作文吧小学生作文初中作文高中作文关于姓的历史和现状的研究报告(通用15篇)杨姓研究报告(精选8篇)

小石潭记仿写文言文

时间:2023-03-23 08:45:04 | 投稿作者:用户整理

篇一:小石潭记仿写文言文

玄武湖公园记

(曹一诺)

初至玄武湖公园,见一门,门不甚宽。踱门而入,则豁然开朗。隔树林,触清风,问得水声低吟。复行约十步,方得石桥一。桥甚长,一望不知尽头何处。

随人流去,眺及远方,乃大湖一,名曰玄武。方圆百里,浩浩荡荡,横无际涯,正可谓“秋水共长天一色”乎!穷其桥,近其岸,有一神仙石塑屹然立于湖上。此乃洛神焉?非也,此仙为观音大士,大慈大悲,佑得一方水土平安。

本应弃湖而归林处去,奈何意犹未尽,泛舟湖上。小酌杯水,笑对微凉,颇有种“把酒临风”之感。湖水并未清澈见底,深不可测,依偶有细鳞随波嬉戏,或匿于荷花叶影下。

既上岸,闲适于翠蔓青林之中。漫不经心蓦然觅得小亭,不知其名,因旁有桃树双,故名曰玉桃亭。此亭隐逸于竹树,忽隐忽现。自是不会被世俗所扰。身处幽静,别有一番风味。

坐亭中,却也雅致。瞧见桃花盛开,如云,似海,尤焰。风乍起,灼灼桃花随风舞动,落英缤纷,仿佛若置身于仙境。

为叹园中美景,流年似水,故记此篇。

篇二:小石潭记仿写文言文

清水公园游记

王真鑫

清水大道,复行数百步。抵汉江之流——其现一鱼形场,华丽不俗。树牌字“清水公园”四字,树棕框红,篆字金黄,庄严气派。

下梯,紫薇红满堂,上园有潭,潭波粼粼,似玉盘。入桥,桥有花纹,两板刻画,幅各不同,种类奇多。悉皆奇石,倾斜嵌叠,不可名状。绿植环绕,映水中,潭澄跃鱼,似跃龙门。

夜,灯光四起,五彩变换,灯作 文 吧Www.ZuoWen8.coM火阑珊。谭泛涟漪,万籁俱静,心旷神怡。

来此,甚哉!

白昼过,将夜入寝。梦生一界,于谷之中。从谷中东至十步,雾乳薄纱,似幻,如诗如画。将世《踏歌图》会面,心惊之。目于前四五十处,溪也,下见小石,水清粼粼。风拂推雾,一移,一滞,一聚,又一散。旁逸斜树,桃落缤纷,拂手之,虽处境中,但香醉十里,心矣:“此生居于无憾之”。

篇三:小石潭记仿写文言文

公园潭记

谢雨欣

从家南行一千七百步,隔马路,闻水声,如鸣佩环,我心乐之。过马路,见公园,人尤杂乱。园中有一湖,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。水中藻荇交横,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游所依,日光下澈,影布石上。鱼身绚丽多彩,交相辉映。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西北而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

潭周,种得几株桃花,几枝杨柳,落花缤纷,柳絮飘扬。

于潭边,四面游人环合,游者不断,嘈杂凌乱。一道残阳铺于水中,此等良辰美景,却不可久居,甚感遗憾,乃记之而去。

可谓是流水落花春去也,天上人间。虽无人相伴,却也足以铭记于心。

篇四:小石潭记仿写文言文

丛林游记

八六班罗紫鑫

从树竹行二百余步,隔千里,思邑人,如水穿石,心衷之。顺竹而行,上见皆蔚,面无缎绵。青丝以为景,近欣,呼丝景以出,为描,为绘,为色。溶于自然天地全一,混为一体。

林中物许多属,皆若无敌空悠悠,热独荫树,凉非是宜。无愁无挂,忽间钟鸣,往来梦忽,似与拙者耍嬉。

倚东而望,尽收眼底,恍然明清,其溪水清冽如流,不可知其因。

卧竹下,四面鸣啭环绕,无眼识彻,温意袭身,以其林过净,乃画之而去。

同游者:至交,故交,令妹。隶而从者,令妹同窗,曰子溶。

篇五:小石潭记仿写文言文

人工湖游记

八六班王治轩

从国道东行百十余步,路转盘,过天桥,车水马龙,心乐之。路隔闻花香,若是紫薇,满心欢,便前去。

园中鸟儿鸣,花香扑面来,园中有胜景、美池、桑竹之属,使人心轻,若望目前之忧,流连忘返,复行数十步;至湖边,清流见底,直视无碍,又有鱼儿游戏,你追我赶,诚可乐也,旁树交相辉映,阳光斜射入,恰似一幅图画,美兮,美兮。

续行之,忽逢石桥,其桥势如山脊交错,属实壮观。前望去,几舟泊水,又有鱼鸭嬉戏,留数道波也。耳常有水声,向望之,原是一座瀑布,水流湍急,水花四溅。

坐潭上,四面竹林环合,若是夜晚,四周无人,必使人心寂也,悄怆幽邃。而今乃昼,令人悦,何以使人心独?虽甚好,而犹欲去。

虽独游,但心仍乐,见其美,犹将叹至:“如此绝景,岂无人来观乎”。

篇六:小石潭记仿写文言文

高新游记

从建民/东行二百余步,至/生态园林,隔/大路,嗅/花之香也,如/檀木矣,心/静之。

园中/鸟儿鸣叫,有良景、美池、桑竹之属,皆是/无忧且/有所依也;复行/数百步,忽逢/天然湖,水中倒影,如若明镜,湖中/游鱼,若隐若现,似/与游人相嬉,不亦乐乎!

坐/湖旁,四面/清新环抱,寂静无人,迷/而不复出焉,以/其境过静,可以/久居,待/天色已晚,不舍而去。

从街道西行百二十步,隔校门,闻书声,如闻仙乐,心乐之。踏进校门,前见高楼,楼尤宽广。全楼共六楼,向前,全楼灯通明,为星,为月,为阳。明光铮亮。

楼中人可数千位,皆坐教室读课文,正襟危坐,书声朗朗,怡然不动,假尔大声,专心致志,如游于书海间。

上楼而望,有问题者有背书者,热情洋溢,两年如一日。坐席上,四周同学端坐,目不斜视,勤学苦练,悬梁刺股。以学业为由,不敢分心,乃寒窗苦读。

篇七:小石潭记仿写文言文

鲤鱼山游记

刘家欣

从周营村300步,致鲤鱼山,隔大河,望山之翠绿也,如檀木也,心乐之。

山中鸟儿鸣叫,鸟儿嘻戏,有良景,美食,桑竹之属,林中竹可百十颗,日光下澈,影布路上,随风飘动,复行数十步,忽逢一寺庙,庙中有两只池,池中游鱼,似与游人相嘻戏,不亦乐乎。

座庙边,四周景色宜人。忽刮凉风,感到一阵凄凉,学业尚未结束,怎能安然度日。

篇八:小石潭记仿写文言文

星空游记

八六班王贤云

自深空北部斜上角处,隔星云,望北斗,如大熊尾,眺望去,南见猎户,三颗亮星,夜空以星为子,乍看,如千军万马,为湖,为海,为云,星光闪烁,似有似无,隐约可见。

棋盘中可上千子,皆为虚无几千里,星光飞逝,便可抬头望去,明暗交织,星与恒星皆为亮者,只看可视度等级,方觉亮与不亮。

空中西南处,为仙女座星,为一片云,位于宇宙之中,似尘埃之微小,但同吾,便为巨大。

同赏者:马笑笑,张雨洁,谢雨欣,四人皆:曰寂寥,曰凛冽。

篇九:小石潭记仿写文言文

建中游记

八·六班张国思欣

自街道西行百十步,一旁围墙,一旁商店,马路车行之,如鸣竹笛,心乐之。

踏进校园,前方树木繁多,花草茂密。见高楼,见操场,见国旗,心中赞之。向前,全楼入眼,甚是通明。

往之,楼中多数人,皆坐教室,正襟危坐,书声入耳,如军人,如树木,皆站立。专心致志,正如游于书海。

自上望下,满园里花香十里,青树绿草,面积大。

往里走,食堂好生热闹,此时,正是进食好时间,不如大干一场,一填肚之需。

此处,可谓学之佳境!美景相环,良师相伴,益友相随。吾怎能不学?

篇十:小石潭记仿写文言文

广场游记

亢志华

自鼓楼东北二三十步,隔青松,闻喧嚣,人声鼎沸,心悦之。复行几步,豁然开朗,一马平川。游人密如织,近央,越发紧似绸,或歌,或舞,或行,或奔。五音六律,引吭高歌,余音绕梁。

一轮骄阳耀在上,浮云层叠犹不隐,普照大地,日暖风和。人来人往,若本伤怀,大喜过望,再度满面春风。

自内向外远观,三两而坐,举棋对弈。棋局常不相上下,三思而后行。

坐曦下,四面歌舞升平,熙熙攘攘,摩肩接踵,络绎不绝。转瞬黄昏至,不可久居,乃辞友离去。

游者独予一人耳。

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