五年级作文形形色色的人

篇一：五年级作文形形色色的人

培育我的老师

李澄林

一想到我们的数学老师，脑海中便浮现出一个又高又瘦的身影，每次上课都会带着小蜜蜂。整天板着一张脸，鼻子上架着一副眼镜，嘴巴大大的，能说出很多知识，看上去无敌严肃。

还记得第一次见她是在教室里，脸上没有过多的表情，我心想：这么严肃的老师，这学期会很难熬了。之后老师开始自我介绍：“我姓吴，名佩姿，是你们的数学老师。”吴老师说起话来不慌不忙，不快不慢，自我介绍完后老师没有上课，而是让我们自习，安安静静的陪了我们一节课，老师好像也没我想的那么严肃啊！

第二天上课，吴老师来到教室，看到我们还在打打闹闹，没有一点纪律，便走上讲台，重重的拍了几下桌子，板着一张脸，好像一头发怒的狮子，随时会把我们吃掉。吴老师没有说话，端端正正地坐在椅子上，同学们看到讲台上的吴老师立刻安静下来，谁也不敢再说话了。然后吴老师不紧不慢地说：“从今天起，八点五十都要坐在座位上。”

之后的每一堂课，我都会认真的上课。她就像照亮我们的灯塔，指引我们前进。我很喜欢她。

篇二：五年级作文形形色色的人

我家的工作狂爸爸

一头棕色的短发，一张圆脸，好似一张大饼，他还拥有白皙的皮肤，这就是我最帅气的爸爸。

我的爸爸虽然长得很帅，但是他是个工作狂魔。有一次，迎来了我最喜欢的新年，空气中都弥漫着热闹的气氛。这时的我正在收拾行李，准备回妈妈的老家，可是不管我和妈妈怎么劝说爸爸都不肯跟我们回去。这时爸爸紧皱着眉无可奈何地说道：“我也想跟着你们去玩，可是现在钱难挣，我得早点开业！”说完还深深地叹了一口气。真是服了我爸爸这个工作狂魔了，才大年初二，就要上班了！

不仅如此，还有更疯狂的。今天是圣诞节，也是爸爸妈妈的结婚纪念日，所以今天我们去吃烤肉啦！来到烤肉店，香喷喷的烤肉味已经扑面而来，我迫不及待地冲进烤肉店。菜都上齐了，我狼吞虎咽地吃了起来作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，可是饭刚吃到一半，糟糕的事情发生了，“叮零叮零”爸爸的电话响了，爸爸拿起手机，接通了电话，只听“啊！”的一声爸爸大叫，就挂断了电话。这时的爸爸神情十分紧张，好像有什么事情要说，只见他握紧拳头，不停地抖腿紧皱着眉头。妈妈疑惑地问：“发生什么了？”爸爸结巴的说：“店……店里有……事找我！”顿时一种压抑的氛围涌了上来，“对不起，下次给你补过一个！”说完爸爸便急匆匆地走了。妈妈的脸阴了下来，哎！爸爸呀，这种时候，你还惹妈妈生气呀！

这就是我的爸爸，一个工作狂。如果工作需要，他一直都在。虽然爸爸是个工作狂魔，没有时间陪我，但是我爱他，他也爱我，这是谁都无法改变的现实。他也是为了这个家啊！爸爸是第一次当爸爸，所以我们要谅解呀！我爱你爸爸！

篇三：五年级作文形形色色的人

我的弟弟

杨浩宇

我的弟弟与我一样，都是个平平无奇的小学生，但她的外貌与性格却与我截然不同，她有一双水汪汪种种有神的大眼睛，我猜一定是妈妈在生他时知道了是葡萄可以让孩子拥有一双大眼睛，使他眼睛大的美丽，大的可爱。他留着一个小寸头，嘴唇偏厚，小手肉嘟嘟的，满脸苍白，但不失红润的面色，更显得可爱。他的性格鲜明，阳光开朗，积极向上，具有很强的正义感与好奇心。

每次冬日的中旬早晨就把我叫起来陪他“找冬天”，在他的软磨硬泡下，我只好答应他，虽说是找冬天，但他穿的还是秋天的衣服，我想叫住她，但他早已像一匹脱缰的野马冲出去，这不，这匹“野马”着凉了，我帮他穿好棉服，他马上重拾兴致，拉着我“找冬天”，我陪他出去，它马上变成了好奇宝宝问东问西，霜是怎么形成的水？结冰是为什么？我一一回答霜形成是因为夜晚温度急剧降低到0℃以下，接近地表的物体上就会形成双水，结冰是因为水分子，遇冷形成病分子而形成冰……

这不我们一个“好奇宝宝”，一个“解答宝宝”都着凉了。

我的弟弟虽还是小学一年级，但他追求答案，刨根问底的心里打动了我，我的弟弟啊，希望你能继续保持这样的品质，一路长虹吧！

篇四：五年级作文形形色色的人

小书虫

罗子杰

我们班上有一位“奇人”，普通的相貌，普通的衣服，普通的身材，一切都是那么的普通，看上去和正常人无异，那我为什么说他“奇”呢？且听我娓娓道来。

一次数学课，老师没有任何预兆的宣布：“同学们！今天考试，现在发试卷。”一听到这个消息，我们班一拨人全慌了，“惨了！没有复习啊！完蛋了！”对面的周颖滔双手一捂脸，变成了个“囧”字。全班人都愁眉苦脸的时候，有一个人仿佛没有听到老师的话一样，依旧在做自己的事—看书。只见他悠闲地从柜桶里“掏”出一本书来，四下瞅了瞅，发现老师刚刚走出去，于是他便趁机翻开书，看一会儿就往外扫一眼。这时，老师来了，他连忙合起书，以迅雷不及掩耳之势把书往桌肚子里一捅，身子挺直，拿起笔，拖着腮帮子，装作一副正在思考的样子。老师越走越近，他心里虽然慌乱，但依然装着镇定的模样，可是，他还是露馅了，因为他的试卷上一片空白，而这时考试已经过去十多分钟了，所以他自然也免不了被老师一顿“教育”。

虽然说他有时候成绩是弱了点，但是论动物知识，我们班还真没人比他懂得多，还有一些航天的、宇宙的、星系的、星座的一些小知识，他都知道不少，而我们还都不一定知道呢！虽然不能说他上知天文下知地理，也起码能了解个七七八八。记得有一次，陈老师在道法课上问我们：“你们有谁知道“五四运动”具体说什么？”，全班静悄悄的，没有一个人举手，突然，他举起手，老师有点点惊讶，请他回答后，他开始滔滔不绝地说道：“五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主的通过示威游行、请愿、罢工等形式进行的爱国运动……”。全班都被震惊了，没想到他居然答对了。也因为他看书比较多，所以在学校图书会那几天还受到表扬呢！这是看书多的好的一面，但是有时侯也有不好的一面，也许因为看书看多了，加上书本里面的字又相对较小，所以他早早就戴上了一副蓝色的近视眼镜。虽然近视，但一点也不影响他对书本的热爱，真是一个地地道道的“书虫”。

看到这里，你们应该都知道是谁了吧？没错，他就是我们班的小书虫—王浩天。

篇五：五年级作文形形色色的人

我们班的干饭王

张熙彤

说起我们的“干饭王”，小毅肯定当之无愧。小小的身子小小的嘴，细细的胳膊细细的腿，却有个无底洞似的肚子。

记得有一天中午，我们吃炒饭。下课铃一响，小毅三下两下地就把自己的桌面消毒好了，小身板坐得笔直端正，拼命地向午餐管理员使着眼色，想要第一个去拿饭。拿到饭，看着那鼓鼓的小饭尖，小毅眼里冒着金光，那嘴角都能咧到耳后根，也顾不得没有勺，直接就把脸埋在饭盘里猛嘬了一大口，鼓着腮帮子，疾步走到讲台拿了饭勺，坐到座位上就是一顿猛塞，只见他张开嘴巴，一口接一口地往的嘴里送饭，整个口腔都被饭菜塞得满满的，我惊诧，这么小的嘴巴是怎么塞得下这么多的食物的呢？！他狼吞虎咽地快速地咀嚼着，吞咽的速度赶不上他往嘴里塞饭的速度，他好像有点噎住了。老师看见了，生怕他一口气上不来，背过气去，连忙叮嘱小毅细嚼慢咽。好不容易把嘴里的饭吞下去了，小毅拍拍胸膊，长舒了一口气，喝了口水，继续开始了战斗。

“小贾！赶紧吃饭！你怎么整天挑食啊！”午餐管理员小元在讲台上管理着就餐纪律。已经干完一盘饭的小毅不知从哪冒了出来，手里端着被他刮得精光的饭盘，眼睛里露出贪婪的目光。他紧盯着讲台上的添饭盘，跺了跺脚，冲着管理员嚷嚷着：“哎呀快一点啊！你别管他了，我要添饭！”饭盆里原有满满的一盆饭，被他一铲，只剩下二分之一。同学们不满道：“小毅！你怎么这样啊！你一下子添这么多，别人都不用吃啦！”小毅嚼着嘴里还没完全咽下去的饭渣，有点尴尬地挠挠头，看着已经被自己舀到盘子里的一大勺饭，又看看同学们，最终决定头也不回地走下了讲台。已经舀到自己盘里的饭，是绝对不可能再还回去的。

还有一次，数学老师奖励了我们零食，小毅得了两个，我只有一个。他盯着我手里的零食好一会儿，舔了一下嘴巴对我说：“把你的奖励给我呗！”“不要！”我干脆地拒绝了他。“你就给我吧！”他死皮赖脸地缠着我，小嘴像抹了蜜似的哄着我，一心只想把我手里的零食骗到手。我转身就走，狠狠地抛下一句话：“做梦！”他听了这句话，切了一声，翻着白眼走了。

这就是我们班的“干饭王”，希望这个贪吃鬼，在生活中也能把所有酸甜苦辣都吃下去。

篇六：五年级作文形形色色的人

后桌的书虫

谭雅文

我的后桌，有一条实实在在的“书虫”，他爱书已经爱到不可自拔的地步了。别不信！我这就给你举几个例子。

几乎每一节课，就算是上英语课，也有时会捧着书偷偷看。有一次，英语老师忍无可忍，直接就从讲桌那儿走下来，拿着教鞭往他桌上使劲一拍，生气写满了脸——老师怒目圆瞪，像火山爆发一样，如狮吼般喊道：“王！浩！天！”，把他吓得一怔，半天没回过神来，等反应过来时，刚想收起课外书，书就被英语老师一把抢去。这事过后，王浩天却一点儿没改，还是雷打不动的天天上课看书，还真是一条地道的“书虫”啊！

虽然他看书有点影响学习，不过这也让他的课外知识变得很丰富。

在一节语文课上，陈老师提出了一个和课外知识有关的问题，只见“书虫”好像是灵光一闪似的，兴奋的举起手，生怕老师看不见他似的，仿佛在说：我会！我会！，当老师请他回答问题时，他的嘴巴就像机关枪一样，把我很多不知道的知识都“吐”了出来，不禁让我惊叹：比如说像什么自然界，天文学和一些积累什么的，在我看来，课外知识他会在班上数一数二。

每次我有事找他，他都在看书，并且叫了好几次他才不耐烦地抬起头来，眯着眼睛问我：“咋了？”弄得不心虚的人也心里发毛了，所以在他看书的时候最好还是不要打扰他了！

爱书，是一种爱学习的表现。我觉得我们都应该像王浩天学习这一点，成为遨游在知识海洋的“小书虫”！

篇七：五年级作文形形色色的人

一丝不苟的海瑞

陈适

很久没有写胡海瑞的故事了，经过几年的相处，我发现他有个十分突出的特点，那就是一丝不苟，且几乎到了容不得一点瑕疵的程度。

之前我和海瑞在一个辅导班，曾在食堂吃饭，吃饱喝足，该还盘子了。海瑞走到食堂窗口前，把餐盘端端正正放下，扶正。这时，一个小男孩正准备将空盘子随意叠放起来。我一瞟海瑞，只见他眉头紧锁，眉尖微挑、眼睛眯成了一条线，见状我立马离得远远的，摆出“我不认识他”的模样。果然如我所料，他上前一步，扶住盘子底部，转身对我说：“这些东西太歪了，帮我推一下。”我只好上前配合。

又一个小孩走了过来，正要把自己的餐盘放上去，被海瑞拦住了，他夺过盘子，用指尖和下巴夹着堆放到“盘塔”上。我正准备催他离开，这时，我担心的事情发生了，来了一个大个子，看上去比海瑞高出两个头，身材魁梧，他乜斜了我们一眼，把餐盘随意一扔，海瑞和我提醒道：“请你把盘子放整齐！”“我凭什么听你们的？多管闲事！”他怒气冲冲地瞪着圆眼睛盯着我们，海瑞也不认怂，踮起脚来，嗓门比那个大个子还高几倍“你不摆好盘子，洗碗的阿姨多不方便！”那声音食堂外的人还以为是男高音呢。大个子自知理亏，只好自认倒霉，重新放整齐盘子后朝我们”哼”了一声，扬长而去。海瑞像打了胜仗似的，脸上写满得意，食堂里的好多人都向我们投来赞赏的目光，向我们竖起大拇指。此时，我突然觉得有幸成为海瑞的”战友”而无比荣光。

同学们，你们遇到这种事会这样做吗？我的这个朋友是不是太“强迫症”了呢？

篇八：五年级作文形形色色的人

朱老师，有办法

陈轩霆

我们里班里有一位女老师，她不仅是数学老师，也是我们班的班主任，她就是朱海丽老师。

朱老师二十四、五岁的样子，一米六五的个子，身材匀称，五官端正。一头鸟黑的披肩长发，柔顺丝滑，班上女生没事总喜欢依偎在她身边去抚摸。一双大大的眼睛，清澈明亮，看着我们时总让我感觉到会说话一样。鼻子有一点长，嘴巴像小刀一样弯，笑起来有两个酒窝。

说起朱老师，我打心眼里觉得她管理我们有办法。

朱老师最大的办法就是爱我们，她像个大姐姐一样无微不至地关心我们。有一次，上外语晨读课，我咳嗽又流鼻涕，头也痛，不自觉地就趴在了桌子上。朱老师看到这情况，立即放下正在批改的作业，轻轻地走到我身边，小声地问：“轩霾，你有哪里不舒服？”我把自己的情形告诉了她，她摸了摸我的额头，发现很烫，就立即跑回办公桌，拿来温度表，一量38度3，这时，我发现她很紧张，她把我扶起来，让出自己的座位，让我坐到她的办公桌旁，找了一条干净的毛巾，到水龙头边用冷水浸湿，敷在我额头，给我物理降温。同时，她给我妈妈打了电话，让她来接我回去，到医院治疗。

在充满爱心的前提下，朱老师管理班级更有办法。我们这个班是国际班，大家的个性都是放飞自己的，班主任换了一个又一个。朱老师刚接任我们班时，是暑假开学。因为疫情原因，返校时我们离开学校已经半年之久，大家野性十足。看到新来的是一个年轻的女老师，都没放在心上。脏、乱、差的是环境，打、闹、叫的是班况。

朱老师她不温不火。哪个同学的位置边有脏物，她让哪个同学捡起来，哪个同学的抽屉乱，她站边上看着他收拾。谁吵闹，她让同学在班里以“谈吵闹”为主题作演讲。很快，这些现象得到改观。她又和我们开班会、开班干会，制订班级公约，采用积分制进行管理，每月评比，优秀的给奖励，滞后的设置“义工”岗位，给改正机会，慢慢的，我们很服她了。

我们服她还因为她做事不偏不倚。记得有一次，下课时，祁明同学欺负我，我就去打他。朱老师见了，就阻止了我俩，还喊我们到她办公的地方。我心想：坏了，祁明是班级里一个成绩特别优秀的同学，老师那么喜欢他，我肯定要倒霉了。可意料中的事并没有发生，十分钟后，朱老师已经弄清了事情的来龙去脉，知道主要错不在我，于是严厉地批评了他，她语重心长地说：学习固然重要，做人更加重要。当然也对我提出中恳的批评，我俩都心服口服。

朱老师也有发火的时候。这个“五一”节，有几位同学没完成作业，而且考核分扣得多。她通报了那几个同学的名子，又瞪那群同学一眼，用力地拍了两下桌子，怒发冲冠地说：“如果你们再这样的话，就奖励你们把质数表抄五百五十遍，单位进率抄三千五百二十遍！”大家都知道朱老师说到做到，谁还敢朝着“枪口”撞呢？所以，后面的奖励抄写自然也就没有人再“中奖”了。

你们看，朱老师是不是很有办法啊！

篇九：五年级作文形形色色的人

睡神小胖

胡梓珊

在我们补习班里，有一个长得胖胖的，脸圆圆的男孩，他个子不高，却圆滚滚的，脸上红红的。可爱极了。班上的人都叫他小胖。他特别能睡，

所以也叫“睡神小胖”。

这小胖成绩不算拔尖，也没有什么特长。但总能让老师记住他。因为他在什么情况下都能睡着。别不信。有一次，老师正在报英语听写呢。别的同学都聚精会神地听写，生怕哪儿听错了，报到一半的时候，只听见坐在我旁边的小胖那边传来了声响，像一滴水滴在桌子上一样。我偏过头看了看，见小胖用手托着左脸，一直有水滴下来。我没多管他，接着听写，又过了一会儿，我听见了小胖砸巴嘴的声音。只见小胖的头向右偏了偏，头从手上掉了下来，随即传来了鼾声，“呼噜——呼噜——”这样大的声响很快吸引了班上同学的注意。正报着听写的老师脸上黑了，拿着书走了过来，刚要开口训小胖，看到小胖脸上的肉把眼睛遮住，嘴边流成了一条“小河”，没忍住笑出了声，连平时严厉的老师都笑了。周围那些忍着笑的同学大声笑了出来，没想笑的同学也被感染笑了起来，在同学大笑声中，

小胖依然打着鼾声，流着他的口水，跟听不见似的。

还有一次，他因为上课睡觉被老师罚站，在大家都认真地记笔记时，又一阵如雷般的鼾声划破平静。同学们目光统统朝小胖望去。小胖居然靠着墙睡着了！

虽然小胖总是因为上课睡觉被老师批评或罚站，但他却依旧笑嘻嘻的，乐观面对，他就像班上的一个开心果。只会让人感到可爱和喜爱。我喜欢班上这个睡神。

篇十：五年级作文形形色色的人

猴子周

周煜珺，是我们班最调皮的同学，没有之一。

他顶着个铁锅头，眼睛圆溜溜的，黑眼珠在眼睛中转来转去，似乎在想什么“鬼点子，”他的皮肤黑黝黝的，身子又瘦又矮，因此十分灵活，但他看上去绝不是个“省油的灯，”而像个身手敏捷古灵精怪的小猴子，常做出一些引人发笑的事，因此人送外号“猴子周”“捣蛋鬼。”

在二年级的时候，他要罚静坐，一个下午课间，老师和纪律委员都不在，“山中无老虎，猴子称大王，”觉得椅子上长钉子的他早已按捺不住了，当他认为没人注意自己时，有悄无声息的钻入课桌椅下，又小心翼翼的钻出来，趁人不备，以火箭般地速度冲出教室，以三步并作两步飞快的速度往外跑，等大家反应过来时，他已经跑到了大操场，同学们赶紧追出去，他回过头，嬉皮笑脸的对我们说：“来抓我呀，你们抓不到我！”说完便钻入了茫茫人海之中，当我们好不容易抓到他时，他的身子却像泥鳅一样滑，竟然又逃走了。后来好几个人架着他回教室时，他还手舞足蹈的表示抗议呢！

一节体育课上，检测50米冲刺，他又不安分了，休息时，他像猴儿似的爬上了栏杆，屁股坐上去，脚挂下来，似乎很得意，对在他旁边的人说：“哈哈！我多厉害，你们行吗？”这时，他的一只鞋不争气掉了下来，并被人捡走了，他怒发冲冠，竞然从栏杆上跳了下来，“一瘸一拐”地跑过去，并大喊：“我的鞋子！我的鞋子！”在场的所有人肚子都笑痛了。

当然，过度调皮就“杯具”了，他在和别人打架时，磕掉了牙，因此门牙少了半颗。说话有时也有点儿冒风。但是，他那副调皮样儿仍旧未改。

这就是我们班的搞笑大王“猴子周，他经常做出一些调皮又有趣的事儿，怎不令人发笑？

篇十一：五年级作文形形色色的人

一个邋遢鬼

我们身边有着形形色色的人，有爱哭的，有贪吃的，有聪明的……今天就让我来给你介绍我们班上有名的邋遢鬼吧！

我们班上可以称得上邋遢鬼这个称号的就属那位“臭名远扬”的刘师邑了！他的发型属于爆炸头，尽管他尽力想要压平，但时不时就会翘起来。衣服总是穿得一边高一边低，扣子扣得乱七八糟，别人提醒他，他还死活不承认。更脏更乱的是他的鞋子，鞋带系得不像样，看起来很松垮，仿佛下一秒就要散了。他的鞋子似乎穿了很久，让人辨别不清本来的颜色。今天那鞋子上面还沾了一团黑乎乎的东西，我不禁倒吸一口凉气，他从我旁边走过，就有一股奇怪的味道涌入我的鼻孔，好臭！看来他已经几天都没洗澡了，他简直可以称得上是苍蝇的停机坪了。

我们班上有一个规矩，每个星期一都得换一次座位，当我来到座位上时，我惊奇地发现，我旁边竟然有一个“垃圾堆”，里面塞满了东西，书本、零食、钢笔混杂在一起，一根辣条还躺在一旁睡大觉呢。已经分不清颜色的书包一半在课桌里，一半吊在课桌外面。想都不用想这肯定是刘师邑的座位，这下可难收拾了，我和他另一边的同桌费了九牛二虎之力才把他的书包从里边硬拽了出来，往前一甩，书包在空中划过一条弧线，飞到了前边的座位上，我本以为就完事儿了，可谁知同桌手指微微颤抖地指着刘师邑的课桌，仿佛里面有更可怕的东西。我把头伸过去一看，被眼前一幕惊呆了，被书包挡住的座位里花样百出，有揉成一团的纸巾，有从本子上撕下来打过草稿的纸，有装满零食的袋子……这时，在那些发黄的纸堆中露出了一根红色的绳子，我立马把它拿了出来，我和同桌辨认许久，原来是另一根被压扁的辣条，看来是受到了很久的“压迫”，才成就了它现在这纤细的身材。

哎，刘师邑可真是一个不折不扣的邋遢鬼呀！

篇十二：五年级作文形形色色的人

街头的橘衣使者

有这么一群人，他们为了使我们的城市干净、整洁，当凌晨我们还睡得正香的时候，一声声“唰唰唰”的声音，伴着黎明开始歌唱。他们就是街头忙活着的橘衣使者——环卫工人。

在骄阳似火的夏天，在寒风刺骨的冬天，我们不出家门，在家里躲避烈日和寒风，环卫工人却耐着严寒酷暑为城市服务。

夏天垃圾桶里的垃圾经过太阳的暴晒，很快就腐烂发臭，人们捂着鼻子匆匆走过，环卫工人却面不改色地走进，把垃圾清理干净。一个环卫工人提着水桶，拿着一块抹布，沿街用抹布擦垃圾桶。只见她把抹布沾水，一只手抓着盖子，一只手用抹布顺着桶一下一下地来回擦洗。一个环卫工人满头大汗地在扫地，时不时地伸手去擦额头上的汗，嘴巴张开，嘴唇干干的，用舌头舔了一下，似乎这天开始工作就没喝过一口水。实在累了也只能坐在路边树荫下的石阶上休息下。

在严寒中，一位衣服被寒风吹得鼓起来了的环卫工人在风中扫着被吹落的枯叶。他的脸通红，身子在风中微微发抖！去年冬天的清晨，我与妈妈一起路过韭菜园市场，那时刚好早市刚收摊，看见环卫工人们就开始忙了。他们有的弯下腰捡起扫不进粪斗的湿菜叶；有的在把成堆的垃圾扫进粪斗里，倒入垃圾桶；有的把装满垃圾桶的垃圾倒进垃圾车上载走……有两个人齐心协力地把一片片散落的菜叶、树叶扫成一座“小山”。后两个人，一个人拿大铁锹一推，另一人帮忙扫进铁锹，装满铁锹再倒入垃圾桶，两个人的动作配合得十分默契。我边看边走，前面还有几个清洁工，他们扫得可认真了，从不马虎，只要有一点儿垃圾就非要把它清理干净。他们有一把小铲子，当遇到地上有难清理的东西，比如口香糖之类就蹲下来用小铲子铲干净。

我静静地看着他们，不禁想：假如世界上没有环卫工人，没人扫垃圾，运垃圾，到处都是垃圾的“海洋”，整个地球乌烟瘴气，空气质量大大下降，蚊子、苍蝇满天飞。正是他们给了我们美好家园，橘衣使者们不该是可亲可敬的人么？

篇十三：五年级作文形形色色的人

“哈喽！大家好，我叫王XX。”这是我们班的女孩，个子小小的，两条麻花辫搭在肩上，两只炯炯有神的大眼睛可是要萌化人。

她可是老师眼中的乖小孩。有一次，老师叫她去办公室。她大步的走到办公室门口，深吸了一口气，调整了一下自己的状态，又整理了一下自己的衣服，立马切换小碎步走到了班主任面前。嘿，这个家伙在老师面前原来是这样，怪不得老师都喜欢她。她可从不跟老师对着干。老师叫她拿书她就拿书，叫她出黑板报，她就出黑板报。

不过我跟她在一个教室里面共同学习了5年，我可不觉得她真的是“乖”女孩。

一下课，老师走下讲台对我们说：“一会记得去拿作业。”可都快最后一节课了，还没有人去拿作业。我赶紧喊道：“王雨菲你去拿下作业。”王雨菲立马就不乐意了：“为什么是我去抱，我不去。”我拉了拉王雨菲，王雨菲立马吹胡子瞪眼：“你叫别人去，我还有很多作业呢！”我叹了口气说：“这种事，平常你不是最积极了吗？”她哼了一下，不理我了。老师见还没有人去抱作业就来到教室问：“你们谁去拿作业。”王雨菲立刻举起了手：“我去，我去。”我看着她翻了个白眼。

她管纪律也很厉害。我们班吵吵闹闹就连我们纪律委员说的话都没有用，只见王雨菲大喊一声：“安静，谁再吵我就把名字记下来给数学老师。”这下教室里一点声音都没了，可见王雨菲的威力有多大。

看看我们班的“乖女孩”，是不是发现挺有意思呢？

篇十四：五年级作文形形色色的人

说起鼎鼎有名的侦探，大家可能会想起19世纪“英国侦探小说之父”亚瑟·柯南道尔笔下的福尔摩斯先生吧！他善于观察，不放过任何蛛丝马迹，同时也很善于分析，就是因为这两件“法宝”才使得他取得成功。我的班级也有一位“小福尔摩斯”，你想见见吗？

慧眼识职业

一年级时，班上一位叫张明的同学很爱看书，尤其爱看侦探小说。俗话说，“人从书中乖”，托尔斯泰也说，“书籍是智慧的钥匙”，所以，我这位同学不仅知识面广，还有善观察的眼睛和会分析的大脑。他有着和福尔摩斯一样特殊的本领，那就是——看到某人的外表就能判断他的职业。别不信我，还有事实证明呢！

那天，我和张明在院中边散步边谈心事儿。正谈的高兴，忽然，他的眼睛看向了座椅上的一个中年人，他驻足看了那人大概两分钟，没有说话。只见那人衣衫不整，头发蓬乱，脸被太阳晒得乌黑，正啃着一块面包。“别看了，你能看出个什么？”我欲拉他往前走。“嘿，你看到了吧，那人穿着一条新磨损的加绒裤，应该是个鞋匠，而且是个左撇子，只有左撇子鞋匠才会在裤子那个地方磨损得那么厉害。”张明说道。我不由得大吃一惊。最后我不敢相信地上前询问，结果，事实证实他是对的！“天呐，天呐！”我惊呆了，下巴都快掉到地上。他只是微微一笑，推推他的小眼镜道：“没什么，只要你观察仔细些，也能这样。”

后面，他还一连猜了好几位路人的职业，虽然我没有一一去证实，但他的博学和自信让我相信了他的判断。

巧妙辨“真凶”

“哦，天哪，我100元的笔袋不见啦！”一阵尖利的叫喊打破了教室里的宁静。就在午休期间，我们班的“土豪”李子轩正准备拿笔画画，可他找了半天，连个笔袋影子也没找出来！那可是我见过最贵的笔袋了，100元！如果丢了不等于丢了100元？得赶紧找出小偷才行！

这时，张明拉住了我，来到走廊上说：“小郭，你去帮我问一下，最近有没有人和‘土豪’产生过矛盾，我自有妙招找出小偷。”“哼，我看你呀！小说看多了！”我说。“别废话，快去！”在张明的催促下，我边走边想：你又不是侦探，凭什么称自己可以找出小偷？我看就是吹牛皮！

很快，我便问出了情况：最近有两人和“土豪”吵过架——小胖和小张。我将情况告诉了张明，他夸道：“情报搜集如此迅速，很厉害嘛！”

突然，教室中一阵骚乱，我和张明赶忙去查看情况。稀奇，有人发现笔袋竟在小胖桌子里！我惊奇地望着一脸无辜急得说不出一句话的小胖，不敢相信。当大家七嘴八舌指责小胖的时候，张明却在一旁沉思。忽然，他对大家说道：“小偷不是他！小胖老实，不可能做出这种偷鸡摸狗的事。这是有人故意嫁祸于他！”“哼，不可能！”小张马上插嘴：“小胖本来就和‘土豪’有矛盾，偷笔袋不正常吗？现在人证物证都有，分明就是小胖！”许多人也跟着帮腔。老师走过来，正要批评小胖。张明一瞟“土豪”的书桌，又迅速瞟一眼小张，紧皱的眉头突然舒展开来，微微一笑，自信地说道：“小偷是小张！”小张闻言，大惊失色。

“你……你凭什么说是我？”他结巴起来，脸涨得通红。“如果我没猜错，‘土豪’桌上有一块小红色的印迹，那是干了的血，那血是你的。而你在这么热的天穿外套，是为了防止我们看到伤口吧！”张明眼里闪着精光。说完，张明一把抓起小张的胳膊，撸起袖子，露出了一条小小的伤口……我们不由得大吃一惊！终于，真相大白！张明也因此在我们班上出了名，人人叫他“小福尔摩斯”！

怎么样？“小福尔摩斯”厉害吧？你喜欢他吗？你也想成为一个小福尔摩斯吗？

篇十五：五年级作文形形色色的人

嗜书如命的外公

我的外公，是我最敬佩的人。他学识渊博，嗜书如命。无论何时，无论何地，他的手里总是捧着一本书。只要他手里有了书，他便能进入一个忘我的境界，周围的喧嚣都和他没了关系。读到情绪高涨之处，更是要大声朗读出来，让周围人都知道他的欢喜。

外公的阅读时间，占一天的一大半。为了让自己更好地阅读，他时常把自己关在书房里面，独自享受读书的乐趣。如果想要他从书房中出来，只有一个办法，那就是在外面播放外公最爱听的读书栏目。

外公不仅喜欢读书，还很爱惜书。闲暇时，他总是会轻轻地把各类书从书架上取下，再准备一个干净的手帕，轻轻拂去每本书封皮上的灰尘，再将书本整整齐齐地放好。

每一本书，外公都视若珍宝。我还记得有一回，外公正津津有味地看着《岳飞传》，窗外突然传来一串狗叫声，外公惊得把书从怀里丢了出来。“啪”一声，书掉在了地上。外公立刻捡起，连忙用手帕小心擦拭书上沾染的尘土，又用目光在书上来来回回地搜索，查看书上是否有破损的痕迹。好一阵子，才把书放下，满脸都是懊悔。

这就是我的外公。他活到老、学到老，从不浪费任何一次学习、阅读的机会，总是能用自己的行动表达自己对书的那份爱。

篇十六：五年级作文形形色色的人

“家教”老爹

别人家请家教一天四五百，而我们家的“家教”，不仅不要钱，还每天贴身服务，任劳任怨。

这“家教”可严格了，写作业必须一个错都不能有，读书时连一个字都不能读错。有一次，“家教”辅导我作业，口算题没有进位，他便一直抓着不放；“这道口算错了！快改呀！”他怒吼道。“家教”的模样好像一头怒吼的狮子，无比威严。“我知道了，一会儿就改！”我说道。他用那双戴着眼镜看着都吓人的双眼狠狠地盯着我，我明白，他是让我立刻改，不能有半点拖拉，于是我只有低下头好好地修改作业。

“家教”老爹除了严格还很严谨。有些题目比较难，他会一遍一遍地看题，一遍一遍地打草稿，然后再看我的步骤。如果我做对了，当然最好；那如果我算错了，好吧！那我就要遭殃了，那估计方圆十里都要感受到他的狮吼功了。

“家教”老爹很在意我的成绩。他总是会说：“你如果现在努力了，以后就会很轻松！”或者在我玩时，他又会说：“别看你现在笑得欢，以后拉清单，哭得欢！”如果老爹心里有排名的话，那么第一名是健康，第二就是成绩了。

当然，“家教”也有很小孩气的时候，他很喜欢作弄别人。记得有一次我出门买东西，“家教”趁我不在偷偷把我的零食全吃光了，回来我问他，他却告诉我是小偷偷走了。我明知道是他，反问：“老师，你一个都不给我留吗？”真的让我哭笑不得。话刚说完，时间到了，开始又开始让我去学习了。

这就是我的“家教”老爹，虽然很严格，但是还很孩子气，我们家这位免费的“家教”，你们觉得怎么样？反正我挺爱我家的“家教”的，我爱我的老爹！

篇十七：五年级作文形形色色的人

爱“笑”的弟弟

在我家，有一个爱“笑”的弟弟，头圆的像绿皮西瓜，还有着像樱桃般大小的小嘴，那双水汪汪的大眼睛中，闪过一丝微笑。两个小巧的酒窝中，仿佛充满了笑容。一个充满笑容的小男孩，能不爱笑吗？

当弟弟的玩具丢了时，他总是笑着说：“丢了还有新玩具可以玩，而且哥哥还有玩具呢！”他被爸爸妈妈批评时，总是能用笑容面对。在他与同学一起玩耍时，那笑哈哈的声音就会越来越大，大到有什么伤心事都能一笑而过，几乎每天他都在笑，与同学的笑，与朋友的笑，与父母的笑，与我的笑。

有一次，我小心翼翼地把他的玩具收拾好。他找不到玩具，就问我，我忘记放哪儿了。最后他闹起了脾气，他像老虎一样饿虎扑食地扑向我，狠狠地教训了我，谁叫他是我弟弟呢，不管怎么样我都得让着他。后来玩具找到了，他也不发脾气了。哎！他笑起来很好看，可是发起脾气时像极了一只小老虎。

我弟弟还是我弟弟，我弟弟想起来很阳光，很灿烂，可凶起来太狠了。

尹浩轩

篇十八：五年级作文形形色色的人

我们家的小问号

我有一个妹妹，今年五岁了。圆圆的脑袋上顶着一个锅盖头发型，弯弯的眉毛下镶嵌着一双大大的眼睛，还是双眼皮、弯睫毛呢。再配上一个高鼻梁和樱桃小嘴，每次出去玩别人都会喊她小美女！

我的妹妹虽然淘气，但是很可爱，跟她在一起永远都不会觉得孤独。因为她喜欢跟在我们身后不停地问问题，所以我们家人赐她外号：“小问号”。

有一次我们去公园玩得正开心呢，天空突然下起了大暴雨，妹妹好奇地问：“姐姐，你是不是让老天爷生气了？怎么这个时候下雨，我还没玩够呢！”

我说：“你怎么不说是你让老天爷生气了呢？雨可不是因为老天爷生气下的，是因为地球表面的水受热蒸发，上升遇到冷才会成了雨。

妹妹忽闪着大眼睛，从她崇拜我的眼神中，我相信她肯定没听懂，呵呵。这也是我被多次纠缠后总结出来的经验，因为如果用她听得懂的语言告诉她，她就会一直问下去。

就像前几天妈妈就被她整崩溃了。妹妹突然问妈妈：“妈妈，什么是压力啊？”

妈妈说：“给你举个例子吧，比如你们全班同学参加一个比赛，你要提前准备，多练习。如果比赛的时候因为你的原因出现差错，不能得冠军，你心里会想，老师会不会批评你，同学会不会责怪你，类似这样的就是压力。”

妹妹说：“我们上次歌唱比赛就没得冠军，老师也没批批我们，还鼓励我们下次努力呢！妈妈你是不是举错例子了？”

这个时候我就来替妈妈解围了，说：“妹妹，我给你举个例子，以后你上了小学，考不了一百分妈妈就会打你小屁屁，到时候你就知道什么是压力了。”

妹妹马上不说话了，因为她知道，打小屁屁可是很疼的！

虽然妹妹只有五岁，跟她在一起也要有智慧呢，要不然天天那么多什么……还有为什么……很难不崩溃吧。

篇十九：五年级作文形形色色的人

地铁上的叔叔

悄然间已是盛夏，野草长满了草地的每一处角落，天上的白云如缕缕棉絮，悠悠荡荡，犹如我的心，早已不知道“飘”到哪里去了。这天，我照常随母亲乘地铁出行，地铁站里人来人往，熙熙攘攘。站台上，大家都焦急而有序地排着队，有的人等得无聊了，便低头玩起手机，有的人眼神望着列车来的方向，想要快点上车。突然，一个身影引起了大家的注意，那是一位比我大上了三四岁的男孩子，他独自在队列之外，单膝跪地，双手轻轻地撑着地面，头自然朝下，摆出起跑的姿势，以为自己能在地铁到站之时就第一个冲进车厢抢好座位。那蓄势待发的架势，仿佛在模仿飞人博尔特。

“叮咚——”列车到站了，电闸门缓慢打开，在防护门的警报声尚未消散之际，他就抢在所有人之前，以百米冲刺的速度冲了进去，“砰”一声，一个中学生面色痛苦地瘫倒在地，他一手捂着自己的头，眼睛拧成一条缝，似乎睁不开了，另一只手无力地指着前方，双脚带动着身子一直向后挪，好像不愿面对眼前发生的一切。

随着地铁提示音的再次响起，站台上的人群都纷纷走入车厢，我和妈妈上了车，向“事故中心”望去，那位原打算在此站下车的中学生仍痛苦不堪地瘫倒在地，人们议论纷纷，唏嘘不已。突然，一个高大的身影走了过来，那是一个长着浓密胡子的叔叔，他穿着一件灰棕色的短袖，头上的鸭舌帽帽檐压得低低的，面无表情，眼神犀利，整张脸沉浸在阴影之中。他默默拨开人群，走上前，递出一只手，一把将那中学生扶起，检查了他的伤处，确认无碍后又护送他下车，随即回到车厢，语重心长地对那位“肇事”男孩说：“年轻人，我知道你心急，想快点抢到座位，可你这样冲撞，很容易伤到别人，自己也容易受伤。你没听说过先下后上吗？“嗯……”男孩带着哭腔，止不住地抽泣，好似知道自己酿了一个大错，在为自己做的错事感到愧疚。

叔叔摸了摸他的头，将他带到自己的座位上，然后在下一站，下了车。我望着那位叔叔远去的背影，回想着刚刚发生的一幕，不禁陷入了沉思。正是有了他们这样一群人，让我们的地市变得有活力又有顺序，也让我们能够生活在这样一个美好的世界。

这个场景，终将伴随着我的一生，让我阳光，让我自律，谢谢你，地铁里素不相识的叔叔。望你如野草般燃之不尽，和你的品质一样，燃之不尽……

篇二十：五年级作文形形色色的人

热心肠的他

他，长着一双熟透了的葡萄似的眼睛；长着刺猬的刺一般的头发，还长着一个能说会道的小嘴，最重要的是，他还有着乐于助人的好品质。

记得有一次我约了他去钓鱼，那是一个星期天，我们来到了表面像一面镜子，又像一块儿纯洁无瑕的玉的湖。我们来到湖边，隐隐约约看见几条鱼在水里嬉戏，我们拿起鱼竿，挂上鱼饵，抛到湖中。四周的鱼，立马一哄而散。过了几分钟，我感到一股很大的力气在拉鱼竿，我猜应该是有鱼了，却怎么也拉不动，我赶紧叫他来帮我。可心一想，我是个大男生，肯定能拉上来，可还是拉不上来，旁边的他赶紧放下鱼竿，跑来帮我。结果是一条大鱼！我高兴的一蹦三尺高。他不仅帮了我，还帮助其他来着钓鱼的人。其他人都夸他是一个热心肠的孩子，我也在心中赞赏了他。

还有一次，我们班有同学不会一道题，而他下了课去帮助他做那道题，给他讲思路，不仅这样，还一个个都问了全班同学有没有不会的？我又一次在心中赞赏了他。他是我最要好的朋友，不仅拥有着热心肠，这个好品质，还有其他好品质：学习好，爱运动等。

可如今，他去了一个离这儿较远的地方去了，可他还在我心中。