我的老师作文800字优秀作文
篇一：我的老师作文800字优秀作文
刘樱
光阴似箭，日月如梭，时光流淌似乎冲淡了一切，但那熟悉的背影却从未改变。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用李商隐的名句来形容我的老师，那便是最好不过了。人生道路漫漫，旅程上会有形形色色的老师，但让我更，受益匪浅的便是六年级的那位刘老师了。
时间眨眼就过，懵懂无知，五年级时的我，转眼成了六年级。一开学，好奇心驱使我想知道班主任是谁时，这美滋滋幻想着，会不会是温柔的女老师呢？可意料之外的是，竟然分到了刘老师掌管的班！我顿住了，这个消息，如同雷霆霹雳。早有闻名刘老师的“严厉”，亲眼所见刘老师训人的“姿态”。
不禁心慌：以后准逃不过魔爪了……果然名不虚传。刘老师高高的鼻梁上顶着一副黑框眼镜，表情凶的让人不敢喘气，好像下一秒就要把人吃了似的，对每一件事都极其认真，严格要求。
平时刘老师早早的来到学校，第一件事是便是检查教室卫生。他似乎要把地看穿，一点小纸屑也逃不过他的火眼金睛。刘老师的严谨和认真还体现在哪方面呢？
“铃铃铃”下课了！同学们都争先恐后地出教室时，我偶然瞥见刘老师走一瘸一拐的，心中难免奇怪，就赶忙小跑过去扶着刘老师，并好奇地询问原因。只见他冲我笑了笑，眉眼舒展开。轻描淡写的说了几句：“没事，只是不小心伤着了腿，小伤，不碍事！”
我瞧着眼前有点肿的腿，再望着眼前笑着的脸，心中的敬佩之情油然而生，原来老师带着腿伤，还坚持给我们授课！可见对我们有多么的认真，啊，刘老师这种精神难道不值得敬佩吗？
刘老师虽然凶凶的，但与刘老师相处的过程中，却时常有一股暖流直上心头……
打开记忆的闸门，记得有一次学校举行古诗词大会的时候，那时胆小没有自信心的我被阴差阳错地选中了。无助袭满了我的全身。但刘老师却如暖阳般笑着肯定我，看好我，鼓励我……刘老师的话，使小小的我勇敢地踏出了第一步。尽管最后没有取得优异的成绩，但刘老师依旧鼓舞我，安慰我，激励我。
刘老师让我拥有了面对困难的勇气，我的眼眶不禁红了……
亲爱的刘老师，您在三尺讲台上教我如何走向人生大舞台，用粉笔教我如何书写人生价值观，用身躯显出美好可贵的品质。感谢您，我的老师！
篇二：我的老师作文800字优秀作文
王艺菲
您，美的清新隽永。-题记
那年夏天，风吹，草长，花开，蝉鸣。天上住着几朵白云，散落的阳光给云朵渡上了金色，霞光四溢，温软且烂漫。沿着路旁的花带，看到了肆意开放的各种妖艳的花朵。顺着热风来到了教室，那一刻，我只见她逆着光来，笑容荡漾，她美的清新隽永。
初见，便对这个老师留下了深刻的印象。只是不知不觉天已入秋，八年级在夏日落幕中进入尾声，再忆这一年，胡老师的笑和容颜勾起了阵阵涟漪还有回忆。
八年级的那个暑假，在家中埋头昏睡的我，突然接到了一个陌生号码打来的电话，此时睡眼惺忪的我不知道该接不该接。“啊，如果是诈骗电话怎么办。”“诶，如果真的是有事呢。”“害，不就是个电话吧，优柔寡断个什么劲儿啊。”按下了接听键，而电话那头传来了陌生且熟悉的声音，令我匪夷所思。“喂，请问是……”我懵圈的回答道：“对，我是，有什么事嘛？”“哦，我是胡老师，想让你下午来学校一趟，帮老师布置个黑板报，可以吗？”这时，我终于豁然开朗作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，迟钝片刻后我连声答道：“哦，好的老师，我会准时到的。”风吹，闷且燥热，一脚踩在柏油马路上，鞋底马上烧的滚烫。即使这样，我也要及时赴约，鼓起勇气踏上了“火炉”似的漫漫征途，到了老师的办公室，老师笑容洋溢，边挪着凳子边对着我说：“来啦，快坐着凉快凉快”我应声坐下，只觉得热气尽散，此时无声胜有声。
太阳当空照直至夕阳西下，时光的流逝也变得浅显易见，只剩下三部分小字啦，一人一版，分工明确。
不知道是不是一天没吃饭的缘故，拿着粉笔的手逐渐变得无力，头晕眼花。察觉不对，扶着墙从凳子上下来，没站稳导致碰到了凳子发出了响声，老师转头瞥见不对劲的我，扶着我坐到凳子上，端着她的茶杯让我多喝点水，可能是缺水了。一边又拿着手里的资料给我扇着，一丝丝凉风缓缓地吹过，在心房荡漾，太阳最后的光晕照在她的身上和头发上，温文尔雅，动人心弦。
我用“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”来形容胡老师。
她美的清新隽永，我想，不止是容颜！
篇三：我的老师作文800字优秀作文
有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说老师像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。但，我觉得，老师是为我们指明方向，为我们照亮前行的路。老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的向我们细细道来……
我记得，一年级刚入学的时候，第一个遇见的就是您——练老师，这是一个多么亲切的称呼呀！那时候，我的性格就比较内向，胆子也很小，就像老鼠遇到猫一样。您一开始就发现了我这个问题，要我活泼一点，在上课的时候要积级举手发言，渐渐地，在您的开导下，我的胆子大了起来。
今年，这是练老师教我们的第五年了，已经批改了五年的卷子了，老师，您是多么辛苦啊！在我们已经进入梦乡的时候，而您，还在灯光下批改着作业。在我们下课玩耍的时候，您却在办公室里备课。
我觉得老师是春蚕，也是园丁。但您更是一位母亲，你却用自己无数的心血与眼泪哺育着我们，让我们茁壮成长。您不惜一切代价爱护着我们，保护着我们的小家。
虽然，我们的家没有荣华富贵，但有您对我们的爱呀！你对工作一丝不苟、尽职尽责；对同学们亲切、照顾，有了这些，难道我们的小家还不够温暖吗？练老师，您给予我们的实在太多太多了，在学习时，您就像一位导游，带领着我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦，在遇到困难时，您就像母亲一样拉着我们的手一起翻山越岭；当我们犯错时，总会用您的温暖再一次洗刷每一个学生心灵的尘土。我知道，练老师付出这一切都是为了我们，她为我们呕心沥血，不知为我们流下了多少汗水，付出多少辛劳，但练老师都无怨无悔，真不愧是人类灵魂伟大的好老师。
老师，您为我们做的一切，我们都感激不尽，不由得让我想起了一首歌”静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻地走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊，每当想起您，敬爱的老师一阵阵暖流心中飘荡……”
老师谢谢您，是您用渊博的知识让我们走近文明，放飞希望，是您用宽广的胸襟让我们懂得了宽容，学会忍让，是您用期盼的目光让我们告别懦弱，走向坚强……
篇四：我的老师作文800字优秀作文
罗艺苒
相信大家都知道电影里的武林高手吧！可你们只能在电视里看到，而我天天都能见到。不信，就来看看吧！
我所谓的武林高手，就是我那三大主科的老师们，他们分别是擅长飞镖的数学老师、擅长狮吼功的英语老师和拥有眼神杀的语文老师。他们每个人的功夫都能秒杀四方，现在，就让我来带你们体验一下吧！
首先是爱丢飞镖的数学老师，她丢飞镖是一丢一个准！而且她的飞镖自带飞行器，可以飞出千米外！有次我上课没有认真听讲，低头玩修正带。老师忽然拿出飞镖，在头上方徘徊几回锁定好目标，用力一扔，粉笔“砰”的一响，准准地砸到了我的脑门上，我连忙捂起脑门，看一下四周，同学们坐的端正笔直，猛看到紧紧盯着我的数学老师后，我立刻坐端正，开始认真听课。数学老师这才心满意足地继续讲课。
下面是擅长狮吼功的英语老师，她的狮吼功让人听到震耳欲聋，就算你捂上了耳朵，也能把你震得后退三分。上次我们班的一位同学不认真听讲，老师先用了一程的功力，可那位同学还在玩，老师又蓄足力量，用了二成的功力，那个同学被震到，连忙坐直身子，认真听讲，过一会儿又歪三倒四的，不认真听讲，老师蓄足了力，用了最高的三重功力，全班顿觉地动山摇，同学们连忙捂起耳朵，但都被震得向后仰去，那位同学终于明白了，连忙做好认真听讲。
最后就是武力最高的眼神杀语文老师了！只要她一瞪眼，全班都会不由得一惊！记得那天因天气原因没有跑操，学校通知提前上课了，所有同学趁老师不在这会儿在班内大声喧哗，班长怎么维持秩序都无济于事。这时，一个身影出现在了教室门口，她两眉一锁，眼睛一瞪，同学都不由得一惊，立刻安静了下来。还有个别调皮的同学没有缓过神还在打闹，老师直接使出绝招，讲台一站，眉毛一翘，眼睛瞪得似铜铃，那犀利的眼神扫过四周，充满绝对的杀伤力，全班同学都惊得一抖，哪个还敢捣乱，立刻进入听课状态，老师这才开始上课。
这就是我的“武林老师”，各怀奇招，招招必胜。你们有没有被惊到呢？
篇五：我的老师作文800字优秀作文
有您，真好！
236班张妍
她，个头不高，身材微胖，圆圆的脸上总挂着和煦的笑容。她就是我们班的班主任兼语文老师-刘瑛老师。
生动课堂求真知
刘老师的语文课一向是我们最喜欢的课程之一，她生动的讲解常常让我们沉醉其中。她带着我们沐浴春光，品味“春天的脚步近了”的激动与欣喜；她带着我们领会乡愁，咀嚼“枯藤老树昏鸦”的孤独与哀思；她带着我们畅游北冥，一览“水击三千里，扶摇上九天”的壮阔与宏伟。语文课上，总少不了刘老师抑扬顿挫的讲解、准确透彻的点拨与深刻睿智的启发，总少不了同学们天马行空的遐想、专注深入的思考与热烈精彩的发言。语文课上，我们从不会犯困，因为精彩的课堂深深地吸引着我们，让我们舍不得错过一丝一毫。
生活细节显关切
不得穿板鞋、不可熬夜、不准不吃饭……这些看似啰嗦的话语背后，隐藏着刘老师对我们的绵绵爱意。早晨的教室里，总有她早早到来的身影，她总会柔声叫起瞌睡的同学，叫他们清醒；宁静的自习课，常见她拿起拖把，弯下腰清洁角落碎片，创造教室一整天的舒适环境。日常的宿舍里，也少不了她的身影。扶起倒在地上的扫把，轻声询问同学们的生活起居，为住校的同学营造了家的温暖。晚三下课后，她的身影又闪现在教室里，催促同学们快些回去，不要在教室逗留。从早晨到晚上，从学习到生活，刘老师仿佛我们在校的母亲，从方方面面都给予我们无微不至的关怀。
鸡汤烹调暖人心
刘老师曾被我们班同学誉为“最美鸡汤烹调师”，由她调制的“心灵鸡汤”，料真味正，是“大补之物”。不定期召开的班会上，她那轻柔的声音总能让同学们一扫心中的懈怠，重燃奋斗的烈焰。面对班上不时出现的小风波，她总能及时发现，及时制止，抚平同学们的浮躁，扭正班级的方向盘；面对个别同学偶尔的松懈，她总会第一时间找他谈话，帮他纠正错误，助他及时走上正确的前行之路。在刘老师“心灵鸡汤”的“滋补”下，我们班每一位同学的心中都洒满阳光，在成长的路上大步向前。
小小的身材蕴含着巨大的能量，智慧的双眼折射出满满的爱意。
刘瑛老师，感谢您的关怀，感谢您的陪伴，初中三年，有您，真好！
篇六：我的老师作文800字优秀作文
我初见她时，大家都带着口罩，浅蓝色的口罩遮住下半张脸，就更显得她眼睛之明亮，如同夜空中的星星闪烁。虽然她只教我一年，但她严师慈母般的形象深深烙印在我心。她是我曾经的英语老师——林老师。
学生们都曾试图想象林老师那明媚的双眼下是怎样的一幅面孔，但无可否认的是，林老师的脸庞说不上出众，正如千千万中国人一样的面孔。若她淹没于人海中，并不会引人注目，但她对于学生们来说，有一种独特的光环笼罩在她身，又是那样亲切而特别！
在初一时，我们并没意识到她的好，甚至刚开始，因为严厉的“批评”或是琐碎的“唠叨”，都曾从她口进入我们的耳，逆反心理也让我们对于她讲的道理当作耳旁风。可到了期末啊，得知她不再教我们，她突然变得异常可爱，曾经的点点滴滴在脑海中如电影般放映着，爱与关切笼罩在每一个瞬间，回想起她曾说过的话，无不为之感动。
她的双眼更是特别，当你直视她的眼睛时，你会即刻感受到——也许是她作为教师本能的——关心与关切，但而后，目光仿佛在温柔地询问，又好像有些犀利，“像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害”，直击你内心，“在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩”。刚接触之时，对于这道目光，也许还有些敬畏哩！
可当与她深入交往，这双眼又盈着充沛的情感。她心情愉悦时，那对眼睛“满含桀然笑意，犹如神奇的星光”，让人不自觉地也扬起嘴角；她内心受到感动时，“可以那样热泪涟涟”，明亮的眼会轻易盈满泪水，却又极富感染力；她生气或者纠正学生时，那道目光让人不寒而栗，“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”“任何掩饰都抵挡不住”，任何谎话都逃不过。
我印象最深的，是她在说“我要穿着旗袍送你们中考”时眼里闪闪发光，是泪水、是希望；最令我感动的，是她在聊起学生时眼里的喜悦欣慰和期待；使我深受感触的，是因一篇阅读而蓄满泪水的双眼……
“这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度”，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这星般的双眼，在学生的成长道路上闪烁着；一个个美好的瞬间组成的璀璨星海，为学生铺了一条明亮的、充满生机、充满希望的长路！
篇七：我的老师作文800字优秀作文
教师，大多数人心中都是严肃、整洁、朴素。但我接下来将要介绍的这位老师可不一般，一出场，那场面，真是没有更惊喜！
他就是我们的物理老师(刘玉龙老师)——刘“总”，为什么称呼“总”呢？那是因为他的穿搭令人咂舌，颇有一副时尚达人的派头。
一身潮流搭配，时不时地来几件古驰、巴宝莉之类的奢潮搭配，浑身香奈儿男士经典香水的气味，他是教师吗？当然是，但同时非常地trendy(潮）。
虽是如此，但仍旧抵挡不住他物理学霸的气质。
记得有一次，书上的一道题，难倒了我班众学神，每个人丝毫没有头绪，只见刘“总”“会心”一笑，提起粉笔，在黑板上随便写了几个公式，同学们立马茅塞顿开。其方法之巧妙，常人万万想不到呀！
集学霸、散打、trendyman(潮人）于一身的刘“总”，当然，也不缺乏幽默细胞。例如：由于孔明灯的制作原理与热气球相似，他便亲切地把热气球称为昆明灯plus！再比如他为了让同学们容易理解，竟然把滑轮形象地比喻成圈成圆圈的杠杆。
老刘的笑，是动人的微笑。老刘一笑，不是打人，就是真的想笑。
在这层层光环的照耀之下，我们是学也得学，不学也得学！如果你上课想睡觉，那对不起了，因为老刘会让你先站起来，然后在你身边转悠，让你饱受“香水之痛”。那种感觉想想都觉得倍儿爽。更有甚者，他会让你上黑板做题，而那道题的难度呢，就连他本人也得思考半晌，他会让你“颜面扫地”，再也没有睡意。
“刘总”人长得帅，字也写得非常帅气，不知道的还以为是书法家呢！简直是行云流水，一气呵成。讲课时的推黑板、写字时的那架势、那派头，像极了某名牌大学的高级讲师。看到这里，有人就要发问了，这老师难道没有缺点吗？有，当然有。
“眼神”，那令人闻风丧胆的眼神，简直就是“谈睛色变”！课堂上，若有某个同学不听话，他一个眼神扫过去，让你立马变成乖宝宝。
这就是我的老师，我们的刘“总”，“一个人见人爱、花见花开，学生见了就喊帅”的，又很trendy、很man的物理学霸老师！
篇八：我的老师作文800字优秀作文
有这样一句话：“一日为师，终身为父。”我觉得我的语文老师对我的爱不输于我的父母。
语文老师身材苗条，她乌黑的头发中藏着白头发，
一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。语文老师衣着很时尚，她穿过旗袍、裙子、职业装、运动装……她简直就是一个美若天仙的时尚达人。
语文老师十分关心我们的学习。她为了让我们热爱学习，总是会想有趣的法子让我们爱上课堂。上课时，如果我们有不懂的地方，她会停下来耐心讲解，有时加上动作和表情让我们易于理解。语文老师的教学方法则是让我们在快乐中学习，在感动中成长。我原本不喜欢写作文，通过语文老师的指导，都渐渐地爱上了作文。语文老师专门辅导我的作文，向我讲述写作的方法。每次我写好单元习作，语文老师批改了并写评语，老师有时还当面给我讲解习作存在的问题：病句、标点误用的地方过多，我一一笔头订正；在立意方面存在突出的毛病，语文老师要我重新修改整理。
更让我感动的是今年暑假，语文老师为让我和同学的作文在“XXX”发表，她牺牲休息时间，带病通过微信指导我和同学们写作文。我清楚记得语文老师的严重职业病：声音嘶哑，说话气短费力。每次在妈妈的微信中听到语文老师用嘶哑的语音来指导我写作文，一股暖流涌上心头，眼圈红了，遇到这样好的老师真是我的福分！谢谢语文老师，您辛苦了！
语文老师不仅关心我们的学习，还关心我们的健康。
有一天晚上，我感冒了，妈妈去医院拿药给我吃。第二天早上我感觉好点，就带着药上学去。早读时我觉得恶心，不停地呕吐，吐得稀里哗啦的，语文老师看见了没有嫌弃我，她走过来摸了摸我的头，发现我发烧了，她立马跑去办公室给我接了一杯温水过来，然后从我书包拿药帮我冲泡。
语文老师边把药递给我边说：“诗晗啊，赶紧把药喝了吧，这样能好一点。”语文老师看到我喝完药后，便打电话让我爸爸快点来接我，可爸爸正在上班，要半个小时后才能到。老师看到我难受的样子非常着急，她下楼去拿了湿巾给我敷在额头上降温。我心想：语文老师可真像我妈妈一样关心我啊！
这就是我的语文老师，她和蔼可亲，从她身上，我感受到了母亲般的温暖！语文老师，我爱您！
篇九：我的老师作文800字优秀作文
李裕
老师，您就像默默无闻的树根，让小树生长，也让每棵树上都硕果累累，但从不需任何回报。人们总说我们是祖国的花朵，谁又曾想：这娇艳的花朵背后，是辛勤的园丁一直以来悉心照料，就是老师。鱼离不开水，鸟群离不开参天大树，我们的成长也离不开老师。
那日是开学第一天，同学们都坐在这闷热的教室，一部分人拿着扇子寻凉快，另一部分人则无所事是。窗外的微风吹过，使人心情舒畅，小鸟站在枝头哼着歌。一切似乎是多么美好，直到您的出现，打破了这一切。
那日，您身穿旗袍，白色的平底鞋与这身旗袍完美融合，你那洁白如玉却又高冷至极的脸庞，使人感到威严，那时，你用坚定的眼神看向我们。我当时觉得您颇有气质。“那几个趴在桌子上的是腰闪了还是咋地，赶紧起来下，心静自然凉。”
老师拿着语文书轻轻地拍了拍桌子。“我这个人比较随意，随便念个名字啊，选个课代表！”谁又曾想我就是这么的“幸运”。“那行就你吧，待会儿把我钩的几首诗抄到黑板上去，让他们背。”老师拍了拍我的肩膀。我不甘地却又只能答应，就这样，在那一段时间，上语文课我成为了“重点关注对象”，比如那次。
“同学们，你们知道‘春风又绿江南岸‘中的诗眼“绿”字好在哪儿吗？”班上突然雅雀无声，老师在讲台上站了几分钟后，走了下来说道：“我随便点个人吧。”
我心想：千万别点我。刚这么想，老师就走到我的位子，拍了拍我的肩膀，说：“你来吧。”
我埋头却站了起来，“额，是……”我知道我答得不对，而您却说：“哦，非常棒。为这位同学鼓掌！”多亏了您，才缓解了我的尴尬。
那一刻，我真正体会到了温暖与您的包容。下课后，您把我拉到走廊笑咪咪地说：“以后自信点儿，即使你回答地不一定是对的，但你也佷棒了，因为你敢说。”
此后，您在我心里播上了自信的种子。经过一两个月您对我的鼓励和支持，让我心中的自信种子生根发芽，我也因此成为了课上非常活跃的同学。我不断地回答问题，您不断地滋润我心中的这棵芽苗，我相信不日之后，心中自信的芽苗必会成长为参天大树。
真的很感谢您！我的语文老师，您在我心里种下的种子，从未停止生长，相信在不久的将来它一定会枝繁叶茂。
篇十：我的老师作文800字优秀作文
我的班主任郑清芬老师，每天衣着朴素，却精心搭配得落落大方；说话轻声细语，却不怒自威气场强大；对我们要求严格，却视如己出用心良苦。
火眼金睛
郑老师是极细致的老班。还记得上学期听写订正的那次检查。我胸有成竹地把订正过的听写本交给郑老师，结果，两处没有发现的错误没能逃过她的“火眼金睛”。
我痛恨自己太粗心，想赶紧弥补过错，便急忙订正好错误之处，匆匆二次上交。第二次批改，郑老师仍然逐字逐句仔细检查。忽然，她的无框镜片闪过一道白光——不好！一种不祥的预感瞬间让我忐忑不安起来，果然，又遗漏了一处错误！郑老师果然明察秋毫。
我的脸热得发烫——连续两次都错了，这滋味是苦是辣，还是又苦又辣，只有自己知道。我只好一个字一个字地仔细对照，这下终于没错误了！我长吁一口气。郑老师用严厉的目光看着我，缓缓说道：“慢慢来，才是快！”
义正词严
郑老师是要求极高的老班。那次轮到我们小组值日，大家或许是累了一天，或是急着回家写作业，都没有认真对待劳动任务。
谁料郑老师发现了此事，很不高兴，第二天在课上批评了我们，指出我们态度不认真。她义正词严地说：“你们都是九年级的学生了……”我低头不语，毕竟终究是我们态度不端正、只图速度不顾质量所致。郑老师的千言万语汇成一句话，那便是“慢慢来，才是快！”
次日我们组再值日时，大家都放慢了速度，认证打扫卫生。我们都明白，“慢”的过程会带来比“快”更好的结果。
以一抵十
郑老师是教育极有方的老班。她对我们说：“宁愿慢慢思考、弄懂一道题，也不要只图快、马马虎虎地应付十道题！”为什么呢？如弄懂这一道题，下次再遇到类似问题就不用慌了；相反，如随意应付，到头来什么也没掌握透，进步自然不如别人快。这样一想，我豁然开朗。
原来，“慢慢来”的“慢”是指过程慢，“才是快”的“快”是指进步快！郑老师的这种“以一抵十”循循善诱的教育方法，比大道理更易接受多了。老班的“慢慢来，才是快”，定会让她的所有学生受益终身。