温暖的旅程
在我六年级时，遇到过一位令我难忘的老师。
芳名暂且不透露，但这位老师就是岩层中的珍贵金刚石。
她是一位数学老师，是一名伟大的女老师。
我的数学成绩在那时一般，常羡慕那些运用娴熟的同学。
她的政策改变了我的整个下学期——归于态度和时间。
到了随堂测验时间。我愁眉苦脸的看着每张纸上繁重的复习题，心里满是烦躁。
这时，她走了过来，站在我的背后看了一会儿，便来到讲台前，开口讲道：“同学们，先停一停笔，我看到有些同学对知识点还不是很清楚，那么这样，我再讲的透彻一点，顺便再加几道例题。”难题终于迎刃而解了！浑身都是轻松。下课后，我正准备收拾走人，她在门口截住我：“以后有什么数学问题，就来问我！不懂千万不要积压！重要的是态度！”听到这一番话，我自然是诧异的，嘴上便答应了：“好！”那时心里仿佛迎来了春天，暖呼呼的。
临近期末，大家都在紧张的复习。我的数学成绩在那时经过努力，在中等的位置上稳定。
45分钟很快就过了。下一节可就是我期盼的美术课了。前脚刚想离开——“你知道吗？数学老师又要给他们特训了，真的有用？我行李有点窃喜，听见了一个开小作 文 吧Www.ZuoWen8.coM灶的机会！数学老师准备将班里数学不太好的集中在一起，统一教学！真是个伟大的主意！
我便回到教室。她看见我回来，有点吃惊：“你怎么不去上课？”我回答，有些窘迫：“现在也是期末了，我觉得应该把更多时间投入到学习中，毕竟数学比较难。”她认可的点点头，我便坐回我的位置。其实我多的是好奇，想看看老师怎么教学的。
她首先发给同学们几张纸，上面有复习题。同学们开始做的时候，她便在旁边指导。有些难的题，她让同学们自己先努力的想，当同学们终于弄清楚了其中的玄妙，她便站在旁边赞许地点点头。看着这一切，真令人高兴。下课时，班里的人陆陆续续回到教室。我没得到什么，却感觉心里很充实。
这是期末前的最后一节数学课。
像往常一样，她开始散发例题。在这个过程中，她娓娓道来：“昨天你们都去上美术课的时候，窦文茜她留下来复习数学。像这种态度，我们应该学习，明天就是期末了，我衷心希望你们考出好成绩！”听完后，大家对我赞许地鼓了掌，也有些人不以为然。
期末考的结果出来了！97分，有点一般，但对于我来说是一个很大的进步！
我感谢这位数学老师，像明灯，温暖着我，照耀着我的旅程。