漂浮的鸡蛋的作文300字三年级
篇一：漂浮的鸡蛋的作文300字三年级
丁美嘉
你见过鸡蛋“漂浮”吗？
鸡蛋怎样才能漂浮起来呢？为了弄清楚这个问题，我决定做个试验，来验证一下。
说干就干，我先准备了玻璃杯、清水、鸡蛋、食盐、勺子和一根筷子。我先拿出玻璃杯，往杯里倒入半杯清水，把鸡蛋洗干净，然后将鸡蛋小心翼翼地放到玻璃杯里，只见鸡蛋像个优秀的潜水员一样沉到玻璃杯底下，一动不动，睡起了觉来。这时，我拿勺子向玻璃杯中加了两勺盐，盐像雪花似的飘下去，可是鸡蛋在杯子里依旧无动于衷。接着我又拿起一根筷子在玻璃杯里搅拌了几下，鸡蛋就摇摇晃晃地漂浮上来了。
这是为什么呢？我百思不得其解，我让妈妈帮我查了一下资料：原来，盐的密度比淡水的密度大，同体积的物体，密度越大，所受的浮力越大，当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身的重力时，就会上浮。
通过这次实验，我明白了大自然真是无奇不有，在这个五彩缤纷的世界上，还有许多东西等着我们观察，发觉。
篇二：漂浮的鸡蛋的作文300字三年级
赵昱沣
我听说在清水里放许多的盐，把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋就会漂浮在水中，我就想做个实验。
首先，我先准备了一包盐，又拿了一个鸡蛋和一个玻璃杯。我的实验开始了，我先倒了半杯凉水，加了许多盐“扑通”一声，鸡蛋入水，他先是迅速地沉了下去，之后又慢慢的浮了上来。后来，我又拿了一个杯子，光倒了水，又把鸡蛋放作 文 吧Www.ZuoWen8.coM进杯子里。奇怪！鸡蛋只是沉了下去，并没有浮上来。为什么只有加了盐的水才能浮上来呢？这让我百思不得其解？
后来，我问了爸爸，爸爸说“这是由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以，鸡蛋可以漂浮在盐水中，当向盐水中加清水时，盐水的密度就会减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉。”
原来科学无处不在啊！
篇三：漂浮的鸡蛋的作文300字三年级
寒假时，我和妈妈做了一个实验。
实验道具有：两个杯子、吸管食用色素、两个生鸡蛋、盐，准备好后我们就开始实验了。
我们先把这两个杯子装半杯水，把一个鸡蛋放入其中一个杯子里，你会发现鸡蛋会立马沉到杯子的底部，接着在另一个杯子里加入盐，记住盐一定要多，这可是实验成功的关键。顺时针搅拌融化过之后放入另一个鸡蛋，你又会发现鸡蛋居然漂浮起来了，我大叫道：“这真是太神奇了！”然后妈妈提醒我把蓝色的食用色素倒入清水中，搅用一下，水立马变蓝，像大海一样，然后把蓝色的水顺着吸管慢慢地流入盐水中，最后你会发现神奇的是它既没有沉下去，而也没有浮起来，而是在蓝色的水和盐水之间。
今天这个实验让我了解了鸡蛋的无密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮身在盐水上面，盐水浮鸡蛋的实验真是妙不可言呀！小朋友们你们也来做做这个实验吧……
篇四：漂浮的鸡蛋的作文300字三年级
作者：汤浩轩
我今天看了一个实验，老师将一个鸡蛋放入水中，在水中加了些盐，用筷子搅匀，鸡蛋浮上水面。
我很好奇，我也做了这个实验。我准备了一个水杯、一个鸡蛋、一双筷子、一些盐和清水。先将清水倒入杯中。放入一个鸡蛋，鸡蛋沉入水底，我仔细观察了十分钟，鸡蛋没有任何变化。我加入了一勺盐用筷子搅拌均匀，这时鸡蛋在水中摇晃，离开了水底一点儿。再加入一勺盐搅拌均匀，鸡蛋又上升了一点儿。这次我索性加了两勺盐，我不停的搅拌，鸡蛋终于浮上了水面，露出了小圆头。
这一次实验真有趣，他让我想起了死海不死的故事。原来水的密度比物体小，物体就不会下沉；水的密度大于物体就会上浮。
这次实验不仅让我认识了科学，还让我获得了成功的喜悦。
篇五：漂浮的鸡蛋的作文300字三年级
今天上午第二节课的时候，陈老师笑盈盈地走进了课堂。对我们说：“今天为我们来做一项有趣的小实验”。我们大家都很期待。
实验开始了。老师拿出了一个水杯、一个热水壶、一根木棒、一个鸡蛋，还有一瓶盐。老师首先倒了两百毫升的热水，接着把小鸡蛋放进去，仔细一看，小鸡蛋居然在水中欢乐的唱歌呢！听，小鸡蛋发出滴答滴答的歌声，好听极了。然后往水中加入三勺盐。最后搅拌一下。我们见小鸡蛋还没学会游泳，着急极了，老师不断加盐，过了一会儿，小鸡蛋学会游泳了！全班同学都兴奋地叫了起来。
回到家，我迫不及待地也做起了实验，开始我的小鸡蛋总是浮不起来，我也按着老师的方法，不断的加盐，然后搅拌，“鸡蛋终于浮起来了”我兴奋得大叫。简直太神奇了！
通过实验，我明白了原来是盐水比普通水的浮力大很多，所以才能把小鸡蛋浮起来。实验真有趣呀！