力。无论有多少事情，只需去思考自己想不想做，对自己有无意义便可。我认清了我所做的事的性质，后来便不再空虚和疲惫，走出了低谷。
初中三年时光说长不长说短不短，每个人拥有的时间都是一样。至于三年结束后，每个人的结果怎么样，就只能看各人如何把握这些时间。
虽然我现在经常思考这样的问题，还思考得很浅，但是，我觉得这样的思考很有作用和意义，它能让我不断明白一些东西。
我的讲话结束，谢谢。