盐水浮鸡蛋作文300字三年级

篇一：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

高语泽

有一天中午，我和妈妈在家里做了一项小试验，做的是盐水浮鸡蛋，准备的材料有，玻璃杯一个，生鸡蛋一个，一个小棍子还有一些盐和清水。

我们首先把准备好的生鸡蛋放到玻璃杯里，接着往杯子里倒入清水，只见鸡蛋在杯子里上下翻动，就像一条调皮的小鲤鱼在水里跳跃，不一会儿就沉到水底了。然后，往杯子里放入盐，用小木棍不停的搅动，使盐快速融化。最后，鸡蛋浮出了水面，就像一艘潜水艇慢慢的探出了头。我开心的大叫：“妈妈，妈妈我们的实验成功了”我又疑惑的问：“妈妈为什么鸡蛋会在盐水里浮起来呢？”妈妈告诉我，这是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水的上面。

盐水浮鸡蛋的实验真是太有趣了！我又知道了一个科学知识。

篇二：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

郭东鑫

为什么鸡蛋放在水里不会下沉？我带着这个疑问去方唐文学，和同学们一起去做这个实验，我开心不已。

我和同学们准备好材料，就开始做这个实验。首先把清水倒进杯子中，再把鸡蛋放进杯子中，鸡蛋懒懒地沉在杯底。接着往杯子中加上一勺盐，再用搅拌棒搅拌均匀，鸡蛋依然没有变化。一直重复着，到了第三勺，水都变浑了，鸡蛋仍然不动，我们个个垂头丧气的。我心里想：难道书中是骗人的吗？我不作 文 吧Www.ZuoWen8.coM甘心，又加了两勺，哈，有变化，鸡蛋微微的浮起来了一点，胜利在望，我又开心起来，赶忙又倒了一勺，这时鸡蛋已经浮在中间了，在水中旋转的鸡蛋像一个小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，鸡蛋露出嫩黄的头皮，摇摇晃晃露出水面，我开心的几乎要蹦到半空中。

通过这个实验，我明白了其中的道理：往水里加盐，盐水的浓度就会越大，浮力就越大，鸡蛋就会浮起来。

“盐水浮鸡蛋”可真有趣啊！

篇三：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

叶桐

今天，我做了一项小实验——悬浮鸡蛋。

实验材料有：鸡蛋一个，一杯清水、一根木棒、一包食用盐。

实验开始了，我先拿来一杯清水，再拿来一个鸡蛋。鸡蛋白白胖胖的，像一个可爱的小娃娃。接着我把鸡蛋放到水里，鸡蛋泡在水里，好像在说：主人，你终于让我游泳了！”鸡蛋一下就沉了下去。然后，我拿来一包盐。倒了一点盐，用一根木棍搅拌均匀，鸡蛋还是沉在水底。我继续加盐，均匀搅拌。这时奇迹出现了，鸡蛋慢悠悠地游出水面上。

为什么呢？我查了一下百度。原来物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是小，大则沉，小则浮。水中的盐不断溶解，盐水的密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋就浮起来了。

科学真有趣，成功后会让你更加热爱科学！

篇四：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

冯子森

一天放学，妈妈带我去商场，顺便帮我买了一个鸡蛋，因为听说鸡蛋可以在水上浮起来，所以我想做一个实验。

回到家，开始准备材料，有生鸡蛋、一杯水、一个瓶子和一包盐。首先我拿一个鸡蛋，放入水里，沉在水底，像一个赖洋洋在底下睡觉。接着我拿了一些食盐，倒进水里，拿一根勺子搅拌一下，鸡蛋开始在杯子边跳起舞来，等我把勺子不搅拌的时候，鸡蛋开始累了起来，又回到底下睡觉了。“为什么鸡蛋不浮在水面上呢？”我说道，“难道是盐不够？还是别人骗的？还是拿了煮过了的鸡蛋？”我不甘心，又放了一点盐，一直增多，然后用勺子搅拌，奇迹出现了，鸡蛋从梦中醒来，来到了瓶口上，“我真不敢相信，鸡蛋能浮起来！”我用棍子往鸡蛋下一“压”，又放开棍子，鸡蛋又浮起来了！

我通过查资料知道，盐水比清水的密度大，可以把鸡蛋“托”上来。

原来科学离我们不远，科学就在我们身边。

篇五：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

张承钧

前几天，我在科学漫画里看到鸡蛋在盐水里可以浮起来，今天我来做一下这个小实验。

实验前，我首先准备了两个鸡蛋，一大袋盐和两杯清水。然后把一个鸡蛋放到清水杯里，只见鸡蛋慢慢悠悠、打着转地沉到了水底，一动不动。于是，我又把一大勺盐倒入另一个杯里，只见一粒粒的盐如天女散花般落入水中，接下来充分搅拌，水中的盐慢慢消失不见了，再把另一个鸡蛋放入盐水杯子里。只见这个鸡蛋在盐水里上漂浮着，露出光溜溜的脑壳在水面上。我用手轻轻地将它按入水下，松手的一刹那，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃一样，又窜到了水面上。我很高兴实验成功了，但为什么会这样呢？原来书后有答案呀：鸡蛋在清水中的浮力比鸡蛋的重力小，所以鸡蛋沉下来，而在盐水中的浮力比鸡蛋的重力大，所以鸡蛋浮上来了。

俗话说：”读万卷书不如行万里路”。在对一个结论说”是”之前必须要先观察，而且不是一次，可能是没完没了，直到没有任何怀疑为止。

篇六：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

王泓嫣

星期六下午，在大语文的课堂上，我和小伙伴们一起做了一个“盐水浮鸡蛋”的小实验，这个实验太有趣了。

准备好勺子、盐、杯子、自来水、生鸡蛋、搅拌棒(筷子)等。

首先，我先把自来水倒入玻璃杯里，性急的朱艺凡没用勺子就直接拿着盐往杯子里倒，看起来就像雪花从天上飘落下来。然后我拿起搅拌棒开始搅拌，慢慢地，清澈的水变得有点浑浊了。接着我小心翼翼地把一颗生鸡蛋放了进去。可是，鸡蛋怎么没浮起来呢？我想：是不是书上说错了？正在我想的时候，鸡蛋竟然慢慢漂了起来，成功了！我趁老师不注意，端起杯子猛喝一口。呀！真难喝！好咸啊！我“哇”的一声吐了出来！

水中加盐，竟然会产生浮力，大自然的奥秘可真多呀！

篇七：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

樊于熙

“鸡蛋漂浮起来了！”有人一定想问我，我在干什么呀？其实我在做一个小实验叫——漂浮的鸡蛋。

首先准备一个生鸡蛋，再准备一包食盐，一个透明的大杯子和它的盖子，一个勺子，一杯水。准备就绪实验就开始啦！先把水倒进杯子里，然后把鸡蛋放进去，用勺子放几勺盐，盐的用量是看你水量的多少，然后用勺子搅拌均匀，接着来就是等待的时间了，等待一分钟左右就可以了。最后鸡蛋表面就会冒出一堆泡泡来，看！泡泡越来越多……越来越多……到了一定的数量，鸡蛋就会像木板一样漂浮起来，“哇！”第一次做这个实验的我不经感叹了一声。当然，凡事都有要使用的东西，不可能白白浮起来，它在重复的时候，使用的东西其实是盐！所以如果你发现它突然不跳了，是你的盐用完了！

通过我查找的资料我才知道原理，是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋才会上升。

篇八：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

林欣怡

一天，我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上，我充满了好奇，决定做这个实验。

要准备的工具是：一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。

首先，我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续放了5勺盐，盐不断进入水中，我用勺子搅拌均匀。瞬间，鸡蛋往上浮了，我高兴地喊着：“我的实验成功了！”

我查阅了资料，原来是：鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受到的合力方向就会向上。

篇九：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

李淇奇

今天，老师让我们做一个实验，是一杯放了盐的水，看鸡蛋可不可以浮起来。

首先，拿一个杯子，接着把水倒到杯子里，然后把鸡蛋放到杯里。

可是，我放了盐的水里的鸡蛋沉下去了，这是怎么回事呢？我又加了些盐，可是鸡蛋还是没有浮上来，我只好打电话问爸爸，爸爸说：“盐是不是放太少了，再多加点盐看看。”

然后，我又放了很多盐，奇迹出现了，鸡蛋真的浮上来了，可是还是没有浮出水面。

妈妈说：“小心点，不要把水倒出来。”我说“知道了。”我又继续放盐进去不一会儿鸡蛋终于浮出水面了。

“成功啦！”“成功啦！”我兴高采烈地叫着。

晚上，爸爸回来了，我急忙跑过去问爸爸鸡蛋浮上来的原因，爸爸说：“当加了盐的水时，盐会溶于水，从而增加了水的密度。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮出水面。小于鸡蛋密度会沉在水里，等于鸡蛋密度在悬浮在水中间。”

小朋友们，你们知道鸡蛋能浮于水的奥秘了吗？

篇十：盐水浮鸡蛋作文300字三年级

姓名：邓茜敏

今天老师一进门就和我们说：“今天我们来做个实验——在水中漂浮的鸡蛋！”说完后我心疑惑地想：鸡蛋还能在水中漂浮？

这时我忽然看见讲台上有一包盐、一个玻璃碗还有一个生鸡蛋。

只见老师先把热乎乎的水倒进碗里，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中。此时的鸡蛋就像一个小娃娃一样，懒洋洋地躺到下面一动不动地睡着了。慢慢搅拌鸡蛋，它像一个舞者一样在水中旋转。

当大家认为要成功时它却又睡着了！我们像蜜蜂一样纷纷议论。而老师不慌不忙地说：“不要着急，还没有完成。”老师又加了许多的盐继续搅拌。鸡蛋就像苏醒了过来，跑到了水面上，露出了小脑袋！同学们看到这一场景都惊呆了！

从这个实验中，我懂得了一个小道理：只要肯动手去实验，就能发现生活更多的奥秘！