难忘的画面
书页在指尖一张张划过，我沉浸在起伏情节中，可仍觉得少了些许。我还没看到那个动人瞬间，没找到那张让人难忘的画面。
刚进入中学的一段时间，我还没有完全适应中学的学习强度就匆忙参加了书法考试，结果遗憾失败。一向考级顺风顺水的我万分沮丧，失落之余有了不再考级的念头。
又一年的考级报名开始了，妈妈问我：“你还想不想再参加一次考级？”我心中犹豫不决，没有勇气回答，索性将自己关在房间里。
窗外，乌云密布，大雨将至，我坐在椅子上发愣，压抑的气氛让人打不起精神。我习惯性地打开书柜，找本书看看吧，让自己暂时忘记忧郁的心情。忘着一排排名著，我无从选择，突然目光落在了一本有蔚蓝大海封面的书上，它好像有特殊的魅力，四个烫金大字立刻吸引了我——《老人与海》。我马上将它挑出，拍了拍书上的灰尘，这本书小学时就读过，可在脑海中没有特别的记忆。
再次翻开书页，我开始与老人一同出海捕猎。我暗暗祈祷老人会遇到大鱼。当真正的大鱼——大马林鱼出现时，我心中一阵激动。风呼呼刮起来了，雨哒哒下起来了，雷隆隆响起来了。暴风雨到来了，老人与马林鱼展开了殊死搏斗。岩浆一样，是飞溅的浪花；银鞭一样，是紧绷的鱼线；骤雨一样，是老人的汗水；闪电一样，是老人尖利的目光。当老人战胜马林鱼时，我为他欢呼雀跃。正待满载而归之作 文 吧Www.ZuoWen8.coM时，鲨鱼出现了，老人的战利品被啃食殆尽，我气愤地咒骂老天不公。当老人回到港口，我认定老人经受如此打击，从此再不出海时，老人竟修整几天后再次扬帆起航。看到此处，我被深深震撼，不仅震惊于老人有勇气与毅力和大鱼们搏斗，更惊异于他在胜利果实被抢夺后，毫无怨言，不向命运屈服，再度踏上捕猎征途。我似乎看到老人在发现鱼只剩白骨时的坦然平静，看到老人经历多天磨难后眼中的坚毅，更看到老人用自己肉体与精神向命运的玩笑发出挑战。老人那句“人可以被毁灭，但不能被打败”深深印在我心中。
合上书本，大海的波涛仍未平息，老人那令人难忘与大鱼搏斗的画面依旧在我眼前浮现，太阳露出了头，照在波光粼粼的海面，照在画面中老人龟裂的皮肤上，也照进了我心里。打开房门，我对妈妈坚定地说：“我要再考一次！”
接下来每个晚上，我都会花一个小时练习书法，将每一笔都反复临摹，练到极致。虽然辛苦，但每当想起自己立下的目标，想起老人挥动鱼叉的难忘画面，我就会将酸胀的胳膊抬起，将困倦的眼睛睁大，继续坚持下去。
书法考试结果公布，我终于捕获了自己的那条“大鱼”。
直到现在，我仍享受跟随勃朗特去拜访呼啸山庄，与冉阿让经历悲惨世界，和阿米尔一起追逐风筝，去寻找书中那一张张令人难忘的画面，因为在那些画面中，记录着我成长的心迹。（转自公众号：花开的交响）(学生：上海平和双语学校 八六班)