我被他深深地折服了
我小时候特别调皮。上课不安静，每节课我几乎都是单脚站在地上，臀部没有坐到凳子上去。
不管是哪一位老师上课，都必须一面上课，一面花时间处理我因不守纪律而造成的“烂摊子”。
几乎所有的老师对我都感到头疼。后来我读四年级，我看出新来的班主任并不嫌弃我。当我的家长向班主任打听我在学校的情况时，新来的班主任总是一笑了之，告诉我爸爸：“一个十来岁的孩子，还能乱到哪里去？何况他不是孙悟空，即使是孙悟空，也翻不出如来佛的手掌心嘛！”
与往常一样，我决定，一定要搞出一点名堂来，让新老师知道我并不是省油的灯。我心里琢磨着：“怎样给新老师来个‘下马威’呢？”。
有一次，上课铃声已响过，教室里还有个座位是空的，同学们报告老师，说我故意迟到。我在厕所里故意等了几分钟，才急急忙忙、慌慌张张地跑进教室，没有喊报告，就径直跑到自己的座位上去了。
奇怪的是，新班主任并没有马上批评我，也没有说什么，转过身就开始在黑板上写课题。
我并没有坐下来，而是站在位子旁边。突然，我身后传来一个男生的声音：“老师，他故意站起来作 文 吧Www.ZuoWen8.coM挡着我，我看不见黑板！”
新班主任转过身来一看，发现我不仅迟到了不喊报告，而且在座位上也不坐下来，还站在那里。于是，老师问我：“你怎么不坐下啊？这样会影响后面的同学做笔记的。”
“老师，我迟到了，要罚站、做检讨！”我一本正经地对老师说，同学们听了，全班学生都“轰”地一声，大笑起来。我的目的达到了，正暗暗自喜。有人挑拨说：“老师，他才不是那样的乖学生呢！他在故意捣乱！”
我没有反驳，而是静等老师怎么处理我。
这位新老师处理问题就是不一样。只听老师耐心地对同学们说：“我看，他一点都不像故意捣蛋。”老师转身接着写没写完的课题，写完了再接着说：“我代表全班同学原谅你了，你坐下吧！”
不知是谁，将我的凳子从后面拿开了。我坐下去就摔了个屁墩儿。“轰”的一声，全班同学再次大笑起来。
老师冷静地走过来，亲切地问我摔疼了没有。这下子我真的很感动了。我被眼前这位特殊的老师所折服。
后来，只要我一产生捉弄老师的念头，就想起了这件事。我良心发现，再也没有“勇气”捣蛋了。我被这位老师深深地折服了。