作文吧小学生作文初中作文高中作文卖油翁续写(通用10篇)模仿背影写一篇作文(通用11篇)

六年级下册匆匆仿写第三自然段

时间:2023-03-24 12:33:27 | 投稿作者:用户整理

篇一:六年级下册匆匆仿写第三自然段

邵明冉

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又是怎样地匆匆呢?每天前往学校学习新知识,鸟儿飞翔,湛蓝的天空中飘出几朵白云,白云他有四肢啊,悄悄缓缓的滑走了,我也呆呆的跟着滑动,于是一写作业的时候,日子从笔尖下划去,打球时,日子从球场上匆匆跑过去,玩耍的时候,日子从我们的头顶掠过去,我发现了他的行踪,直勾勾的盯住时,他就踮起脚尖,悄无声息的从我背后走去了。傍晚时,看到满天星斗,看到漆黑的夜晚,看到已经消失的无影无踪的太阳时,我才发觉今天的时光,已经从我身边溜走了。我懊悔不已,但又有大把大把的时间从徘徊和叹息、犹豫中飞去了。

篇二:六年级下册匆匆仿写第三自然段

廖仁哲

早晨起床,睁着惺忪的睡眼时,时间从我眼前飞过;坐在门前,望着大树时,时间从我脸边拂过;我弯腰半趴在桌子上写作业时,时间从我笔前越过;与同学一块傻笑时,作 文 吧Www.ZuoWen8.coM新来的日子的影子又开始在嬉笑中闪过了;我躺在床上时,时间跨过我的身体,奔向远方;第二天起来,时间从我头顶飞过,这时间还是时间,只不过早已不是昨天的那个罢了。

篇三:六年级下册匆匆仿写第三自然段

何懿瑄

早上睁开眼时,时光悄悄从睡意中溜走;跑步的时候,时光在跑道上飞奔而去;看书时,时光从书页上慢慢滑去;谈琴时,时光从音符中飘离;写字时,时光从笔尖上缓缓离去;发呆时,时光从缥缈的记忆中抹去。时光总会离开,我想喊住它,可它头也不回的离去了。

篇四:六年级下册匆匆仿写第三自然段

陈乐诗

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎来地匆匆呢?早上我在赖床的时候,日子从被子上跑了;去上学的路上,日子从书包里跑了;上课时,日子从课本上跳了下来;发呆的时候,日子在我面前走过去;我发现他匆匆的跑走,追了上去,跑步时,日子已经一去不复返,我无奈回家写作业,日子又在我挥动笔时逃跑了;我在后悔为什么没有抓住他,可是第二天的日子已经来了。

篇五:六年级下册匆匆仿写第三自然段

肖雨欣

闲聊时,日子从我们的嘴边溜过去;玩耍时,日子从欢声笑语中过去;看电视时,日子从屏幕前过去;看书时,日子从书页间钻过;打电子游戏时,日子便轻灵地从我们的鼠标上跨过;当我察觉他去得匆匆了,惋惜时,日子便又随着我们的叹息声轻轻飘过去了。

篇六:六年级下册匆匆仿写第三自然段

吴林颖

去的尽管去了,来的尽管来着;来去的中间,又怎样地匆匆呢?随着闹钟的叫醒,新的一天开始了。清晨,第一束阳光照在我的脸上,和煦而又温暖。吃早饭的时候,时间从面包牛奶上闪过;看微课的时候,时间从屏幕上掠过;写作业的时候,时间从笔尖淌过;休息聊天的时候,时间从嘴边滑过;抬头仰望夕阳时,时间从我沦陷的眼眸中越过;夜深了,我睡着了,时间便轻轻地、悄悄地从我的睡梦中溜走了。

篇七:六年级下册匆匆仿写第三自然段

郭泽佑

去的尽管去了,来的尽管来了,来去之间,又是怎样地匆匆呢?早上洗脸时,时光从水里偷偷流走;校园玩耍时,时光从孩子们的嬉笑声中跑走;晚上吃饭时,时光从我们嘴边偷偷溜走;明月高挂天空,我想伸手挽留住这朦胧的月色,可惜留不住,我沉思着,一天又从我的沉思中掠过了。

篇八:六年级下册匆匆仿写第三自然段

暑假尽管去了,寒假尽管来了,去来的中间又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。于是——学习的时候,日子从书本里过去;喝水的时候,日子从杯子里过去;做饭的时候,日子从厨房里过去;欢乐的时候,日子从笑声里过去;孤独时,日子便从迷离的眼光中过去。等我睁开眼和它说再见,它便又溜走了。这时间真是一个急性子,一眨眼就过去了。

郑智浩

篇九:六年级下册匆匆仿写第三自然段

小学的时光尽管走了,中学的日子尽管来了,来去的中间,又怎样的匆匆呢?早上我起来的时候,天空灰蒙蒙的,残月已逝,初阳未升,到学校时,太阳却已爬上了天空。于是——踢球的时候,日子从脚底过去;歇息的时候,日子从枕下溜去;温书时,便从翻过的书页间滑过;我觉察他去得匆匆了,张口挽留时,他又从我的唇角掠过;晚上,我写作业时,他便从我的笔尖流逝,从书页中逃走了;等第二日我再望向灰蒙蒙的天,一日便又逝去了;我叹息,但新来日子的影儿,却又无影无踪了。(张乐萌)

篇十:六年级下册匆匆仿写第三自然段

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间又是怎样地匆匆呢?早上我起床的时候,卧室内射进两三方温暖的太阳。太阳它会动啊,我也茫茫然跟着旋转。于是——写作业的时候,时间从笔尖流逝;思考时,时间从脑海里过去;天黑时,我躺在床上,它又从我的梦中飞过;我不禁哭泣,可它又从我的哭泣中溜走了。第二天早上我起床时,这算又开始了新的一天。

郑一泽

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