模仿诗经写一首诗
篇一：模仿诗经写一首诗
沁园春·秋
戚宇鹤
严夏已过，
秋分已至，
翠叶染色，
万树红似火，
恰秋风过，
秋叶飘下，
若铺红毯，
毯上众人，
欢声笑语，
不知秋叶为何愁？
思又想，
是如今生活好，
思想亦好！
延续今朝美好，
需看当代青年，
以梦想为种子，
以知识为养料，
使繁花开放，
风华正茂，
不惧艰苦，
努力前行，
欲圆想，
看今朝，
孜孜不倦，
直至梦想成真！
篇二：模仿诗经写一首诗
沁园春·北京
徐暮瑶
春意盎然，
寒冬已去，
天安门下，
看高大红墙
阳光高照。
庐沟狮子，
昂首挺胸。
人民解放，
游鱼戏水，
全国解放是自由。
怅心结，
问苍茫大地，作 文 吧Www.ZuoWen8.coM
谁来拯救？
如今繁荣昌盛。
忆往昔峥嵘岁月稠
望不堪历史，
已随风去；
烈士英雄，
铭记心里。
展望今朝，
繁花似锦，
看盛世太平。
曾记否，
英雄牺牲，
才换安宁。
篇三：模仿诗经写一首诗
沁园春·冬
李宇
独立寒秋，
小溪凝固，
坐在房头。
看万山白遍，
层层尽染；
漫溪霜冻，
人鱼哀愁。
大雁南飞，
熊鸟冬眠，
万类寒冬尽安眠。
怅天地，
问苍茫遍地，
何时入春？
数来百侣抱怨。
忆寒冬峥嵘岁月愁。
恰孩童少年，
意趣甚多；
文采正多，
挥手一笔，
寒冬景象，
激扬文字，
粪土寒冬天气。
曾记否，
到景象万物，
美不胜收。
篇四：模仿诗经写一首诗
——致居家学习的同学们
逯鑫雨
有的人
天生就聪明却不好学
有的人
平平无奇却埋头苦学
有的人骄傲地说：“啊，我多么聪明。”
有的人艰辛付出
坚信天道酬勤
有的人在别人玩耍时学习
有的人在别人学习时玩耍
在别人面前说自己是天才的人，成绩却把他打回现实
而那些艰辛付出默默学习的人总会被上天眷顾
空空荡荡的课本总会变成无从下手的
卷子
满满当当的笔记总会变成录取，通知书拿那烫金的大字
所谓的自夸自赏，将来会是找不到工作无神的脸颊
而默默的付出将会踏入理想的学府
三分钟热度，是你将来一辈子的辛苦劳作
奋笔疾书的青春是将来光辉灿烂的人生
有的人在该学的年纪投机取巧，浑水摸鱼
有的人在美好的青春添上一笔靓丽的风景
篇五：模仿诗经写一首诗
——致居家学习的同学们
王烨政
有的人在玩的时候，
别人在学习；
有的人在学习的时候，
别人在玩。
有的人
入了课堂就跑了：“老师不在，我可以玩！”
有的人
俯下身子在认认真真的学习。
有的人
把书上画满，想考好；
有的人
情愿做一面墙，用身子顶着好成绩。
有的人
来到线上课堂，影响他人不学；
有的人
来到线上课堂，影响他人好好学习。
入了课堂就去玩的
成绩把他吓死；
俯下身子认真学习的
同学们羡慕他！
把书上画满的
知识点都乱了；
只要认真画，有条理的画
一看到就能知道什么部分。
他来线上课堂，让别人不学的人
他的下场可以看到；
他来线上课堂，让别人认真学的人
同学们都感谢他。
篇六：模仿诗经写一首诗
《子佩》
作者：沈懿
灼灼子佩，燃燃我心。
纵你不往，我定嗣音。
灼灼子裙，燃燃我思。
纵你不往，子欲定来。
痛兮病兮，在床困兮。
一次失约，终身悔兮。
篇七：模仿诗经写一首诗
谁会跑
刘海锋
谁会跑？
狗会跑。
小狗怎么跑？
一蹦一跳，向前跑。
谁会飞
蝴蝶会飞。
蝴蝶怎么飞？
扇扇翅膀花间舞。
谁会游？
乌龟会游。
乌龟怎么游？
摇摆四脚伸伸头。
篇八：模仿诗经写一首诗
沁园春·水
王露雪
独立炎夏，
杭州南去，
西湖望尽头。
看绿水清池，
深见浅底；
柳条婀娜，
岸头稠密。
鸟鸣乐耳，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
何度才和平？
携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，
前程似锦，
青春无限，
书写年华。
未来可期，
且珍且惜，
求是、健美不可忘。
曾信否？
到风华年代，
都是精英。
篇九：模仿诗经写一首诗
沁园春·春
蒋程羽
光照大地，
冰雪融化，
门前窗外。
看万物复苏，
绿意盎然，
春水东来，
泥燕飞回，
树木重生，
万类争相出。
孩儿乐，
苍茫大地，
重获新生。
携来百侣春游，
忆秋冬草木凋零，
现春光大地，
神轻气昂，
树木丛生，
百草丰茂，
花草林中，
虫儿歌舞，
飞入寻常万户家，
曾记否，
百放丛中，
翩翩起舞！
篇十：模仿诗经写一首诗
谁会叫
章诗雨
谁会叫？
鸟会叫。
鸟儿怎样叫？
叽叽喳喳叫喳喳。
谁会飞？
蝴蝶会飞。
蝴蝶怎样飞？
张开翅膀采花蜜。
谁会跳？
袋鼠会跳。
袋鼠怎样跳？
蹦蹦跳跳带宝宝。
篇十一：模仿诗经写一首诗
吃饭诗
铃响复铃响，吾对时钟望。不闻讲课声，但闻吃饭铃。
问吾何所思，问吾何所忆。吾亦无所思，吾亦无所忆。
今日望闹钟，老师仍拖课，拖课十二分，分分心里急。
门外三班走，楼下五班溜，终于下课了，一气冲到食堂边。
一窗点牛肉，二窗点青菜，三窗点龙虾，四窗点炒饭。
午辞阿姨去，坐到餐桌边。
不闻老师“少吃”声，但闻肚中空空口水声。
一会儿离桌去，回到教室里。
不闻老师“学习”声，但闻同学零食香飘飘。
篇十二：模仿诗经写一首诗
——致居家学习的同学们
聂子涵
有的人
在玩的时候
别人在学。
有的人
在学的时候
别人在玩。
有的人
在别人面前，“呵！我学习最好！”
有的人
俯下身子教大家怎样学好。
有的人
把书本画的满满的，说“成绩好”。有的人
情愿做面墙，身子顶着好成绩。
有的人
他来到这个班，别人就不能学。有的人
他来到这个班，就能带动大家好好学习。
在别人面前耀武扬威的，成绩把他压垮。
给大家做墙壁的，大家永远记住他。
把书本画的满满的，书本比人还要脏。
只要有美丽的图画，也能将墙装扮成舒适的花园。
他来到这个班，别人就不能学的人
他的下场可以看到
他来到这个班，就能带动大家好好学习的人同学们把他抬举的很高，很高。
篇十三：模仿诗经写一首诗
仿写《木兰诗》网课版
唧唧复唧唧，吾正刷习题，
不闻课铃声，惟闻吾叹息。
问吾何所思，问吾何所忆，
吾亦无所思，吾亦无所忆。
新冠病毒肆，杭城鏖战急，
众生皆自觉，待家把课上。
东屋备电脑，西屋找鼠标，
南屋翻课本，北屋寻书包。
吾坐电脑前，不闻上课铃声叮铃铃，
但闻电脑音乐响不停。
老师开始讲，学生赶忙记，
灯光照纸上，笔尖沙沙响。
老师来提问，众生皆惊忙，
光标引答案，键盘叮叮当。
下课见作业，作业可真难，
杀死脑细胞，皱眉苦冥想。
学生手执笔，誓要迎难上，
历经百千战，可算完成乎。
刚想出去浪，忽闻开学到，
背起书包走，莫忘戴口罩。
待生进教室，马上来考试，
考完成绩发，同学皆惊惶：
只过一假期，为何汝变这么强？
马之耳短扁，骡之耳长厚，
马骡共驮货，安能辨我是哪者？
篇十四：模仿诗经写一首诗
谁会飞
杨馨雨
谁会飞？
蝴蝶会飞。
蝴蝶怎样飞？
扇扇翅膀去又回。
谁会跑？
狗会跑。
狗儿怎样跑？
四脚腾空仰天叫。
谁会游？
小虾会游。
小虾怎样游？
摇摇尾巴蹦蹦跳。
篇十五：模仿诗经写一首诗
谪仙
一壶复一壶，杯酒晃红尘。不见盛唐世，唯见李白狂。
问其为何饮，问其为何笑。杯酒慰风尘，长笑掩悲喜。昨夜酒杯倾，美酒淌洒地，天上月入杯，庭中酒映月。诗现揽酒月，剑出纵四方。愿上酒家眠，天子呼不来。
酒中见风情，诗中见风流。剑中见风骨，史中见风姿。旦去市井镇，暮见聚离合。不尽风花同雪月，但感寻寻觅觅之众生。旦去湖山海，暮见花开谢。不过书中几册耳，但看潮起潮落之浮华。
诗仙落人间，灯火下大唐。作赋凌相如，书剑许明时。行路之艰难，归来去漫漫。人生如逆旅，此去再无声。
一壶清酒尽，三尺剑一把。一身白衣着，一片月光在。
谁人为谪仙？翩翩少年郎。天才之诗人，任侠之剑客，把酒对月人，独往江湖客。
长安缺李白，岂能称盛唐！
篇十六：模仿诗经写一首诗
冯文睿
我看一只漆黑的乌鸦
散去谎言无人关心真假
我看人们点赞加转发
心中谣言种牙早已播撒
我看一阵冰冷的秋雨
撕裂黑夜重现云间彩霞
我看一片干裂的土地
扑灭谣言明媚新生年华
也许乌鸦曾拥有七彩色泽
也许乌鸦曾编织一个个梦
萤火虫鸣点亮潺潺秋水
松林涛声载着明月辉光
如今大雨过后乌鸦回归本真
大地生机重又听闻：
是蛙声后的稻香缕缕
是霜叶里的夕阳红晕
笑响沉醉谎言装点乌鸦本身
让乌鸦
重新拯救你的灵魂
篇十七：模仿诗经写一首诗
谁会飞
胡英杰
谁会飞？
鸟会飞。
鸟儿怎样飞？
扇扇翅膀去又回。
谁会跑？
马会跑。
马儿怎样跑？
四脚腾空仰天叫。
谁会游？
鱼会游。
鱼儿怎样游？
摇摇尾巴摆摆头。
篇十八：模仿诗经写一首诗
谁会飞
施彦臣
谁会飞？
蝴蝶会飞。
蝴蝶怎样飞？
翩翩起舞随风飞。
谁会跳？
兔子会跳。
兔子怎样跳？
蹬蹬双腿满山跳。
谁会唱？
鸟会唱。
鸟儿怎样唱？
叽叽喳喳把歌唱。
篇十九：模仿诗经写一首诗
《吾思》
作者：郁馨钰
知汝之思，吾亦如此。纵吾不去，汝亦在我心。
思汝之思，烦心至极。汝勿思念，吾亦安心。
勿挑勿挞，勿候勿待。吾之思念，望汝知之。
篇二十：模仿诗经写一首诗
——致居家学习的同学们
贾晨璐
有的人在老师面前坐着，
他的心已经飘到了远方；
有的人集中注意力盯着老师，
生怕遗漏一个知识点。
有的人
靠抄别人的作业获A+：“啊，我多伟大！”
有的人
绞尽脑汁把知识埋于脑中。
有的人
获得了微小的进步，便沾沾自喜；
有的人
默默奉献，只为下一次的进步。
有的人
非要老师点了名，才交作业；
有的人
按时交作业，从不拖拉。
心飘到远方的，
老师把他叫醒；
集中注意力看老师的，
老师永远记住他。
抄别人作业的
总有一天会被揭穿；
只要肯吃苦
永远沉浸在知识的海洋。
点了名才交作业的人，
他的下场可以看到；
按时做作业的人，
老师的印象很深，很深。