何以解忧唯有什么作文600字
篇一：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧，惟有读书
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——题记
读书，是一把开启我们心灵之窗的钥匙；读书，是一艘带领我们遨游知识的邮轮；读书，是一盏引导我们走向璀璨未来的明灯……
你如果问：做什么事可以解忧？
那我会毫无犹豫地回答：“读书。”
古人云：读书可明理，可怡情。只要静下心来读书，书便可以发挥出最大的作用。它使渴望知识的人得到想要的东西，让无知的人变得谈吐不凡，它也可以使人躁动不安的心沉静下来。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书是最佳的润滑剂。面对困难，我们苦闷方徨、忧愁迷茫，看不清自己的未来，甚至低下了最骄傲高贵的头。但是，我们是否想过，一切生活中的不愉快都能在书中寻到安慰及合适的解决方法。书中可以提取出希望与勇气，从而取得成功。
伟大的领袖毛主席酷爱读书。他一生读书无数，即使是到了晚年也会从繁忙的时间中，抽出时间阅读。正是读书，让他能够看透旧社会的黑暗，带领中国人民经过艰苦卓绝的革命，最终推翻三座大山，建立了新中国。可见，读书不仅能改变一个人的命运，甚至能改变更多人的命运。
伟人尚且如此，我们还有什么理由不读书呢？
从小到大，听过最多的一句话就是：“好好读书！无论你现在的处境怎么样，读书都能改变你的人生。”“好好读书，将来找个好工作。它能让你有更多选择的机会。”无论年龄大小，读书永远都会给予正确的答案，引领我们从幼稚走向成熟。
当书籍将慰藉缓缓的注入我们干枯的心田时，如同河流缓缓流向旱田，使其重获新生。又如同一束光，打破了周围的云层，射向黑夜，使天地重现光明。
记住，何以解忧，惟有读书。
篇二：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧，惟有阅读
生活中，往往会有来自他人和自己的压力，例如人际交往和学业上的压力。这些常让人感到忧愁，阅读便成为唯一的慰藉。
从三年级开始，我就喜欢上了阅读。阅读的书目也随着年龄的增长而变化。四五年级时，我迷上了沈石溪的动物小说，即使现在翻开看看也会有被震撼到。后来，又喜欢上了一个系列的小说，叫“长青藤国际大奖小说书系”。这些书的主人公大多是十三岁左右的男孩或女孩。正因为年龄相似，阅读的时候常常会与主人公产生共鸣。现在，我阅读的范围逐渐广泛起来，既喜欢小说，也喜欢一些历史类的书籍。
阅读对我而言，有起到治愈心灵的作用。刚来初中的时候，因为换了一个新的环境中，会感到难以适应……学业的压力，家长和老师的期望，还有人际交往等等。这些事让我感到心累和作 文 吧Www.ZuoWen8.coM迷茫。在与他人倾诉无果后，我来到了书店。在那里，我无意间发现了一些关于心灵疗愈的书籍，这些书的封面和名字看着就让人倍感温暖。翻开后，里面的内容更是抚慰人心，用通谷易懂的语言向我们讲述一些方法，教我们如何调整心态。阅读的过程中，感觉像是有人在温声细语地宽慰我一样，难以置信的是居然那么懂我。读完后，我感觉自己看开了许多，不再和先前一样焦虑了，好像忽然间成长了。
阅读也能起到开拓眼界的作用。有时待在家中无聊却又不想出门时，阅读就能消除心中的烦闷。阅读中，我似乎在和书中的主人公一起周游大千世界。即使足不出户，我也依旧能体验到各地的习俗与风情。
阅读，让我成张中的忧愁减少，拓宽眼界、了解自我，明白更多的道理。
何以解忧，惟有阅读。
我会继续让阅读照亮前行之路。
篇三：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧，惟有运动
俗话说：“生命在于运动”。我也这么认为，而且还可以解决心中所忧之事。
每当我考试成绩不好，心情烦躁时；每当我与父母闹别扭，发了脾气时；每当……我都会去操场，去楼下小区跑步。跑着跑着，心中所有忧愁都被我甩了出去，丢的远远的。在跑步中，风一直在推着我——速度达到了前所未有的飞快。此时，再怎么坏的情绪都追不上我。于是，渐渐的，我的心情平复了。
上个期末，我的成绩不理想，不该错的都错了。成绩发布的那一刻，仿佛……整个世界都要毁灭似的，眼前是无尽的黑暗。回家后的我坐在房间里，一动不动，竟然整整一下午。到了晚上，我意识到这样的状态又不对。于是，下楼，绕着小区一圈又一圈地跑。感受到身上的汗水不断狂飙而出，我将其当成错误和烦恼，不断地被赶出身体。我用心体会着每一次的呼吸，一圈又一圈……清醒了头脑和意识，状态也逐渐恢复。
跑着跑着，进入了忘我的境地，连续地跑了七八千米，身心被兴奋充实着，心态被热血包裹着。一个字来形容——爽！
平时在学校里，我也经常和同学一起跑步。吃完饭跑步，体育课跑步，晚自习结束后跑步。已经坚持下半年，它让我健康受益，心情快乐。
当然，除了跑步，还有跳绳、打球这些运动，我都喜欢。所有运动都可以让我抛下忧愁的包袱，生活过得充实。
何以解忧？我想，运动一定是一个不错的选择！
篇四：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧，惟有美食
似乎我家四代都是吃货，就比如周五我妈给我研学提前买回来的一大纸箱子的零食，周六就被我妈领着爷爷和妹妹吃了个干净。再比如曾祖母在世时会把过年的瓜子留过六月的生日；爷爷年轻时每天喝蜂蜜水；父亲一遇上烦心事会给全家买烧烤…而遗传基因一向良好的我，对姑姑家的小龙虾情有独钟。
姑姑家的小龙虾只有在热闹的家宴上才会出现。姑父的菜炒得好，红烧猪蹄，糖醋排骨全都是用海碗盛着，小龙虾更夸张，用个大铁盆子装着，红辣椒似的小龙虾个个罗锅，弯腰谦卑地扎在花辣椒里。桌边的小孩子个个咽起了口水。
小龙虾上来了，这顿饭才算真正开始了。姑姑笑着说：“快吃吧，别以为看着多，就跟嗑瓜子似的，一会儿就只剩皮了。”一边自己拿起一个，掰脑袋，咔吧一声，剥好了让给爷爷。姑父适时地递上几个碗让我们放皮用。
我跟着姑姑有样学样。掰个小龙虾脑袋，溅出来的不明物体就糊在了我脸上手上，把我的眼镜片变得橙红一片。那真叫个余晖绵延啊！拿指甲抠住小龙虾的身体，一使劲，咔吧一声，皮上溅出的汁滋了我一脖子，高领毛衣上净是红油点子。我黑着脸摘下眼镜，跑到洗手台，自己洗了脸和手，又用凉水擦我的“毛玻璃”眼镜。回到餐桌，用力一拉尾巴，汁水完美地进了我的眼睛，跟眼药似的，辣得我眼睛都是红的。
这样一顿饭下来，我眼前已经呈现出一大片的火烧云，毛衣也被我成功镶上一圈红色花边。一想到已经这样了，那就干脆好好吃一顿吧！难怪听说有湖南人大早上的吃小龙虾，现在我终于理解了。
小龙虾的魅力不在于虾肉有多么多么好吃，而在于人在剥虾时只能专注于手头的龙虾。所以，何以忘忧？惟有美食！
篇五：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧？唯有足球
闲读《短歌行》，一句诗深深地刻入我的脑海中：“何以解忧？唯有杜康。”借酒消愁，甚是妙哉！也是许多人的一贯作风，但酒，喝多了可不好！因此，我认为：“何以解忧？唯有足球。”
一个冬日的早晨，又被父亲给教育了一番，我感到不服，心生怨气，便与父亲吵了一架，心情大变，由一抹暖阳瞬间转为乌云密布，一怒之下甩门而出。一路小跑至朋友家，朋友正聚精会神地在看足球比赛，我的偶像C罗正在这场比赛中，我急忙入座，目不转睛地看起了比赛，心情随着比赛的推进慢慢变好。我的偶像C罗今天也是超常发挥，一连踢进三球，完成帽子戏法，带领球队获得比赛的胜利，看完这场足球比赛，我心情大好，是足球带走了满天的乌云，带来了无尽美丽的彩虹。何以解忧？唯有足球。
看足球比赛只是给予精神上的短暂快乐，而踢足球才能带来真正的长久的快乐，令人回味无穷。
那是一个躁热的夏夜，我的手中握着只有80分的试卷，难过不已！公园的长椅上，一个孤独的男孩，身旁是一个陪伴他已久的足球，几只鸟儿从头顶飞过，池塘里青蛙的啼叫声也好像在凑热闹，令人心生烦躁。不久，这个鲜衣怒马，勇于追梦的少年拿起足球，走向球场，只留下落寞的背影，身边几棵古树让球场四周变得幽静，我仿佛已经听不见周围任何嘈杂之音，朋友的一声叫唤，把我从那抑郁的场景中拉了回来，我全身心地投入到比赛中。比赛场上，我过了一个又一个人，每一脚射门都用尽全力，将所有不满的情绪都发泄出来，最后我进了许多球，一滴滴豆大的汗珠掉落于草地之上，又听着队友那一声声的夸赞，内心倍感舒适，不愉快的事情早已抛之九霄云外，脸上也呈现出快乐的笑容。
人生不如意常有八九，每个人都需寻求排解忧愁的途径。若君问我：“何以解忧？”我必告曰：“唯有足球！”
篇六：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧，惟有爱好
一定要爱点什么，它让我们变得坚韧、宽容、充盈。
——汪曾祺
在高度内卷的社会，小学生的学习压力也超级大。
读学前班开始，我就不是个吸睛的孩子，小脑袋里事多易分神，导致成绩很不稳定。于是，一路上磕磕绊绊到了四年级。我学习生涯中大号“拦路虎”出现了。数学听不懂，语文背不下，英语记不牢……几乎哪哪都碰壁。眼瞅着之前成绩比我差的同学一个个却把我甩在后头，简直是又气又烦。学习积极性也在这时几近消磨殆尽。
反正我是在那时候开始喜欢上了画画。
还记得那天，考试一塌糊涂，我带着一张写满大红叉的试卷失魂落魄地回到家。通过家校通，已经在路上被训过话的我一把将自己锁进房间。两手一挥，桌上碍眼的课本与纸张如瀑布般，噼里啪啦地倾泻到地上。意外的是，唯有一张空白A4纸屹立不倒，躺在桌上与我干瞪眼。我沉默了，自暴自弃地抓起铅笔，泄愤似地在纸上乱涂乱画：先是直上拐下的浓黑的线，再是电锯样的锯齿边，然后又是两个潦草的圆。我停下，给潦草的圆延长，用轮廓包住锯齿边，一只鲨鱼就完成了。我仿佛开挂了，笔尖“唰唰”在白纸上移动。大树，白云，山包，柴刀，光棍男……一切都在掌控之下。白纸之上，我就是造物主。我被拉入自己的世界，肆意入迷地在纸上画出我想要的东西。母亲在门外传来的声音，全然不知。通过画画，眼神逐渐清明，我喜欢这种感觉。
后来，从不断地画画中，我学会了平和、学会了自信、学会了坚持。我对绘画的兴趣，也激发了对学习的爱好。课堂上，我的心一如画画般平和，专心听讲，越来越有收获……于是乎，学业上我也突飞猛进，考试的分数也水涨船高。老师连连称赞我的进步，并肯定地说：只要坚持，未来可期。
何以解忧，惟有爱好。
画画如此，学习亦如此！
篇七：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧，惟有品茶
倚于窗边，手捧一杯滚烫，茶香四溢。轻呷一口，苦中有甜，甜中带苦——甚好。
记忆里，爷爷爱茶。他常在闲暇时，泡一壶龙井，亦或是红袍，细细品味，茶香四溢。儿时，我顽皮，贪吃。每每嗅到这诱人的茶香，便溜到爷爷身旁，踮起脚，够着桌子：“好喝吗？”见爷爷点头，我便举起杯子：“那我也要！”爷爷笑笑，给我倒一杯，顺着热腾腾的雾气，茶香也沁人心脾。捧着杯子，我迫不及待的喝上一口——
苦，涩，弥漫在空气中。
“坏！一点都不好喝！”我冲爷爷吐吐舌头。
记忆中，爷爷却单是笑笑，细品一口：“它提神，忘忧。它香甜可口，只是你还尚小，品味不到罢了。等你长大了，自然会明白。”
那时，我望着爷爷，一脸茫然。
真正爱上茶，是在午后暖阳下。
一年前的午后，无所事事，只是慵懒地躺在阳台的沙发上，叹学业压力之大。眯着眼，沐浴阳光。
不知过了多久，一股茶香扑鼻而来。睁眼，见爷爷坐于对面，递上一杯茶：“喝罢。”我皱皱眉：“苦，不好喝。”爷爷笑笑：“细品，苦中有甜。”说罢，轻呷一口，怡然自得。
我困惑，学着爷爷，轻呷一口，入口即苦。我不服，再品一口，细细体会，竟尝出几分甜。一杯喝完，轻松自在——此真“忘忧草”也。
此后，便爱上品茶。
挑灯夜战时，常爱从茶罐中拣几片干枯的茶叶，放入杯中。看其在热水的冲刷下翻滚，吸水，舒展开来。不一会儿，茶香四溢，沁人心脾。轻呷一口，苦中有甜，甜中带苦——这便是茶的魅力。一杯饮尽，继而挑灯夜战，虽累，却又有几分轻松。
时常觉得，茶如人生，苦中有甜，甜中带苦。
品茶，知人生；品茶，忘忧。
这便是我爱茶的原因。
何以解忧？惟有品茶。
篇八：何以解忧唯有什么作文600字
何以解忧，惟有筝声
不知道是何时，耳畔响起一段乐音——
时而悠长，时而婉转；时而柔绵，时而狂放。既是大珠小珠落玉盘，叮当作响；又是铁马冰河入梦来，气势磅礴。
二十一根弦上演奏者洁白的手指翻飞拨弹，桐木筝身上银丝作花，螺壳叠鸟。一曲终，余音缭绕……
被这美丽声音打动的我，开始了与古筝的邂逅。
入门了才发现，学这个乐器远没想象中的简单。台上的优雅飒爽背后，其实是一次次的弹错、崩弦与变音。经历了几年的风风雨雨，追寻着初逢时的空灵飘渺，拨开层层叠叠的失败，终于望见的成功令人心头一喜。考过五级，迈过八级，再而指向更强的目标，一鼓作气拿下了九级。于是乎，自认为毫无特长的我在轻盈的筝声中走出属于自己的生命旅途。
年岁渐长，初中的学习逐渐繁重。本身成绩一般般的我在突然的加压下栽了好几场考试。怀着乱七八槽黑压压的乌云，不自主地就绑起拨甲坐于筝前。阳光透过玻璃窗，轻轻洒在琴弦上折射出亮晶晶的星点。抬起手指，伴着一声脆响，回音中一曲《雪山春晓》拉开序幕。空灵轻盈的筝声犹如缓缓飘落的雪花，一片……一片……轻轻掩盖每一份忧愁与烦恼。待到高潮，一连摇指犹如春色般生机盎然，透着阳光的温暖融化着片片薄雪。最后是几点弹拨，像是柔软细腻的春水划过山沟，带来几声风的呢喃细语。
一曲终了，压力的乌云也被春风吹散，剩下一片如雪的洁白。
“昨日春归尽，今朝向朱明。”立夏来临，日头渐起。外婆家小院墙头的三角梅的藤曼向上攀爬着，妈妈书桌边不知名的水培的枝叶越发绿意茂盛……一缕夏意抚过我的筝弦，它一下子明媚了起来。
是呀，春要去了，每个生命都要在盛大的夏季演绎自己热烈的剧本，也许我也要告别这个感伤的春天，去追逐夏天的阳光了。
我靠着这架伴多年的老筝，顿觉身心轻了不少。