我与老师二三事
阳光初撒，呼吸急促，浑身颤抖，扫过分班板，我一路小跑奔向灿烂阳光下，清澈蓝棚中那一抹艳丽的笑，看到年轻而又充满活力的班主任，我嘴角上扬，或许是因为一路小跑，亦是一路紧张长舒一口气，“同学，请将名字签在这张表上。”月色溶溶的话语叩开我的心房，在老师的指导下一笔一划的签下我的名字，也同老师一起一笔一划的书写下开启初中生涯华丽的篇章……。
记忆最深刻的不过入学第一天讲《学生须知》时，马老师在台上将自己逗笑；不过课堂上一个个看似随意作 文 吧Www.ZuoWen8.coM却又设计巧妙的梗，乐进我们的心房；亦或是军训、武术操、自习课一样不落，时刻伴在我们身旁……。
“来，麻烦你出来一下。”抬头，回首，只见马老师双眸中流露出一种温情，“咱们班这个中队长的职位就交给你了。”我的眼中流露出一丝惊恐，片刻迟疑，马老师拍了拍我的肩膀，双眉微促，嘴角上扬摆出一副欣赏的姿态，接着又以认真的姿态重重地点了点头，给予了我莫大的鼓励，在拿到中队长徽章之余，马老师只对我说了三个字，“拿好了。”这是一份莫大的鼓励和信任，给予了我朝着成功攀登的力量和自我完善的方向。
一拍一点一语，回到了温情岁月，难忘老师提点，不忘栽培之恩！
课堂之外，课余之时，她同样是一以贯之，从某种意义上来说，我和马老师“志趣相投”。记得一次我们表现好时，马老师带我们去她的办公室，放了一段鬼畜rap，在我嘴角微露笑意的时侯，只见她已经捂着嘴，大口大口的吸气，腰不断后仰，笑声连绵不断。边笑边看着我们，竟让我不自觉的嘴角上扬。
一言一笑一视，回到了欢跃岁月，难忘闲暇之乐，不忘岁月静好！
“己欲立而立人，己欲达而达人”已经不足以形容马老师的为人师表。展演课之前，马老师还在为我们辅导课上的表演，每日离校时回首，只见办公室阑珊灯火依旧不灭，漂白了四壁，马老师一次又一次的改教案，一次又一次的研磨表演的细节，呈现了一节近乎完美的展演课。展演刚一结束，我就归心似箭，冲回家休息。连床也没挨的马老师立刻弹起来，还笑着打趣的说“睿轩宝宝终于在强压下病倒了……”看着马老师略显憔悴的面庞，方才得知马老师在日夜通宵的之下，每日喝着预防感冒的药，拖着病重的身体，脸上绽放着最灿烂的笑。
一改一练一语，回到了微苦岁月，难忘苦后甘甜，不忘无私奉献！
“假如我是孩子，假如是我孩子”能够伴我们同乐同喜，能够解我们何悲何哀，您的努力我们都看在眼里，记在心里，“谁言寸草心，报得三春晖？”无时无刻的陪伴试问有几人能做到？细致入微的指导试问几人能忘却？相伴深夜灯火辉煌，仍旧续写教案试问又有何人能看到？午休时轻轻拍抚我的头，我考试失利时却依旧微笑着点头，而当我成功时，马老师发自内心的赞许，又有何人能够效仿？
忘不了往事点滴，三两小事化作春雨，滋润大地，静待花开！