四年级秋天的诗歌自创
篇一：四年级秋天的诗歌自创
我想飞
欣怡
世界这么大，
我想拥有一双翅膀去探险，
我想飞……
我想飞到天空中，
和白云打招呼，
跟小鸟嬉戏，
飞呀，飞——
飞向晴朗的天空。
我想飞到花坛间，
和蝴蝶交朋友，
跟花朵唱歌，
飞呀，飞——
飞向美丽的花坛。
我想飞到林中，
和兔子聊天，
跟猴子爬树，
飞呀，飞——
飞向茂密的林中。
我想飞到大海上，
和海豚玩耍，
跟鱼儿跳跃，
飞呀，飞——
飞向广阔的大海。
我真想飞，
飞到美丽的世界，
和大自然打招呼。
篇二：四年级秋天的诗歌自创
小鸭学步
周乔
驱出去，嘎嘎嘎，
母鸭带着一群鸭，
来到一个阶梯下，
鸭妈妈叫小鸭爬。
鸭妈妈，力气大，
一步一梯往上爬，
小鸭子，力气小，
怎么跳也追不上妈。
鸭妈妈，嘎嘎嘎，
一直鼓励作 文 吧Www.ZuoWen8.coM笨小鸭，
笨小鸭在想办法，
只求跟上鸭妈妈。
一四七，二五八，
一个一个往上爬，
过了一会都来啦，
只剩一只弱小鸭。
妈妈带着一群鸭，
停下来都鼓励它，
弱小鸭，使劲爬，
终于追上了妈妈。
篇三：四年级秋天的诗歌自创
问题
徐于淇
月明人静的夜里，
一个小女孩问妈妈：
“妈妈，为什么夜莺只在晚上出现？”
“因为它要送给每个人一个好梦！”
“为什么河水一直在流？”
“是因为它和小鱼们玩得忘了时间！”
“为什么兔子的眼睛是红红的？”
“因为它不小心丢了尾巴，哭红了。”
“那为什么……”
月明人静的夜里，
一个小男孩问爸爸
……
篇四：四年级秋天的诗歌自创
蜜蜂祭
周乔
太阳还在化妆，
我就已经起床，
赶紧写首童诗，
等着老爸奖赏。
轻轻推开门窗，
一阵鸟语花香，
寻香问鸟不应，
一只蜜蜂躺在阳台上。
也许它已迷路，
也许它已受伤，
于心不忍去打扰，
试探着仔细观赏。
触角一直高昂，
朝着太阳的方向，
翅膀透明发亮，
还是欲飞的形状，
尽管腿脚已冰凉，
却还粘着花粉香，
我不相信它死亡，
吹了几口暖气，
终究不能回阳。
呜，可怜的小蜜蜂，
你也是为了领奖？
噢，勤劳的小蜜蜂，
你才是我学习的榜样！
篇五：四年级秋天的诗歌自创
如果我有一双翅膀
何晨钰
如果我有一双翅膀，
我会飞去天安门，
我会着在壮丽的建筑前，
给毛爷爷鞠躬，
如果我有一双翅膀，
我会飞往北方，
去看看那儿的冰雪，
去吃吃那里的冻梨，
去感受一下天然大冰箱。
如果我有一双翅膀，
我会飞去冬奥会滑冰现场，
为中国加油！
和运动员们滑冰打雪！
如果我有一双翅膀，
我一定要飞去冰川，
去看看企鹅妈妈是怎么在一群长的一样的孩子中认出自己孩子的？
如果你有一双翅膀，
你会飞去哪儿？
篇六：四年级秋天的诗歌自创
童年的颜色
若茜
爷爷说，
童年是棕色的，
因为它充满了朴实、敦厚。
奶奶说，
童年是灰色的，
因为它充满了贫苦、乏味。
爸爸说，
童年是蓝色的，
因为它充满了坚定、稳重。
妈妈说，
童年是粉色的，
因为它充满了可爱、甜美。
舅舅说，
童年是金色的，
因为它充满了炫酷、潇洒。
舅妈说，
童年是紫色的，
因为它充满了热情、浪漫。
老师说，
童年是红色的，
因为它充满了努力、奋斗。
我说，
童年是彩色的，
因为它充满了五颜六色的爱。
篇七：四年级秋天的诗歌自创
旅行家
敖慧君
我很轻，
我很透，
我可以是任何形状，
我可以让天气凉爽。
我还是一个
快乐的旅行家。
我到花儿上，
花儿更美了；
我到草儿上，
草儿更神气了；
我到树儿上，
树儿更挺拔了。
我是一个快乐的旅行家。
篇八：四年级秋天的诗歌自创
我爱那地方
曾英燕
儿时，
我在那儿嬉戏打闹，
每到过年，
我会小心地点燃烟花，
“砰”地一声，
烟花在空中对我微笑。
儿时，
我在那儿丢石子，
在那儿斗陀螺，
在那儿过了一年又一年。
儿时，
我在那儿抓螃蟹，
在那儿钓小鱼，
在那儿的每一天，
都是欢声笑语。
儿时，
我在那儿跳绳，
在那儿跑步，
在那儿唱歌，
也在那儿跳舞，
在那儿的我，
无忧无虑。
现在，我已经长大，
去了城里生活，
城里不能丢石子，
不能钓小鱼，
也不能放烟花。
我才发现，
我已经爱上了那地方，
爱它那么美好，
那么自由。
篇九：四年级秋天的诗歌自创
听雨
——黄青晨
哗啦，哗啦，哗啦……
这是雨滴在开音乐会呢！
花儿盛开，
穿上五颜六色的裙子，
在雨中跳着舞；
鱼儿探出了头，
吐出一圈一圈的泡泡，
把香甜的雨水当作好喝的果汁。
哗啦，哗啦，哗啦……
这是雨水在和大地说话呢！
雨水对大地说，
小花，小草，快快长大！
篇十：四年级秋天的诗歌自创
我学写字
邓昕妤
当我写“兔子”时，
任何东西都变得，
蹦蹦跳跳的。
当我写“水”时，
事物都变得透明了，
就连我自己也是。
当我写“冰箱”时，
世界变成了冰天雪地，
好像已经到了北极。
当我写“学校”时，
任何地方充满欢声笑语，
烦恼通通都烟消云散了。
当我写“睡觉”时，
我眼皮合拢，
进入梦乡。
当我写“森林”时，
万物都是绿的，
还能闻到泥土的香味呢！
当我写“春天”时，
周围都变成了彩色，
红的绿的黄的……
五彩缤纷，
当我写“太阳”时，
被子晒起来了，
衣服晾起来了，
孩子们笑起来了。