三年级下册我做了一个小实验作文300字

篇一：三年级下册我做了一个小实验作文300字

烧不坏的纸锅

刘懿瑾

报纸上说，用蜡烛点纸锅是肯定要着的，如果里面装上水呢？我决定来解开这个谜。

我边准备材料边想：会不会失败呢？这毕竟是我第一回做实验呀！纸锅折好了，水，蜡烛也都准备好了，妈妈点打火机时，我的心“砰砰”的跳。我往纸锅里倒了一些水，迟迟不敢把纸锅放到火上。我心中突然出现了两个小人。一个小人说“：让你弟弟来吧！”另一个小人说“：不，鼓起勇气，你一定要解开这个谜！”我选择了自己来。我把纸锅往火上一放，纸锅竟然没有点着！真是太神奇了！

我心中竖起了大大的问号。我问妈妈：“为什么纸锅不会点着啊？”妈妈意味深长的说：“在水和火相对克时，都会各退50°，表面是碰到了火，可你别忘了，纸锅里还是都是有水的呀！”

纸锅烧水可真神奇呀！只要我们更多去认真探索，多留意身边的事物，就可以发现更多的奥秘哟！

篇二：三年级下册我做了一个小实验作文300字

王柏睿

我曾经听说把牙签放在有方糖的水盆里，牙签会往方糖的方向游动。而放在放有肥皂的水盆里，牙签却会背对着肥皂远离。出于好奇，我要亲自做一下实验。

我先准备“器材小队”——方糖、水、肥皂和牙签。首先，往盆里倒入半盆清水，接着，小心地把牙签放在水面上，最后把方糖放入水中较远的地方。这时，我发现牙签开始慢慢地往方糖的方向游动。“哇，真是太神奇了！”我惊讶地大叫着。然后我作 文 吧Www.ZuoWen8.coM又换了一盆清水，先把肥皂放入水中，再把牙签放在离肥皂较近的地方。这时，神奇的事情又出现了。我看见牙签慢慢地远离肥皂。

为什么呢？我带着疑问查了查资料。原来，方糖在水里会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流动，而牙签会跟着水流动的方向移动。把肥皂投入水中时，水盆边缘的表面张力较强，所以会把牙签向外拉。

这个小实验真是又神奇又有趣，我喜欢做小实验，你们呢？

篇三：三年级下册我做了一个小实验作文300字

会生气的气球

三年一班刘雨萱

大家知道吗？气球会生气！什么？你不信，那就让我来做一个小实验给你看。

我们要先把材料准备好，材料有：一个矿泉水瓶、白醋、气球和小苏打。首先在矿泉水瓶里加入适量的白醋，接着在气球里装入一些小苏打。然后把装有小苏打的气球套在矿泉水瓶的口上，最后把气球立起来。见证奇迹的时刻到了，气球竟然立了起来。这时我感到既兴奋又奇怪，兴奋是因为气球膨胀了起来；奇怪的是气球为什么会膨胀起来呢？

揭秘时刻到了！原来是因为小苏打和白醋混合在一起会发生化学反应，产生二氧化碳气体，二氧化碳越来越多，冲出瓶外便“吹”大了瓶口的气球。

这个世界无奇不有，等待我们来发现，同学们要善于睁大自己的慧眼去发现更多的奇妙之处哦！

篇四：三年级下册我做了一个小实验作文300字

杜宵

今天我在手机上看到了一个有趣的小实验，看完视频来不及说，我就动手做开来这个小实验。

首先我准备好了两个杯子，一盆清水，一种橙色色素，一根筷子，和一个两边同样长的吸管。然后我们将清水倒入一个杯子，为了让我们看的更清楚，我们将橙色色素在装满水的杯子里滴入四滴，用筷子搅拌均匀。再将吸管里装入橙色的水，如果忘记了这一步，这个实验就失败了。最后，我们将吸管的两边分别放在两个杯子里，你会发现有水的杯子里面的水流到了空杯子里，神奇极了！我做实验成功了，可是为什么有杯子里的水会流到空杯子里呢？我查了一下百度，才知道原来这是一种虹吸现象，及连通器原理。是利用液态分子间引力于差能量实现的物理现象。我开心极了！

每天知道一个小知识，今天我又知道了一个小知识，我又有了一个大大的收获。

篇五：三年级下册我做了一个小实验作文300字

今天我做了一个实验，名字叫“摩擦生电”。

这个实验谁都会做，只要准备塑料笔和碎纸片就可以，很简单！

首先，我用塑料笔在头上摩擦，摩擦的力度不太重，接着用笔的摩擦处靠近碎纸片，发现笔没有把碎纸片吸起来，我有点失落。然后我又试了一次，还是没能把纸片吸起来。是不是我的方法有问题呢？我灰心丧气地想：再吸一次，如果再吸不起来，就不试了。

于是，我使劲摩擦笔“哗哗，哗哗”，然后把笔紧紧按住纸片，再轻轻地把笔提了起来，提起笔的那一秒，我的心提到了噪子眼儿，手轻轻发抖，我小心翼翼地转动笔头一看，真的是不看不知道，一看吓一跳。奇迹发生了！碎纸片被吸了起来，我大吃一惊，目瞪口呆地看着被吸起的纸片，仿佛眼前什么东西都消失了，只剩下这张碎纸片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！

老师告诉我们，这个实验是由塑料摩擦产生静电而吸起了碎纸片。今天真是一举两得，既收获了知识，也获得了快乐！

篇六：三年级下册我做了一个小实验作文300字

瓶子吞气球

今天我打算做一个小实验，实验的名称叫‘’瓶子吞气球‘’。我需要准备这些材料：一个玻璃瓶、一个气球、一个装了热水的杯子和一个装了冷水的杯子。准备好了这些材料，我的小实验就要开始啰！

我先把热水倒入玻璃瓶中，等待半分钟后，把热水又倒回杯子里，这时的玻璃瓶摸上去有些烫手。接着飞快地把气球套在瓶口上，放入盛着冷水的杯子里。神奇的现象发生了，我眼睁睁地看着玻璃瓶一点一点的吞噬着气球，最终把气球全部吞了进去。

这个实验的原理是：当瓶子遇热时里边的空气受热膨胀，套上气球后放入冷水里时，里边的空气遇冷又收缩，体积变小，气球便被瓶子吞了进去。

生活中也有这样的科学现象，如：把保温盒放到微波炉里加热，拿出来不及时打开，过一会儿想打开就比较困难了。所以生活中处处都有科学，我们做事要遵循科学规律，否则，会遭不少的麻烦哦！

篇七：三年级下册我做了一个小实验作文300字

学了《神秘的死海》，我的好奇就从未中断：海水含盐量高，游客就沉不下去吗？真的是这样吗？

带着种种困惑，我准备做个实验来验证一下。我先把玻璃杯接满清水，接着拿起一枚生鸡蛋，小心翼翼地放进透明玻璃杯中。那鸡蛋就像一个玩儿得筋疲力尽的孩子一样，无精打采，倒头大睡。它沉在杯底，一动不动。我取出鸡蛋，往玻璃杯里加入食盐，拿筷子开始不停地搅拌。水一点一点变浑浊了，有一点一点清澈起来，那一粒粒盐花犹如一颗颗璀璨的明星，在浩瀚的夜空中闪烁。

我再次把鸡蛋放进去，鸡蛋沉进去，又迅速浮起，在水面上露出一个小脑袋。我用手往下按了按，手一松，它就又露出头来。我欣喜若狂地大喊：“我成功啦！”

为什么会有这么神奇的现象呢？原来物体所受的浮力等于它排开液体的重力，所以在大比重的盐水里，鸡蛋就容易浮起来，这就是它能浮起来的真正原因。

篇八：三年级下册我做了一个小实验作文300字

——盐水腌鸡蛋（李海昕）

听说盐水可以把鸡蛋浮起来，我不信，就做了个小实验。

我先准备一个杯子，一个生鸡蛋、一包食用盐，还有适量清水、一把勺子。

先把杯子里倒入一大半清水，水然后放入一勺盐，再把鸡蛋放进去，可是它还是再杯底，根本不愿意起来。

看到这一幕，我被不听话的鸡蛋惹得要生气，接着我又放了一勺，并且搅拌至融化，鸡蛋果然浮起来了一半，我看马上就要成功了，最后我在期待中放入了最后一勺盐，鸡蛋果然浮起来了。

我后来上网查了一下，当水的密度大于鸡蛋，鸡蛋就会浮在水面，而不断加盐，正好增加了水的密度，使浮力增大，所以鸡蛋被水托了起来。

这个实验真神奇，在日常生活中一定也会用得上，我要多做这样的小实验，在关键时刻一展身手。

篇九：三年级下册我做了一个小实验作文300字

会游泳的鸡蛋

胡嘉洛

最近，我的鸡蛋会游泳了。你想不想知道是什么原因呢？那么，我们就来做一个小实验吧。

我准备了一个杯子、一些清水、一个生鸡蛋、一根搅拌棒和一些盐。准备完毕后，实验就开始了。

首先，把杯子倒满清水，把鸡蛋放入杯子，这时，鸡蛋是沉在水底的。接着倒入一些盐，开始搅拌。最后，停止搅拌，这时，我们会发现鸡蛋像乒乓球一样浮在水面上了。

不会是鸡蛋真的有魔法，让自己浮在水面上的吧？我正想着，突然听到了妈妈的声音：“有魔法的不是鸡蛋，而是盐。”“盐有什么魔法？”我忙问。妈妈说：“清水的密度不够大，所以鸡蛋沉在水底。随着不断加盐，不断搅拌，水的密度不断增大，超越了鸡蛋的密度，鸡蛋自然就浮上来了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。

死海中的水也是这个道理，所以我们才能毫不费力地漂在水上。

盐水真是太奇妙了，我们一定要多做一些小实验，多发现一些奥秘。

篇十：三年级下册我做了一个小实验作文300字

打不湿的纸

张权

今天，老师布置了一个任务，就是每人做一个小实验，我做的实验叫做“打不湿的纸”。

首先准备装满水的盆子，一个空杯子和一个纸片。然后把纸片裝入杯中，再垂直把杯子倒过来，倒的时候一空要快，要不然纸片就滑到水中了，我把杯子拿出来用毛巾将杯口擦干，最后把纸片拿出来，如果湿了实验就失败，如果没有湿就说明实验成功。

我做这个实验的目地就是想知道这个纸片会不会湿？我原来觉得纸片一定会湿，因为水都把纸片淹没了，能不湿吗？

通过这个实验的探究，让我知道纸片只占杯子的部分，纸片上下面都还有空气，由于空气比较轻，而且杯子是迅速的垂直的，进水盆的。杯子中的空气还来不及逃到杯子外面，水根本无法进入杯中，所以纸片不会被水浸湿。

这真是一次太有趣的实验了，通过这个实验，我不仅仅在玩中懂得了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益匪浅。

篇十一：三年级下册我做了一个小实验作文300字

张茹一

我想验证一下鸡蛋在盐水中能不能浮起来。我准备了一下我要用的实验材料：盐，一个杯子，一颗鸡蛋，清水和筷子。我首先在一个杯子里盛上了一些清水，接着撒上一些我觉得不多不少的盐，将鸡蛋投入水中，紧张地等待结果。当我看见沉在水底的鸡蛋时，顿时像泄了气的皮球一样失望的用筷子把鸡蛋捞起来继续加盐，又用筷子搅拌了一下，就又紧张又充满希望的再次放入鸡蛋，发现鸡蛋依然死气沉沉的躺在水里。我只好把它又捞了出来，还是继续加盐，搅拌，加盐，搅拌，加盐，搅拌……

当我开始有点怀疑实验能不能成功时，鸡蛋竟然浮在了水中，把我激动坏了，然后我又试着用筷子捅了捅他，结果它刚一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起来。

原来，如果在水里加了盐，那么水的重密度就会大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了，这次实验成功了，我真高兴啊！而且这次我弄懂了“鸡蛋在盐水中能不能浮起来”这件事儿，所以非常有成就感呢！

篇十二：三年级下册我做了一个小实验作文300字

刘瀚文

今天我在图书馆看了一本书，书中有一项实验，叫“不会下沉的鸡蛋”。我一看，非常好奇，就想回家做个实验，于是我丢下书迫不及待地回家了。

回到家后，我就开始准备材料了：一杯水，一个玻璃杯，一个生鸡蛋，一双筷子，一袋盐。然后我就开始实验了。

我先把半杯水倒进一个玻璃杯里，接着把一个生鸡蛋放入杯子里，鸡蛋没有浮起来，于是我开始往水里放盐，我把一大把盐放到水里面，然后来回搅了几下。哇，快看快看，鸡蛋真的浮起来了，我兴奋得跳起来了。！可是鸡蛋为什么会浮上来呢？我很想知道原因，就去网上查找资料了。原来是因为盐水的浮力大，密度大于鸡蛋，把鸡蛋拖上来。

这次小实验，我又反复做了好几次，结果都成功了，鸡蛋是可以浮上来的。

篇十三：三年级下册我做了一个小实验作文300字

鸡蛋漂浮

汪子涵

今天早晨，我吃早饭时，脑子里突然有一个想法：鸡蛋能不能在水里漂浮起来呢？于是，我做了一个实验。

我先准备了一些材料：一个杯子、一个生鸡蛋、食盐、一把勺子。我先往杯子里倒了半杯清水，把鸡蛋小心翼翼地放入水中，这时我发现鸡蛋晃悠悠地沉入杯底，一动不动，接着，我开始往水里加盐，我先加了三勺盐，用勺子搅拌了几下，可是鸡蛋并没有漂浮起来，我开始怀疑：鸡蛋为什么没有漂浮起来呢？是不是我的实验步骤做错了？我问妈妈怎么回事，妈妈说可能是盐放少了，于是我又往里面多加了四勺盐，然后又用勺子搅拌，直到看不到食盐才停下来，这时，我发现鸡蛋开始慢慢往上浮起来，最后鸡蛋有一小块露出了水面，像鸡蛋探出了自己的小脑袋。“哇！我成功啦！”我高兴得一蹦三尺高。

后来妈妈告诉我：“盐水比水的浮力大，所以鸡蛋能浮起来。”我恍然大悟。

这个实验真有趣，我懂得了干什么事都要细心观察，认真思考。

篇十四：三年级下册我做了一个小实验作文300字

带电的报纸

尤君昊

同学们，你们见过带电的报纸吗？它似乎学会了磁贴的魔法，竟然可以吸在墙上，而且还会发出“噼噼”的静电呢！现在就让我们一起做一个这样的小试验吧。

首先我拿出一张报纸，紧接着拿起一根铅笔，使出九牛二虎之力用铅笔摩擦着报纸，发出了“噼噼”的声音，报纸好像在说：“别摩了，好疼啊！”我说：“那好了，不摩了。”当我拿起报纸，我想报纸肯定吸不上去，但当我把报纸放在墙上，轻轻地松开手，我惊讶地叫了起来：“天哪，天哪！报纸竟然吸上去了！”万万没想到纸张真的吸附在墙上。为了确认实验的准确性，反复做了多次，结果都一样，我兴奋地跳了起来。

这个实验告诉我们一个科学原理。任意两个物体摩擦，都可以产生电荷，物体因摩擦而带上电荷，从而会吸附其他带有相反电荷的物体。真是个有趣、有意义的实验！

篇十五：三年级下册我做了一个小实验作文300字

听说把牙签和方糖或肥皂放入水中，牙签的运动轨迹会发生神奇的变化，我想做个实验。

首先，我们来准备材料。我们要准备：两根牙签、一块方糖、一块肥皂、两盆水。

接着我开始做方糖的实验。先把牙签放入水中，再将方糖放水中，大约过了半分钟，小牙签开始向方糖的方向漂动，最后紧紧的贴在了方糖上。

我又换了一盆水和一根牙签，然后开始做肥皂的实验。同样把牙签和肥皂放入水中，可大约过了一分钟，牙签仍然在肥皂旁荡来荡去，我推测牙签的运动轨迹会变了。可没过一会儿，牙签开始离开肥皂，离肥皂越来越远了。

造成这种神奇的现象的原因是这样：将方糖放入水中时，方糖会吸收一些水份，所以会有少量的水往方糖的方向流动，牙签也随之漂动。将肥皂投入水中时，水盆表面张力变强，会把牙签往外推。

这次实验，不仅让我体验了一个有趣的过程，还让我懂得了一个科学原理。