乐天派作文300字三年级人物
篇一：乐天派作文300字三年级人物
302刘诗雅
我的朋友瞿章也是个乐天派，她成天笑嘻嘻的。有一次，瞿章也在人群中挤得十分难受，可一直到她回到自己的位置上，她脸上都挂着微微的笑容。还有一次，一位同学往她的位置上扔垃圾。她见了二话不说地把垃圾扔进了垃圾桶，脸上没有一丝丝生气的标签。
瞿章也有一双乌黑的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，下面是一个总爱笑的嘴巴。她还经常扎马尾辫。
她也是个小书虫。每次下课的课间，她都会捧起一本书津津有味的看着，别人无论怎么打搅她，她都不受影响。
瞿章也的特长是写毛笔字，每次写毛笔字时，她虽然慢，但写得格外的好。本子上的等级不是A+就是A，在班上一直数一数二，非常的厉害！
她还是个“热心肠”。有一次高辰宇的笔没墨了，瞿章也见了，二话不说就借给他一只钢笔。高辰宇十分感激，可瞿章也边摇头边摆手，她说：“不用谢，这是我应该的。”
这就是我们班的乐天派——瞿章也。一个爱看书，爱写书法，热心肠的学霸！
篇二：乐天派作文300字三年级人物
罗苇烨
说起乐天派，我首先会想到我们班的明浩宁，他可是一个典型的乐天派。
他的身子有点矮，鼻子像个小火箭。乌黑发亮的头发下是一双水汪汪的眼睛。他每天背着一个沉重的大书包，那书包显得他的身子垮了一半。他就是那个乐天派——明浩宁。
三年级时，他时常会与其他同学打闹。那天也一样。他在与张起样打闹时，张起样把他踢出了门外，把作 文 吧Www.ZuoWen8.coM门重重地关上，正巧，他把头探了进去——“咚”的一声巨响，他的头被门夹住了。当他钻出来时，我想他至少会摸一摸自己的头吧，可他连揉都没揉，只是捧腹大笑着，完全不符合常识。
还有一次，他因为午自修不认真出门淋雨，被贴了两张黑卡。在我们眼里啊，黑卡像一个恶魔，一张就可以吞了两张好卡呢。可他像没事一样。
这就是我们班的乐天派。
篇三：乐天派作文300字三年级人物
听！有他在的地方，总有爽朗的笑声，他便是名副其实的乐天派——永添。
教室一下课，总能听到他哈哈的笑声，走近一看，原来他在跟同学们绘声绘色地讲笑话。可是别人还没笑，他自己便开始捧腹大笑个不停，不是笑话把我们逗笑了，是他的笑声感染了我们。
他天生乐观，遇事总从容不迫。上次语文考试，大家都考得不理想，当然他也不例外。当大家还在愁眉苦脸时，他早把试卷摊开订正起错题，边订正边自言自语，不时还哈哈大笑，我不解，走近一看他一本正经地指着个“虚”字，哈哈哈地说：“虚心一不小心变成虎心，改卷的老师会不会被我的答题笑晕？看来很快我的试卷也会变成网红了。”被他这一说，我也笑喷了。
愁是什么？烦是什么？好像永远与他远离，因为他是乐天派。
篇四：乐天派作文300字三年级人物
作者：何杜瀚
说起“乐天派”这个词，我就想到了韩双瑜，也就是坐在我旁边的邻桌。
韩双瑜很爱笑，晴天的时候他笑，阴天的时候他也笑，雨天的时候他还是笑……只要没事，他的脸上总是挂着一副笑容。他的笑容很有感染力，总是让人觉得很快乐，我喜欢跟他一起玩。
有一次我给韩双瑜玩我画的“我的世界吃鸡”游戏。玩了一会儿，韩双瑜就被游戏里的有趣场景给吸引了，情不自禁地嘻嘻笑了起来。又过了一会儿，他的笑声越来越大，越来越响……最后，我只能一边捂住自己的耳朵，一边给韩双瑜讲我画的游戏。
还有一次，我和韩双瑜准备玩“铅笔大战”这个游戏。韩双瑜抢先拿着自己的轰炸机把我的基地轰炸了，顿时，他的笑声响彻在空气中。然后，我又拿着我的轰炸机去把韩双瑜的基地轰炸了，我们俩不约而同又一次沉浸在了快乐的海洋里。
这就是我们班级的“乐天派”韩双瑜，一个自己会笑，也会让别人笑的“开心果”。
篇五：乐天派作文300字三年级人物
赵嘉豪
一说到“乐天派”，我立刻就会想到我的前桌——宋北。他大大的脑袋，一头乌黑板寸，感觉他的脑袋里装满了快乐的因子。每天早上都能看到他神气十足地走进教室，露着他标致性的两颗大门牙，让人一看到就会很开心。
有一次，在体育课上跑圈时，我被一个树枝绊倒摔破了腿，我伤心地哭了。宋北三步并做两步地奔过来，蹲在我身旁，晃了一下他的大脑袋，说：“我给你猜个问题吧！一只鹿在公路上越跑越快，最后，你知道他变成了什么吗？”我捂着腿摇了摇头，无心回答他的问题。他龇着牙，乐呵呵地说道：“它变成了‘高速公路’，还好我们都没有变成‘高速公路’。”哈哈哈……我也顿时破涕而笑，俩个人笑作了一团。这时，我发现摔伤的疼痛也被宋北用“高速公路”给赶跑了。
我喜欢我们班的“乐天派”。
篇六：乐天派作文300字三年级人物
我们班有位男生叫钟ZC。他的肚子很大，脑袋圆圆的。重点是他没有一天是不开心的，就比如他昨天早读完后是第一个冲出去的，可是他出去的时候没看到一个人，因为其他人都在写作文，所以他就一个人玩转圈圈，然后又跟自己玩起了石头剪刀布。就这样他一边笑一边玩，完全把在写作文的同学给忘了，而且他玩的越来越嗨，声音就越来越大。
等上午第二节课下课后，我就直接站在他前面，气愤地说：“为什么第一节课下课的时候，干嘛玩的那么大声？”我本以为他不会搭理我，继续玩。但是让我出乎意料的是，他居然笑着对我说：“对不起。刚才下课的时候确实打扰到你写作文了，但是我希望你原谅我”。最后，他还把手伸出来邀请我一起去玩。然后我说：“你以后不能再这样子做了。要不然我就真的不原谅你了。”